平面的基本质（2）.doc_第1页
平面的基本质（2）.doc_第2页
平面的基本质（2）.doc_第3页
平面的基本质（2）.doc_第4页
平面的基本质（2）.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

江苏省镇江中学2013级高一数学教学案 班级姓名日期自我评价教师评价课题：平面的基本性质（2） 本章学案编号 4 学习目标1了解公理3及推论1、推论2、推论3，并能运用推论解释生活中的一些现象；2初步学习立体几何中的证明重点与难点初步学习立体几何中的证明诵读预热思考与回顾1. 以下位置关系如何用集合中的符号来表示?位置关系点P在直线AB上点C不在直线AB上点M在平面AC内点不在平面AC内直线AB与直线BC交于点B直线AB在平面AC内直线不在平面AC内2. 公理1内容：_用符号表示为_3. 公理2内容：_用符号表示为_展示导入思考与回顾我们了解了平面，那么确定平面的方法有哪些？探究准备思考与回顾公理3的内容:_也可以简单的说成_问题1:一条直线和这条直线外一点能否确定一个平面呢?为什么?推论1的内容:_问题2:两条相交直线呢?推论2的内容:_问题3:两条平行直线呢?推论3的内容:_合作探究例1已知：，（如图），求证：直线共面 例2已知直线直线=A, 直线直线=B,且,求证：与,共面例3. 在正方体中，M、N、P分别为、的中点，过M、N、 P作一个平面,画出这平面截正方体所得的截面 学习小结掌握公理3和公理3的3个推论及其作用，掌握平面与平面之间的交线及其作法 课堂练习1指出下列说法是否正确，并说明理由：（1）空间三点确定一个平面；（2）如果平面与平面有公共点，那么公共点就不止一个；（3）因为平面型斜屋面不与地面相交，所以屋面所在的平面与地面不相交2下列推理错误的是（）ABCD，且不共线重合 当堂检测1.指出下列说法是否正确，并说明理由(1)四条线段顺次首尾相连接，所得的图形是平面图形；(2)空间三个点确定一个平面；(3)平面和平面若有公共点，就不止一个；(4)因为平面型斜屋面不与地面相交，所以屋面所在的平面与地面不相交2已知表示不同的点，表示不同的直线，表示不同的平面，下面推理不正确的有_(1)、若，则(2)、若，则(3)、若两两相交，则一定在同一平面内(4)、若，且不共线，则重合3（1）空间不共线的四点，可以确定平面的个数为 （2）已知四条不相同的直线, 过其中每两条作平面, 至多可确定_个平面.4已知正方体中，分别是的中点，那么正方体的过的截面图形是_边形 课后作业1给出下列四个命题：（1）圆心和圆上两点可确定一个平面；（2）经过一点的三条直线可以确定一个平面；（3）点在平面内，也在直线上，则直线在平面内；（4）平面与平面有不在同一条直线上的三个公共点，则平面与平面重合；（5）三条直线两两相交且不共点，则三条直线共面.其中正确的是 2如图，若直线与四边形的三条边分别交于点，求证为平面四边形3如图，正方体中，分别为的中点，（1）
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论