中国—联合国儿童基金回远程教育项目实施总结宁夏同心县教育文化.doc

中国联合国儿童基金会远程教育 项目实施总结 宁夏同心县教育文化体育局一、 同心概况同心县地处宁夏南部山区，是国家级扶贫开发重点县。全县总面积4445.76平方公里，总人口32.3万，回族人口占81.7。境内地形复杂，山大沟深，群众居住分散，交通不便，信息闭塞。全县有各级各类学校345所。其中小学324所，初级中学10所，高级中学2所，完全中学1所，幼儿园2所。二、 项目基本情况。本项目依托教育部、李嘉诚“西部中小学现代远程教育扶贫示范工程”教学示范点。为了实施好本项目，教育文化体育局成立了项目领导小组。组长由局长担任，副组长由主管副局长担任，成员由电教中心主任、信息技术教师、小学语文教研员、小学数学教研员担任。具体工作由电化教育中心负责实施。教育文化体育局曾安排远程教育专项资金35万余元，统一配发彩电、VCD等设备，并制作项目学校牌匾。工作方法是：“查、问、谈、评。”查：设备的完好及使用，计算机信息下载和语文、数学多媒体教学包的使用，远程教育工作日志记录；问：询问项目学校师生远程教育实施受益情况；谈：组织一线教师座谈教学资源使用情况；评：对项目学校工作进行全面评价。三、 项目进展情况。为了确保项目顺利实施，同心县教育文化体育局先后制定了普及中小学教师信息技术教育培训意见、学校远程教育工作职责、远程教育设备管理制度、远程教育工作日志等相关制度。规定远程教育设备只能专室专用，由受过省级以上培训的教师主管，不得将远程教育设备挪作他用。对机房的供电、防尘、防盗、防水提出严格的要求。宁夏电化教育馆张增仁馆长，侯庆伟副馆长多次带领专家亲临我县评估、检验、指导工作，并留下宝贵意见，指出了存在的问题。县电化教育中心对项目的实施进行督促和技术指导；项目学校负责资源在教育教学和教学科研中的应用，师资培训及充分发挥远程教育项目的作用等方面的工作；项目学校执机教师负责接收、下载和整理资源、培训教师以及项目设备日常维护工作。2002年9月，我们组织远程教育项目学校10名骨干教师参加省级培训。通过培训，教师掌握了现代教育技术的基本理论，了解了信息技术发展的最新状态，认识到教育信息化的作用和重要意义，掌握了计算机基本知识，掌握Windows常规软件的安装，能够操作使用卫星接受系统下载信息，具备基本的维护能力，使他们成为一批掌握现代教育技术，懂得信息技术学科整合以及课程改革的相关理论，并能够在实际教学中应用的骨干教师，在项目学校起到示范带头作用，并能够承担起对其他教师的在培训工作。2003年元月，县电化教育中又对项目学校的50名教师进行为期10天的培训。培训前进行摸底问卷调查，了解学员基本情况。依据摸底情况及时调整教学方法，教学期间针对基础较差的学员进行强化辅导。安排专门辅导教师，开展“一帮一”活动，从基本知识到操作技能，人人过关，严格考核，达到了预期培训的效果。2003年8月和2004年5月10所项目学校的语文、数学、科学三学科骨干教师均在兰州、南宁进行了国家级培训和多媒体教学包使用，回到学校，马上进行校本培训。今年6月份10所项目学校的4位老师参加了儿童基金会远程教育项目小学语文、数学优秀课竞赛。今年上半年对项目学校进行了检查评比，都能接受远程教育IP数据资源和中国教育电视台的电视节目。IP资源的“同步课堂”、“示范课、”“信息技术”、“流媒体”，中国教育电视台的“空中课堂”等栏目深受广大师生的喜爱。远程教育项目已经与加强师资队伍建设，提高教育质量相结合，积极开发教育资源；与巩固提高“两基”相结合，利用资源优势协调发展；与非项目学校相结合，以点带面，共同发展；初步实现我县教育从传统方式向现代信息教育方式转变。逐步实现远程教育从学校教育向社会教育转变，使远程教育渗透到社会各个领域。充分利用远程教育资源优势，促进当地经济建设的发展。开展远程教育工作，硬件是基础，管理是关键，应用是重点，效益是目的。同心中学将远程教育IP资源和中国教育电视台节目连通到多媒体教室，使更多的师生受益，真正做到资源共享，让远程教育资源为学校教育教学管理、教师备课、上课、师资培训服务。实验小学、县城二小、县城三小等学校将远程教育IP资源接到本校的局域网上。女子小学将中国教育电视台的信号接入校园有线电视网，教师通过中国教育电视报能及时查找所需要资料信息，促进教学研究。师生能及时收看到“示范课”、“同步课堂”、“流媒体”等媒体资源，开阔了师生视野，有效地改进了教法和学法。正如项目学校师生普遍反映，山挡不住知识和信息，远程教育不远，近在咫尺。远程教育的开通应用，缩小了发达地区与贫困地区的差距，为教师研究教改提供了方便，提供了观摩学习的机会。通过收看中国教育电视台的节目，对了解新课程改革动态，学习先进的教学方法，掌握现代信息理论，提高业务素质有很大的帮助，真是足不出校门，就能学到全国最优秀的教师讲课、评课的好经验、好方法，节省了时间、财力、人力、精力。四、 项目工作设想。我县基本完成远程教育项目规划实施方案确定的阶段性目标任务，在今后的工作中我们将继续坚持加强项目整合，强化管理，以点带面，示范辐射，提高效益，实现资源共享的原则，扎实有效地做好远程教育后期规划实施工作。（1）继续抓好项目设备的管理、数据节目的接受及项目资源在教育教学中的运用。（2）继续抓好项目学校教师的提高培训，积极开展本校普及培训工作。（3）作好本项目与教育部李嘉诚“西部中小学现代远程教育”项目的结合，通过组织中小学教师教育信息技术全员培训，使教师基本掌握运用现代教学软件操作技术，增强使用现代教育设备的技能，培养一批技术骨干力量，提高全县教师运用现代教育技术的水平和能力。（4）集中用1至2年的时间组织各项目学校的教师开展“用中学、学中用