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文档简介

标点符号用法教案要求:一、熟练掌握各种标点符号的用法;二、能够辨别句子语气,分析语言结构,正确理解语义。例如:这本书我可没看,不知道你看过没有?一、句号一句话的意思结束了,要用句号。例如:他接着说:“最近这儿连降暴雨。老妈已到北京去了。小红上了高中。”二、问号1.带有“谁”“什么”“怎么”等疑问词语的句子,不一定用问号;用不用要看整个句子有没有疑问语气。 例如:许多人都关心这座立交桥将怎么建。2.选择问句中间的停顿不能用问号。例如:今天去呢,还是明天去呢?我实在是拿不定主意。三、逗号1.在主谓倒装句中,倒装的成分之间用逗号,表示语气的标点放在句末。例如:怎么了,你? 伟大啊,中国!2.并列的分句之间用逗号而不用顿号。 例如:这次河流改道任务重、工程难、规模大。四、顿号1.并列词语之间一般用顿号。如果并列词语中有层次之分,那么,表示大的范围的并列词语之后要用逗号。 例如:这个经济协作区,具有较强的工业基础,巨大的生活资料、生产资料市场,较丰富的动植物、矿产、旅游资源。2.作谓语、补语的并列词语之间用逗号而不用顿号。例如:孩子们在唱歌,跳舞。 这本书写得真实,感人。3.邻近的两个概数之间不能有顿号;如果是并列的数字省略语,就要用顿号。例如:他今年大概有十七八岁。 第二、三单元是这次考查的重点。4.有些并列词语读起来不需要停顿或停顿较小,又不会产生歧义,中间就不必加顿号。例如:这是风马牛不相及的事。 参加这次活动的都是中小学生。5.连词“和”“及”“与”“或”等前面不能用顿号。例如:观众长时间地等待,只为一睹她的风采或签上一个名。6.带有语气词的并列词语后不能用顿号。例如:她爱买许多零碎的东西,什么黄花啊,木耳啊,蘑菇啊,满满地装了一篮。五、分号1.并列复句中的分句内部用了逗号,那么并列的分句之间用分号;否则,用逗号。例如:做,要靠想来指导;想,要靠做来证明。 对于有利于精神文明建设的应该大力提倡,对不尽如人意的地方应该注意改进。2.并列关系以外的其他关系复句,如果分句内部已经用了逗号,那么,分句之间一般用分号。例如:我国年满十八周岁的公民,不分民族、种族、性别等,都用选举权和被选举权;但是依照法律被剥夺政治权利的人除外。六、冒号1.表示提示下文,提示的范围必须清楚,否则会造成误解。例如:我们并不讳言:前两年,我们的确有过相当困难的时期,但是这种情况改变得很快。(这是冒号使用有误的例句。冒号只提示到“时期”,所以为了避免误解,应改为逗号。)2.表示总结上文。例如:证券交易所内那些穿红马甲的人便是经纪人,穿黄马甲的人则是管理和服务人员:这是全世界都统一的。3.以下情况不能用冒号。(1)虽然出现了“想”“说”“认为”等词语,但没有提示或者较大的停顿。例如:他进门喊了声:“起火了”,就跑了出去。(应删掉此中的冒号。)(2)“xx说”在引用语中间。 例如:“学习就怕认真二字。”张老师接着说:“态度决定一切,确实有道理。”(此句中的冒号改为逗号)(3)一个句子中不宜套用两个冒号。例如:老王说:近来网上有三多:绯闻多,脏话多,病毒多。(将其中一个冒号改为逗号。)(4)“即”“就是”“如”等词语的前面。 例如:除了语言之外,人类还使用其他的交际工具:如旗语、红绿灯、电报代码等。(此句中的冒号改为逗号)七、括号1.句内括号要紧挨着被解释的成分后面,被解释成分后面的点号要放在括号后面,并且括号里面最末处不要加句号,如果是问号或感叹号要加上。例如:最先拍摄的是喜剧片李阿毛与唐小姐(唐小姐是李阿毛信箱中虚构的一个女秘书),由张石川导演。2.句外括号则要放在全句句末点号的后面,并且括号里面最末处应该加句号。例如:人们阅读应用文时,一般不包括欣赏的因素。(书信、日记有时侯被当作文学创作的形式,那是例外,不能看作一般应用文。)八、引号1.凡是引用语独立用,那么句末点号放在引号里面。例如:贾岛诗云:“两句三年得,一吟双泪流。”2.凡是把引用语作为作者自己话的一部分,引用语后面如果没有停顿,则不加点号;如果引用语末了的点号原文是问号或叹号,则要保留;如果有停顿,则把点号放在引号外面。例如:我国历代作家常以“意则期多,字则唯少”作为写文章的准则。 他把“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回?”反复吟咏了几遍。 徐悲鸿的马,正如有的评论家所说的那样,“形神兼备,充满生机”。九、破折号1.解说的部分插在一个句子中间,前后都要用破折号。例如:蝉的幼虫需要寻找适当的地方矮树、野草、灌木枝等蜕掉身上的皮。2.解说的部分如果不是正文,那么不用破折号而用括号。例如:女儿对妈妈说:“那个人卖相(上海话,外貌的意思)勿好。”十、省略号“等”“之类”等词语的前面不能用省略号。例如:妈妈上街买了鸡、鱼、肉、蔬菜等年货。(此句中的省略号应该删去或删去“等”。)十一、书名号1.品牌、证

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