中考科学一轮复习 第一部分 生命科学 第4讲 无机盐和水对植物生长的作用课件.ppt

第一部分生命科学 第4讲无机盐和水对植物生长的作用 浙江2013 2015中考真题精选 命题点1植物的根与物质吸收2 2013绍兴12题4分 如图所示 将生长良好的甲 乙 丙3盆植物放在阳台上 甲盆定期浇适量水 乙 丙两盆不浇水 15天后 甲 丙两盆植物均存活 乙盆植物枯死 对此实验 下列解释或推论合理的是 解析 这个实验属于对照实验 从结果可知乙是因缺水而死 本实验无法得到其他三个结论 a 乙盆植物因缺水枯死b 仙人掌能存活是因为发生了变异c 若给仙人掌定期浇水 其叶会转变成阔叶d 阔叶植物能进化成仙人掌等叶成刺状的植物 答案 a 为了探究植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分 兴趣小组的同学设计了如图所示装置 选用两株各方面均相同的水稻 通过改变光照来调节蒸腾作用 然后测定水稻根系处溶液中矿质元素含量的变化 4 2014嘉兴34题8分 植物的生长需要多种矿质元素 其中必需元素就多达14种 需要量比较大的有氮 磷 钾 钙 镁 硫 铁等 提出假设 植物根系等比例吸收矿质元素和水分 实验设计 根据上述研究目的 设计相应的实验方案及记录表如下 数据处理 要初步证实假设成立与否 实验后图表中的数据应按下列 方式处理 a 比较m1 m2和n1 n2两个比值b 比较m1 n1和m2 n2的大小c 比较m1 m2和n1 n2的大小 a 为了确保上述假设的普遍适用性 表中的x y等应为 不同的矿质元素 p k ca mg s fe中任意两种或两种以上元素 实验反思 本实验采用改变光照来调节水分蒸腾量 但在实验设计中 我们也可以在相同的光照条件下 通过改变水稻植株上的 来进行实验 兴趣小组通过探究后否定了他们在开始时提出的假设 对于他们的这次探究活动你认为是否有价值 叶片数目 有 实验结论 植物根系不是以等比例的方式吸收矿质元素和水分 解析 实验设计 本实验探究的是 植物根系是否等比例吸收矿质元素和水分 因此表中的x y等应该是p k ca mg s fe中任意两种或两种以上不同的矿质元素 数据处理 根据作出的假设 植物根系等比例吸收矿质元素和水分 要初步证实假设成立与否 应该比较m1 m2和n1 n2两个比值 实验反思 因为蒸腾作用的主要部位是叶片 因此可以在相同的光照条件下 通过改变水稻植株上的叶片数目来进行实验 这次探究活动排除了 植物根系以等比例的方式吸收矿质元素和水分 的可能 是有价值的 命题点2植物的茎与物质运输 1 2014绍兴16题4分 如图为生物常见的物质交换模型 以下说法不合理的是 c 若x为叶肉细胞 为有机物 则y为叶脉中的导管d 若x为根毛细胞 为水 则y可表示输导组织 a 若x为组织细胞 y为毛细血管 则 可表示为营养物质和氧气b 若x为肺泡 y为毛细血管 则血液流经y后 含氧量增加 解析 植物的输导组织中用于运输有机物的结构是筛管而不是导管 答案 c 2 2015温州29题5分 无风的夜晚 在竹子的竹壁上钻孔有水流出 而晴朗的白天在竹壁上钻孔却没有水流出 无论晴朗的白天还是无风的夜晚 将竹子斜剖开 如图 发现竹子内的空心部分都没有水 竹壁中有丰富的导管 竹子的根系非常发达且有很强的吸水能力 为什么无风的夜晚在竹壁上钻孔会有水流出 而晴朗的白天不会出现这种现象 请根据以上信息并结合所学知识作出解释 解析 因为晚上 竹子几乎只进行呼吸作用 蒸腾作用很弱 散失的水分很少 钻孔后 导管被损坏 所以有水流出 在白天 还需进行光合作用与蒸腾作用 需要大量的水 所以没有水流出 答案 晚上钻孔 蒸腾作用消耗的水少 水会流出 白天蒸腾作用旺盛 水大量的散发到空气中 就不会流出了 命题点3植物的叶和蒸腾作用 3 2015宁波12题3分 双子叶植物叶表皮上的气孔 结构如图所示 气孔是氧气 二氧化碳出入及水分散失的门户 当保卫细胞含水量多时气孔大 含水量少时气孔小甚至关闭 下列叙述正确的是 a 保卫细胞形状能改变是因为没有细胞壁b 植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量无关c 蒸腾作用能带走叶片的部分热量 与水的汽化有关d 将叶片浸入浓盐水 气孔会逐渐增大 解析 保卫细胞含有细胞壁 a错误 光合作用是植物和某些细菌在可见光的照射下 经过光反应和暗反应 利用光合色素 将二氧化碳和水转化为有机物 并释放出氧气的过程 植物体光合作用强弱与保卫细胞含水量有关 b错误 植物的蒸腾作用是植物体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气中的过程 其在散失水分的同时 能带走植物体内的热量 降低植物体的温度 与水的汽化有关 c正确 将叶片浸入到浓盐水中 气孔会逐渐减小 以降低保卫细胞水分的流失 d错误 答案 c 4 2014金华22题4分 2014年5月 我国科学家成功试验了世界上第三个封闭实验系统 月宫一号 月宫一号 内有动物 植物等几十种生物 它是能与地球媲美的 微型生物圈 使人类在月球等外太空长期生存成为可能 在 月宫一号 人 动物等呼吸作用产生的二氧化碳可供给植物进行光合作用 植物产生的 可供给其它生物进行呼吸作用 植物主要通过 填器官名称 的蒸腾作用产生水 经处理后可用于生活用水 氧气 叶 解析 植物光合作用产生氧气 氧气是植物和动物呼吸作用的原料 植物吸收的大部分水分都通过蒸腾作用从叶片的气孔散失到空气中 蒸腾作用的场所是植物的叶 考点梳理 无机盐和水对植物生长的作用 植物的根与物质吸收 植物的茎与物质运输 植物的叶与蒸腾作用 植物的蒸腾作用 重难点突破 重难点 例 2014杭州 课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验 如图所示 1 为使该实验现象明显 可以将该实验装置放在 的环境中为佳 a a 高温干燥b 高温潮湿c 低温干燥d 低温潮湿 2 在水槽的水银面上有一层水 水起的作用是 3 有同学认为这个实验中水银柱的上升现象 还受植物其他生理活动的影响 你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升 防止水银蒸发 对人体和环境造成危害 光合作用 如果排除该因素的影响 实验要在什么条件下进行 4 如果实验中玻璃管足够长 则影响水银柱最终能上升的高度 除了植物的蒸腾作用以外 还主要与外界环境中什么因素有关 黑暗 大气压 解析 1 影响植物蒸腾作用的因素有温度 在高温干燥的条件下 植物蒸腾作用越快 消耗的水分越多 所以实验现象越明显 2 水银是重金属 有毒 且容易汽化 会对人体和环境都造成危害 水银面上的水可以起到防止水银蒸发的作用 3 植物光合作用也需要消耗水 水银柱会上升 会对本次实验结果造成影响 只有排除了光合作用的干扰才能进行该实验 光合作用需要光照 所以实验需要在黑暗的条件下进行 4 水银柱之所以会上升是因为与外界环境中的大气压存在压强差 若大气压发生改变 则压强差也会发生改变 对水银柱上升的高度也会造成影响 植物的根与物质吸收 植物的根系 有直根系和 两种根尖的结构 吸水与失水 植物生长需要无机盐 须根系 根冠 保护作用 分裂能力强伸长区 能不断伸长 吸收水分和无机盐的主要部位 根尖的结构 分生区 成熟区 吸水与失水 根毛细胞液溶质质量分数 土壤溶液溶质质量分数 根毛细胞液溶质质量分数 土壤溶液溶质质量分数 失水 烧苗 现象 一次施肥过多 造成根毛 吸水 脱水 植物生长需要无机盐 植物通过根系从土壤中吸收生长所需的各种无机盐氮和镁 合成叶绿素的原料氮和硫 合成蛋白质的原料钾 使茎秆粗壮 促进淀粉的合成和运输磷 促进幼苗的生长发育和开花 植物的茎与物质运输 茎的结构 水分和无机盐的运输 茎木质部的导管能 运输水分和无机盐 有机物的运输 叶制造的有机物通过 向下运输 向上 筛管 树皮 保护作用 靠近木质部的树皮是韧皮部 韧皮部内有 形成层 不断分裂产生子细胞 向外形成韧