六年级语文毕业摸底试卷及答案2015.6.doc

六年级语文毕业摸底试卷2015.6（一）将拼音所提供的词语写在括号里。（8分） zhn ln gu l 春天的野外，天空格外（），清新的空气像（ ）过似的， mi gui tin lng 到处弥漫着（）醉人的芬芳。（）上走过一个盲女孩，pio y tin jngzhn fng 长发在风中（），（）的脸上（）着笑容。fng zhng她，手持( )，和我们一起放飞希望！（二）在广告、招牌中常会出现一些不规范的字或者是一些商家有意做成的错别字，请将它们都复原纠正一下。（4分）“咳”不容缓（） 一“明”惊人（） 百衣百顺（）烟氿批发（） “鳖”来无恙（） 默默无“蚊”（） 鸡不可失（）骑乐无穷（）（三）今年是“羊年”，请写出4个含“羊”字的成语。（2分）（四）发挥想象，补充积累句子。（6分）A是一座金字塔，C是未满的月牙儿，D是一把竖琴，Z是_，F是 _如果你是鱼儿，那么快乐就是一汪清清的泉水；如果你是小草，那么快乐就是一束暖暖的阳光；如果你是 ，那么快乐就是 ；如果你是 ，那么快乐就是 （五）选择适当的关联词语填空。（4分）只有才 不但而且 不管都虽然但是李悦是个优秀的少先队员，他（）学习勤奋，（）体育优秀。（）有多忙，他（）坚持晨跑，（）他的身体一直很棒，（ ）他经常说：“（）做一个全面发展的学生，将来（）能为祖国的现代化建设作贡献。”（六）指出下列各句用了哪一种修辞手法。（3分）1、一阵春风过后，小草跳起了欢乐的舞蹈，有时舒展双臂，有时弯腰触地，有时左右摇摆（）2、黄河是我们中华民族的摇篮。（ ）3、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得让你可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。（）（七）下面这段话中有明显错误，在原句上修改。（八处）（4分）一天，我正阅读着“巴金文集”这本书，老师从我身旁走过来，笑着说：“你虽然这么崇拜巴金爷爷，何不登门赐教呢？”老师的话顿时换起了我多年的厚望。是的，我早就已盼望有一天能到巴金爷爷身边，接受您的教导了。（八）美文回顾。（10分）（1）我国古代有句名言“_ ，_。”告诉我们要广泛听取别人的意见；而“_，_。” 这是孔子对学与思的思考。2分（2）优秀的古诗词是我们丰富的文化营养，我们要用心品味。诵读于谦石灰吟中的“_，_。”能感受到诗人的高尚情操；读着李清照夏日绝句中的“_，_。”又让我感受到她强烈的爱情之情。 2分（3）本学期我们认识了很多人物，有被日本人称为“_”和“_”的聂荣臻将军，有_的天游峰的扫路人，有 的刘老师，个个都令我敬佩。2分（4）大自然是神奇的：_面对大雪懂得先弯曲再反弹，幽香纯洁的_有着无比旺盛的生命力，韧性十足的_给人许多幻想请你默写被誉为“ ”的季羡林眼中任意一个你喜欢的幻想： 4分（九）关注热点，聊聊当前的热点话题。(5分)“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心。”在生活中，一段时间内会有大家都关注的话题，例如去年的雪灾、奥运会、经济危机等等。了解一下，最近报纸、电视、街头巷尾的人们又关注什么样的话题呢，我们也来围绕这个话题聊聊。（至少写50字）。（十）阅读理解（3分）： 止咳灵说明书 本品适用于感冒、肺热或喉炎引起的咳嗽。温开水送服，成人一日三次、每次四片，儿童每次减半或遵医嘱。本品不得空腹服用，服用前后一小时内不得食用冷食物。 1、文中“本品”指（）。2、标题上“止咳灵”是一种（）。 3、文中“服用”与“食用”都含“吃”的意思，但“服用”用于（）。4、小东喝水呛（qing）了，咳嗽起来，他吃止咳灵，因为他（） 。 5、“遵医嘱”的意思是（）。九岁的小兰咳嗽了，她每次应吃（）片。 6、吃“止咳灵”应该注意：（ ） 。（十一）阅读与分析（19分）孩子，我为什么打你 毕淑敏有一次与朋友聊天，我说，我这一辈子，从没打过人你突然插嘴说：“妈妈，你经常打一个人，那就是我”那一瞬，屋里很静很静。那一天，我继续同客人谈了很多的话，但一直心不在焉。孩子，你那固执的一问，仿佛爬山虎无数细小的卷须，攀满我整个心灵。面对你的眼睛，我要承认：这个世界上，我只打过一个人。不是偶然，而是经常；不是轻描淡写，而是刻骨铭心。这个人就是你。在你很小很小的时候，我不曾打你。你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。我生怕任何一点儿轻微的碰撞，都会将你稚弱的生命擦伤。我为你无日无夜的操劳，无怨无悔。我向上苍发誓：我要尽一个母亲所有的力量保护你，直到我从这颗星球上离开的那一天。你像竹笋一样开始长大。你开始淘气，开始恶作剧你摔破盆碗、拆毁玩具、遗失钱币、弄脏衣服我都不曾打过你。我想这对于一个正常而活泼的儿童，都像走路会摔交一样应该得到原谅。第一次打你的原因，已经记不清了。总而言之那时你已渐渐懂事，初步具备童年人的智慧，你像一匹顽皮的小兽一样我行我素，而我则要你接受人类社会公认的法则为了让你记住并终身遵守它们，在所有的苦口婆心都宣告失效，在所有的夸奖、批评、恐吓以及奖赏都无以建树之后，我被迫拿出最后一件武器殴打。如果问我为什么要打你，我只能说，假如你去摸火，火焰灼痛你的手指，这种体验将使你一生不会再去摸它。孩子，我希望虚伪、懦弱、残忍、狡诈这些最肮脏的品质，当你初次与它们接触时，我能够通过打让你感到切肤的疼痛，从此与它们永远隔绝。我谨慎地使用殴打。每当打你的时候，我的心都在轻轻颤抖。我一次又一次问自己：是不是到了非打不可的时候？不打他我还有没有其它的办法？只有当所有的努力都归于失败，孩子，我才会举起我的手每一次打过你之后，我都要深深的自责。假如惩罚我自身可以使你吸取教训，孩子，我宁愿自罚。但我知道，责罚不可以替代，它如同饥饿中的食品，只有自己嚼碎了咽下去，才会成为你生命体验中的一部分。我从不用工具打人。打人的人用了多大的力气，便会遭受到同样的反作用力，这是一条力学定律。我愿在打你的同时，我的手指亲自承受力的反弹，遭受与你相等的苦痛。这样我才可以精确的掌握力量，不至于失手将你打得太重。我知道打人不对，但这个世界给了为人父母一项特殊的赦免打是爱。世人将这一份特权赋于母亲，当我行使它的时候臂系千钧。我毫不犹豫地认为：每打你一次，我感到的痛楚都要比你更为久远而悠长。因为，重要的不是身累，而是心累孩子，听了你的话我终于决定不再打你了。因为你已经长大，因为你已经懂了许多道理。毫不懂道理的婴孩和已经很懂道理的成人，我以为都不必打，因为打是没有用的。惟有对半懂不懂、自以为懂其实不甚懂道理的孩童，才可以打，以助他们快快长大。孩子，打与不打都是爱，你可懂得？1、结合文章理解下列词语。(4)“我行我素”指的是 。“臂系千钧”指的是 。2、根据文章内容用简要的话填空。(6)“你那么幼嫩，好像一粒包在荚中的青豌豆。”“我”舍不得打你，因为 ；“你像竹笋一样开始长大。”“我”不会打你，因为 ；“你像一匹顽皮的小兽一样我行我素。”“我”第一次打你，因为 。3、请你用三个精炼的词语概括文中的“我”打孩子时候的感受。(6) 、 、 4、为什么说“打与不打都是爱”？(3) （十二）感悟与作文（30分） 1、生态环境我爱你，就像老鼠爱大米。 2、绿色贵在保持，环保重在行动。 3、爱花、爱草、爱树、爱校园。上面是几句关于“环保”的广告词，阅读后你想到了哪些人或事？把你想的写成一篇文章。请自拟题目，文章求语句通顺，内容具体，字数不少于450字。 题目： 参考答案：（一）湛蓝、过滤、 玫瑰、田垄、飘逸、恬静、绽放、风筝。（二）刻、鸣、依、酒、别、闻、机、其（三）替罪羊 亡羊补牢 羊肠小道 羊落虎口 羊羔美酒 争鸡失羊（四）Z是一条曲折的大道，是人生。F是一面旗帜，是理想。.（ 略）(五) 不但而且 、不管都、 虽然但是、 只有才。（六）1、拟人，2、比喻，3、排比及比喻。（七）“巴金文集”改成巴金文集 “走过来”去掉“来” “虽然”改成“既然” “换起”改成“唤起” “厚望”改成“夙愿”“已”去掉 “盼望有一天能到巴金爷爷身边，”中“边后面的，”去掉 “接受您的教导了”中的“您”改成“他”（八）（1）知过必改，闻过则喜 学而不思则罔，思而不学则殆 （2）粉骨碎身全不怕 要留清白在人间 生当作人杰 死亦为鬼雄（3）活菩萨 中日友谊的使者 豁达开朗或充满自信 积极进取或自强不息（4）雪松 广玉兰 夹竹桃 学界泰斗 （我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。）（我幻想它是水中的荇藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。）（我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竟变成活画了。）（三段中任选一段 ）（九）（略）（十） 1、止咳灵 2、感冒药 3、服用是水咽下去，食用是含 4、咳嗽了 5、应该听医生嘱咐，不要乱食用。吃2片 6、不得空腹服