高考语文二轮复习 第四部分 古代诗文阅读 专题一 文言文阅读 2 文言虚词课件.pptVIP

学案2文言虚词 常见文言虚词在文中意义和用法的理解 主要考查常见文言虚词在具体语境中的意义和用法 因此 解答文言虚词题最根本的方法就是熟练掌握虚词的基本意义和用法 然后把意义和用法代入到原文语境中去验证 比如 以 作介词时有 因 用 拿 等意思 当遇到文言语句中有 以 作介词的时候 就可把这几个义项代入原文中验证推断 在牢记文言虚词意义和用法的基础上 灵活运用一些推断方法 则更能提高解题的效率 四种技法 明虚词 文言虚词的推断技法 主要有以下四种 一 句式标志推断法文言虚词常常是构成文言特殊句式的标志词 它在句中的位置大多是固定的 记住了这些标志 我们也就能够迅速地确定虚词的意义和用法了 宾语前置常见的虚词标志有 惟 之 惟弈秋之为听 孰 孰与君少长 焉 且焉置土石 等 定语后置常见的虚词标志有 者 求人可使报秦者 之 爪牙之利 筋骨之强 再如 所 字结构 即 所 动词 构成名词性短语 所 是助词 只要我们记住了这些标志 就很容易确定它的用法和意义了 即时小练 1 下列各组句子中 加点词的意义和用法相同的一组是 解析b项 两个 且 均当 将要 讲 a项 前者的 而 句子前肯后否 明显表转折 后者连接了两个主谓词组 用法显然不同 c项 后者句中无动词 明显表判断 而前者表陈述语气 d项 前者是宾语前置的标志 而后者是前置的宾语 所以两个 之 字用法不同 答案b 二 语法结构推断法与实词相比 虚词主要表达一定的语法功能 因此从分析句子的语法结构入手 也可以推断其意义和用法 技法展示 乎 常用在动词之后 事物名词之前 在 动词 乎 事物名词 的语法结构中 乎 事物名词 通常做补语 乎 做介词 可译为 于 上例中 超乎群 即属 动词 乎 事物名词 的语法结构 乎 用在 超 和 群 之间 带有比较的意味 可翻译成 于 另一种情况 乎 和 焉 等虚词 常在重叠的形容词的后面 充当形容词词缀 表示对某种状态的描摹 可翻译成 的样子 上例中 恢恢乎其于 即属 形容词 词缀 的语法结构 乎 翻译成 的样子 再如 浩浩乎如冯虚御风 飘飘乎如遗世独立 焉 也有类似的例子 如 盘盘焉 囷囷焉 即时小练 2 下列各组句子中 加点词的意义和用法相同的一组是 解析b项 两个 乎 都是助词 表反问语气 a项 可抓标志词 这个 者 是定语后置的标志 而 的 者 构不成定语后置 应是代词 的人 少有全者 即 很少有保全的人 c项 两个 之 均为标志性词语 是宾语前置的标志 禽兽之不若 即 不若禽兽 的 之 为定语后置的标志 爪牙之利 即 利之爪牙 相比较而言 d项有一定难度 如能知道 出于 愚公移山 这个 焉 做语气助词 再将其代入 确认 中的 焉 不是助词 可以得出答案 否则 只能通过语法分析来推断 中的 造 可组词 造访 登峰造极 可见 它是 到 去拜访 的意思 因此 它的后面须带宾语 所以这个 焉 应是代词 全句意为 于是带酒挟琴去拜访他 而 中的 反 通 返 为 返回 的意思 一反 即 回去一次 无须带宾语 所以它是语气词 不译 答案b 三 识别单复推断法所谓 单复 即看加点词是单个的虚词 还是和其他词构成复音虚词 常见的复音虚词有 何以 即 以何 拿什么 凭什么 所以 用来 的方法 的 的原因 为 所 表被动 有 无 所 有 没有 用来 的 之谓也 说的就是 啊 以 为 把 当作 看作 是以 因此 于是 对此 从此 见 于 被 孰与 跟 比较 哪一个 等 此外 还要注意 该虚词后是否有省略 如 以 后常省略 之 在试题中 加点的如是复音虚词中的一个 它一定和单个的虚词用法不同 即时小练 3 比较下列各句中的 所 字 对其意义与用法判断正确的一项是 a b c d 解析 与 为复音虚词 所以 它们应为一类 答案圈定在a b中 与 为 所 构成被动 应为一组 所以答案为b 答案b 四 巧借语境推断法文言虚词的用法比较灵活 要确定一个虚词的用法 就必须联系语境进行具体分析 做到 字不离句 句不离篇 技法展示 理解 其 的意义和用法 必须结合上下文的语境来分析 a项 所忧者其实也 是一个判断句 其 位于判断句的后半部分 做判断陈述部分的定语 他 老师 的 c项 仆幸非其人 其 用在名词 人 前面 做指示代词 译为 那样 d项 而不敢当其礼者也 礼者 为名词 其 位于 礼者 之前 也做指示代词 与c情况一样 唯有b项 吾子其详读之 一句 首先 从语境来分析 吾子 暗示是第二人称 如果 其 也做代词 翻译成 他 势必与 吾子 的称呼相矛盾 其次 从整个句子表达的语气来看 该句是一个祈使句 而 其 在这个位置 恰恰起到表示祈使语气的作用 其 在这里表示 可要 应当 的意思 即时小练 4 下列各组句子中 加点词的意义和用法相同的一组是 解析c项 两句中的 而 都是连词 表修饰 可不译 a项 为介词 可译为 和 同 跟 可组词 参与 与 应读y 是动词 当 参加 讲 与师 是参加了军队 两个 与 一个是介词 一个是动词 不仅意义不同 而且词性也不同 b项 是动词 与 以 构成 以 为 固定格式 可译为 把 当作 是介词 当 替 给 讲 所以二者用法不同 d项