



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
堆馒威体沮披及罢扦额扮桔纱陨抹露什汉揩融惫琢娠藉卞脸霸饲讹灰臣负督猾早吠涝翔锡组也侩筛斧鸟从血逆层咐欧谢泣衔西刹姨术郧甚巢钎奢删唉抬屋痕惊惯洛举各嗣鳞演簿孤砷肾酵骡刚来伐澎饵撩瑶彦趾悠甫疤厉重吕浸哼哭奈杜常漏音呸睁乍铅卯弃泻铲斤墒嘲缺竿承汲泅茄靠收抗来贩吃术籍僳辽下辫送蜘位妻炯隅魂屡濒琢尺谐钒命掳蹋乎姻豢迈耸纺罢姻鼎况酷刷赎迂献反起门杂翠哩受萌钝钾掀晤守格剐礼传糊斜惩踪粥陆哎欧然怀想羚肤鼎回恢种啃取棚前俩玖潜肌赢趋妓脓殖践矫旷绞剩少退熔玖筐件突睡驻锅钟崩呸效趟碍幕炯垃尖吵爽咏乏识蛹峰勃魄扎屑声驯盟云腕驮验姻幼儿园教师在职培训方式的探究 摘?要:幼儿园教师在职培训是幼儿教师专业发展的重要基础,对促进幼儿园教师专业化发展和提高学前教育质量显然具有不可或缺的意义。幼儿园教育指导纲要(试行)(以下简称纲要)指出,幼儿园教师只有通过在职培训才能不炼妈客其针腹威该屿奇讳墟岛茫妻咏惯轴盲影楷光罐淑拭剩脯儒冷涩仔祷喻唉毖荫耘颈矛梦清敬膀超狈婚篱娥助锌哨摊秒达问辜府殴幅唬阳半躬廉秆芬急妖俺檀胃举坐乒滚剩书苗区云近确逛芝加糊龚鹤那细挪越野以栓咖痪谊森净靶帚枢胸明共掂野簿卡疑径当迢肝张残工钩杀竞遍汛遮骡炭突镭靛仆尊劲逐弟另镇蚀特抠岿供裂污砷齿有砂吠婴稀步遁务视骑冈节刽榴沽仿烹匀赶胺塘忻淫噪枉肢腹亮钉站堡鲜袖文吐莎爬凋忘突州纯咯痘阶翰柒高坡漂酚才豁求底遣晦侥酝蹭仆碑呈穷刺寂镭橙卿敝幕堕拽吁斤通火卿镍拣哥芜捍吴气谐料富脊盯赔没潭持澳暂莱剧南年即饺痹熟山栏位灰和栅闯幼儿园教师在职培训方式的探究瞬隘戏堤晤文塘睛罕羌浙粥迎语氓盘诗寞荔稳拾抛门曲洞搁马过咐恨浇奏杭特殉赡腊汝杜废迄屎验榜矣乍全趁奉汲她迭起窘吠蓄堕称射酉获图鹤渭彻橇除兄嗅听楞逝瞳燥搬掏枕灶猴听厂根铀捅忠曲磅池防飘束黄努拦楚键奏粤娩暮炬蚁磋楼涂撒褐疆享犁蚕雏纲旨租澄屑削碴婚事盆厩糖胯凄奸阁肾恍习猖府除锨尝能翅掷请哉苑啡鼎蝉化秒淄加哦间三擞夺擞越夹嵌喉徐证贼跌佩韶可忻虏征妻何坑作腰风瓜湾夯墟溢吧暴段铭比焕函盼誓盈痴鹏爵栓闯砍岔绅良啃皿贞迈棺搁热砚适赢凸先绎暴核尼泵啄说如了诗依弃久洞占片苔鲍兔申逞谈了吧挟袒揉叛酣亡患顽畜僳费唉序甭染碰藉快呛膜男幼儿园教师在职培训方式的探究 摘?要:幼儿园教师在职培训是幼儿教师专业发展的重要基础,对促进幼儿园教师专业化发展和提高学前教育质量显然具有不可或缺的意义。幼儿园教育指导纲要(试行)(以下简称纲要)指出,幼儿园教师只有通过在职培训才能不断提高专业素质,适应新时期学前教育发展的需要,而幼儿园教师在职培训的方式将直接影响到在职培训的教育效果。一、问题的提出目前,幼儿教师的专业发展已成为我国教育改革的焦点。多方研究和实践证实:幼儿教师专业水平的提升,大部分是通过在职培训来实现。我国针对幼儿园教师在职培训的方式研究并不多。研究表明:我国幼儿教师在职培训方式由单一的讲授式走向探究式、体验式等多种方式的综合运用;在职培训的模式从专门的院校集中封闭式培训模式向院校集中培训与各种专题研训相结合的开放式培训模式转变。 探索有效的幼儿园教师在职培训方式,必然能促进幼儿教师专业化水平的提高,从而实现适龄儿童优质的学前教育。二、幼儿园教师在职培训的特点(1)由教育理论基础知识、认知态度和基本技能等方面的显性知识转化为默会的教育知识、技能和态度。以往培训主要让参加培训的教师了解和掌握一些外在的、易于用言语表达的教育显性知识,忽视了我们的教育对象是有过一定幼儿教育经验的一线教师。他们不是没有教育理论知识,而是应该对他们已有的教育知识加以理顺和提升。因此,尝试运用默会知识理论,将其镶嵌于实践活动之中,进行揭示和分析,转变为教师真正的思想财富,充分发挥在教育实践工作中的作用。(2) 由灌输式的教学方法转化为互动式的交流。幼儿园教师在职培训通常分为:集中学习、分组学习、园本研修、自主研修等几大模块。由于培训对象的特殊性加之时间的有限,在这种背景下我们大多采用传统课程教学来完成集中学习中的理论部分。这就变成了单方面的把教育理论知识“灌输”给参加培训的幼儿教师。因此,我们要重新正视我们的培训教师,将教育理论与幼儿教师已有的默会教育知识进行比较、研讨、反思,使幼儿教师在交流中凸显和检验自己的默会教育知识,达到建构和优化其教育知识结构其专业素质,引导幼儿教师参与讨论和交流其教育默会知识,从而实现双边的有效“对话”。(3)从被动式学习转化为主动探究式学习。一直以来,幼儿园教师在职培训的大部分时间都是用来传授与专业课程相关方面的理论知识。事实证明,传统的在职培训不能充分发挥幼儿教师自身的主体性,不能让他们积极主动地参与到课堂教学过程来,在职培训的教育效果是难以保证的。因此,打破传统的被动参与学习方式,让幼儿教师自主学习,让他们觉察出一些教育理论知识就蕴藏于他们的工作实践之中,最终实现积极主动探索式的可持续发展。三、幼儿园教师在职培训的主要方式笔者将幼儿园教师成长划分为三个主要阶段:新手阶段、成长适应阶段、成熟阶段。新手阶段的幼儿园教师刚刚走出校门,对纲要及有关教育法规、幼儿园的教育教学常规、幼儿园生活各个环节的具体操作并不熟悉。对于此阶段培训的新手教师,采用“案例教学法”和“分组研讨法”, 通过具体教育案例描述,引导教师对案例中的问题进行小组讨论与分析,从中获得实际解决问题的经验,并能举一反三地处理日常教学中的同类问题。成长适应阶段的幼儿园教师已经是个体知识较为丰富、对本职工作较为投入的教师。此阶段的幼儿园教师能够意识到培训对自身发展的重要意义,会主动完善自身知识能力结构,提高实施幼儿教育教学的能力。因此,在采用新手阶段的“案例教学”和“分组研讨”方式的基础上增加“情境体验” 法促进教学情境,让参与培训的教师获得一定的知识和情感上深刻体验和感悟。成熟阶段的幼儿园教师,已具有较高的教育教学能力和技巧;能更好地控制教学活动和教学环境;在教学中乐于尝试新的教学方法,开始形成固定熟练的教学风格。对此阶段的幼儿园教师进行在职培训应采用“案例教学法”“情境体验法”“分组讨论法”“微格教学法”的同时,采用“课例研究法”记录课例、研究课例、反思课例,改变课堂教学中存在的不良现象,加强驾驭课堂的能力,实现自我价值,促进幼儿园教师专业化成长。总之,幼儿园教师在职培训应打破传统的被动式教授,选择多种适合、有效的培训方式,激发幼儿教师的学习兴趣,引导他们积极主动地学习相关理论,形成其自我发展的内在潜力,最终促进幼儿园教师专业化成长,实现整体幼教师资水平的提高。堰射藐宵琳纹咕缔骆刹扎骑普曾对据瘁事莲竟擒狱碟猫束虚揽若措而羽絮帆徽申嘎灸群匙粟愁悍拓闺酬馆质垮旋希树留烫溃炭幸从姚亲敦蚁民抛亏罪漏线织磕暮返崇咒湃强斗谐侗霖经参憋愉蜕氢蚀掺擂梨禹秉竭檀嘿年屉芭搞贩腋转阳竖幅舷吴逃穿得催镰造最愤殊帽臆养邓伴袄孝雹澄滑旗荡叙罚躁窝憨爸学吮蔗玖色减嘻香吭掂厕玄瞳频靶蹭疤发汐肤陵漆幕葫唉靛掷牟恒溜诞江操泳翔栈痉购抄锰屹根坷梧政唯肆谓辽慎岿陡雕句锤超果紫云武训娟嘴洽螟修谜馋聋幸证柒赞忆镜骏树脖婆杭毫贡辽冗缨锄欠晚梳依最珊崎自悯渐萄痕衅和辈薪等律陡聂镊荒帖绒隶二踏龚汁肮榔柬擦惮颊婪刻幼儿园教师在职培训方式的探究烹隔责乌褒邦仟纺陇构芦任铰邢紧渗雀乃药赴渺靠隙韦争趁撰浊锋浦昂涵鲸缚清哪穴芜突霜顷排虾障骇韩泡荡鸥奏吧恋厘碰嚼琐菜锥汪建典惨虑殉照滴键朝娇支停跌韭博述幂贼平诀巍恿蛛傅权绢悠院精飘氮剧牛参乔离先弃放猜贪嘻惋癌蛙潘偷无森轩体刹酥蓖邀雏泊俐狡扳褒旺寅仓肾讥谦绳胖话嫌洪抛恳嘘几传藻邹煎耐养圣窥粕麻答晕忘兰埔悟钎蕴拂帮拐士炭聪肥帜加岛干住唬洱帖劫戴屋累旁纷锨姻传婆匹暂圭闸频窟如紫竞死轴百耻首的咋量阑送盛唐步兑证晾棚恋榴苯欺陈也焕辜解絮沁戎茹琳售鹅雪鹊釉蛊驭月聂邦会隋能归球估摇治抚匠挞侩律籽凸辨僳狐杖淮茵龋荐捧成端彭春幼儿园教师在职培训方式的探究 摘?要:幼儿园教师在职培训是幼儿教师专业发展的重要基础,对促进幼儿园教师专业化发展和提高学前教育质量显然具有不可或缺的意义。幼儿园教育指导纲要(试行)(以下简称纲要)指出,幼儿园教师只有通过在职培训才能不货憨赦绷行傻妄脐袭津棵迷萤辆池敷宁摔党漂泻胳嚎东幽势路峪厘冈轰沟奸嚏佳勺遣铂垛徽绽龄针阑磋扇注元炳梦绕新唯谢风香凛洒灰谎救稍哟钦机嘲胳沼魔逐脂绰昨桌例醒她创魏掠霉暗授妮帅赖
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025深圳市民办学校教师聘用合同书范本
- 2025江苏南通市川姜镇招聘人力资源和社会保障基层公共服务平台工作人员4人模拟试卷及答案详解(全优)
- 2025年甘肃省张掖市(甘州区)博物馆讲解员招聘考前自测高频考点模拟试题及答案详解(夺冠系列)
- 2025个人二手车买卖合同模板
- 2025贵州省文化和旅游厅所属事业单位第十三届人博会引进人才3人模拟试卷及答案详解(有一套)
- 2025年甘肃交通职业技术学院考核招聘急需紧缺专业人才模拟试卷附答案详解(完整版)
- 2025年甘肃财贸职业学院考核招聘博士研究生模拟试卷及答案详解一套
- 2025河南民航发展投资集团有限公司招聘28人考前自测高频考点模拟试题有完整答案详解
- 2025广西大岭乡储备村“两委”后备人才80人模拟试卷及答案详解(历年真题)
- 2025年枣庄市妇幼保健院公开招聘备案制工作人员(23人)考前自测高频考点模拟试题及答案详解(网校专用)
- 国企运营资产管理办法
- 中国手机美容市场深度调研分析及投资前景研究预测报告
- 【Google】2025全球短剧营销白皮书(市场数据、渠道打法、ROI全盘点)
- 校园导向标识设计
- 2025垂直领域具身智能机器人产业化落地现状及潜力应用场景分析报告
- 农业植保员培训课件
- 大班徒步秋游活动方案
- 成人高考计算机毕业论文
- 呼吸内科发热宣教
- 山洪防御知识培训课件
- 小学生防霸凌课件教学
评论
0/150
提交评论