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新堰中心初中高效课堂电子教学案模板课 题认识人民币（认识元、角、分）第 五 单元年 级一学科数学主备人谢巍使用日期学习目标知识与技能：1、能辨认各种面值的人民币。2、使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。 过程与方法：通过购物活动，使学生初步体会人民币在社会生活、商品交换中的功能和作用。 情感态度与价值观：对学生进行勤俭节约和热爱祖国、爱护人民币的思想教育。 教学重点使学生认识人民币的单位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分。教学难点知道1元=10角，1角=10分。教具准备一套人民币 （1元纸币、1角纸币和纸分币） PPT课件教学时数1学具准备一元纸币，一角纸币或硬币教 学 案个性优化教师行为学生行为自学引导 5分钟一、 创设情景，引入新课1、课件出示主题图，问买东西需要什么？每个国家的钱都有它自己的名字。介绍中国的钱是人民币。引出课题。1、观察主题图答：钱通过老师介绍了解中国的钱是人民币。自主探究 10 分钟教学例1，课件出示各种面值的人民币，认知，分类。使学生了解人民币种类和单位。引导学生观察人民币上都有什么图案？介绍国徽，进行爱国教育。学生随老师对人民币进行分类精彩展示 8分钟1元钱能买哪些东西？通过换钱活动，使学生了解元、角、分之间的关系。分小组学生上讲台扮演售货员和顾客进行展示。精讲点拨 5分钟通过买东西活动体验人民币的价值。通过换钱活动，知道1元=10角，1角=10分。精练达标 8分钟指导学生做完练习十一1、2题。总结，这节课同学们学么了些什么？鼓励学生到商场购物。3、做完练习十一1，2题。4、回顾本
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