第2课时 36 表格制作.doc

教案序号：第 2 个教案教学课时：1课时课 程：3.6表格制作（一）教学目的与要求：1、认识表格与边框工具栏，掌握插入的表格的多种方法；2、了解如选定和移动表格；掌握插入（删除）行、行或单元格操作方法；3、掌握调整行高与列宽的操作方法；4、培养学生养成细心观察良好思维习惯。教学重点：不规则表格、编辑表格 教学难点：不规则表格、编辑表格的应用教具准备：计算机机房教学方法：启发式教学过程：一、复习回顾：1、认识自选图形工具栏？2、如何在自选图形中添加文字？二、讲授新课：（一）插入表格：1、绘制规则表格： 1）菜单“表格”“插入”“表格”（或单击常用工具栏中的“插入表格”按钮）； 2）输入（选择）行数与列数。2、绘制不规则表格：法1：1）选绘制规则表格；2）右击要合并或拆分的单元格（或“表格”菜单）“合并或拆分单元格”；法2：单击“表格”“绘制表格”，绘制表格的外框、行线和列线，用“擦除”按钮擦除多余的线条。（二）编辑表格：表格中的每一个格子称为一个单元格，在单元格中可以输入文本，也可以插入图形或其他对象。而对于表格本身，也可以设置表格的边框和底纹。1、选定表格：（1）选定整个表：法1：光标移到表格内，“表格”“选择”“表格”；法2：光标移到第一列上端，光标变为向下箭头时向右拖曳，至最后一列释放；法3：光标移向表格的任意位置，当格式的左上端出现四个方向的箭头时单击该标志；法4：光标移到第一行的左端选择栏，光标变成右向箭头时，向下拖动鼠标，直至整个表格全选中。（2）选定一行（列）：法1：光标移向表格某一行的左端（列顶端）选择栏，光标成向右（下）箭头时，单击； 法2：光标移向表格某一行（列），单击“表格”“选定”“行（列）”； 法3：光标移向表格某一行的左端或右端（列的顶端或底端），用鼠标向右或左（下或上）拖拽直至该行（列）反白显示。 ， （3）选定单元格：法1：光标移向表格的任意位置，当表格的左上端出现实心右向箭头时，单击该标志；法2：按住左键直接拖动鼠标可以选定多个单元格。2、移动表格：将光标移向表格的任意位置，当表格的左上端出现四个方向的箭头时，在该标志上按住左键，拖动鼠标，就可以将表格移到指定位置。3、插入行、列或单元格：法1：选定一行或多行（列或多列），右击，选择“插入行”（“插入列”）；法2：将光标移到要插入行（列）的任意单元格中，“表格”“插入”“行（在上方）”或“行（在下方）”（“列（在左侧）”或“列（在右侧）”）；法3：将光标移到最后一个单元格，按Tab键或光标移到表格最后回车，可以插入一空行到最后面。4、删除行、列或单元格：法1：单击菜单“表格”“删除”；法2：选中要删除的行（列、单元格），右击鼠标，选择“删除行（列、单元格）”5、调整行高、列宽：法1：将光标移到表格的竖线上，左右拖动虚线至合适位置即可调整列宽；将光标移到表格的横线上，上下拖动虚线至合适位置即可调整行高；法2：将光标移到表格内任意位置，单击菜单“表格”“自动调整”；法3： 右击鼠标，选择“表格属性”，在“行”和“列”选项卡中设置。6、合并与拆分：1）合并、拆分单元格：法1：选中要合并（拆分）的单元格，“表格”“合并单元格”（“拆分单元格”）；法2：选中要合并（拆分）的单元格，右击“合并单元格”（“拆分单元格”） 法3：通过“表格和边框”对话框合并与拆分单元格。2）合并表格：选中上下两个表格之间的段落标志，按delete键。3）拆分表格：先将光标移到要拆分的某一行上，“表格”“拆分表格”。7、删除表格： 单击菜单“表格”“删除”“表格”。8、表格属性设置：将光标移到表格内，“表格”“表格属性”或右击“表格属性”。1）表格对齐方式和文字环绕方式；2）表格的边框和底纹；3）表格内文字对齐方式；4）表格自动套用格式，“表格”“表格自动套用格式”。三、课堂练习：上机2：在WORD中进行如下操作：1、 绘制P106页表3.6.1，对该表操作如下：（1） 删除第二列；（2） 合并D1和D2所在的单元格。（3） 自动套用格式为：古典型22、绘制P106页表3.6.2表格， 对该表操作如下：（1）“李志强”前插入一行，分别在对应的单元格中输入自己的相关信息；（2）设置第一行的行高为：2厘米；（3）设置表格对齐方式为：居中；（4）给表格外框线加上红色边框，给第一个单元格加上浅绿色底纹；（5