第十一、十二章综合测试题.doc

多彩的物质世界 一、 选择题1.关于密度的概念，下列说法正确的是A.密度是物质的疏密程度B.密度是物质的一种性质，它的大小与物质的体积有关C.每种物质都有一定的密度，它的大小与物质的体积、大小无关D.物质状态发生变化时，只要质量不变，它的密度也不变2.有一同学在测物体质量时，错把物体放在右盘，在左盘放了50 g、20 g砝码各一个，又把游码拨到 g处使天平平衡，这个物体的质量应是A.78 gB.74 gC.70 gD.66 g3.有两个粗细不同的量筒，它们的分度值都是“1 mL”，那么它们的准确度A.粗量筒准确度高B.细量筒准确度高C.两个量筒准确度一样高D.无法判断6.一块金属的密度为，质量为m，把它分割成三等份，那么每一块的密度和质量分别是A. /3, mB. /3, m/3 C. , mD. , m/37.一只能装2 kg汽油的瓶子（汽油=0.71103 kg/m3），如果用来装水，则瓶子内水的质量为（ ）A.小于2 kg B.大于2 kg C.等于2 kg D.无法确定8.要测金属块的密度需要以下步骤，其中排列顺序科学合理的是把金属块放在天平左盘，砝码放在右盘称质量.观察记录放入金属块后量筒液面的刻度值.观测砝码和游码值并记录. 观测记录未放入金属块时量筒液面的刻度值.计算密度. 调节天平.A. B.C. D.9.1 m3的冰和1 m3的水相比较A.冰和水的体积相同，水比冰的质量大 B.冰的体积跟它全部熔化成水后的体积相同C.水全部结成冰后，与1 m3冰的质量相同 D.冰的密度比水小，冰的质量比水大11.关于物体的质量和物质的密度，下列说法中正确的是A.一块冰全部熔化成水后，质量变小，密度不变B.把铜块碾成铜片，质量和密度均不变C.宇航员在太空处于失重状态，故质量和密度均为零D.把铁球加热，质量变大，密度变小12.登月宇航员从月球带回一块矿石，这块矿石不变的是 A.质量 B.重力 C.温度D.位置14.比较两个物体质量的大小，下列说法中正确的是A.体积大的物体质量一定大B.密度大的物体质量一定大C.密度大、体积大的物体质量一定大D.体积小、密度大的物体质量一定大15.如图5是探究甲、乙两种物质质量跟体积关系的图像。以下分析正确的是A甲物质的质量跟体积的比值比乙物质大B甲物质的质量跟体积的比值比乙物质小C同种物质的质量跟体积的比值是不同的D不同物质的质量跟体积的比值是相同的二、 填空题1.有一实心铜块的密度是8.9103 kg/m3，它的物理意义是_；若将它截成大小相同的两块，每一块的密度是_kg/m3。2.若用横梁没有调平衡，指针偏向分度盘中央刻度线左侧的托盘天平称量物体的质量，则称得的结果_（填“偏大”“偏小”或“不变”）。7.体积相同的实心铁球和铝球，_球的质量大；质量相同的铁球和铝球，_球的体积大。 三、实验与探究1. 在“使用托盘天平和量筒测量小石块密度”的实验中： (1)把托盘天平放在水平桌面上，将游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针偏向分度盘的左侧，此时应该把右端平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节，才能使天平平衡； (2)天平平衡后，把小石块放在左盘，用镊子向右盘加减砝码，当把砝码盒中最小的砝码放人右盘后，发现指针偏向分度盘的右侧，接下来正确的操作步骤是_，直到天平再次平衡，此时测出小石块质量为52g； (3)用细线拴好小石块，放人盛有适量水的量筒中，结果如图18所示，则小石块的体积为_cm3； (4)该小石块的密度为_kgm3四、综合应用1、小明同学在课外活动课中，想测出一个油罐内油的质量，已经知道这个油罐的容积是50 m3，他取出一些样品，测出20 cm3这种油的质量是16 g，请你帮他计算出这罐油的质量。2、一个瓶子质量是100克，装满水后总质量是600克，装满另一种液体时总质量是1000克。问：(1)瓶子的容积多大？(2)另一种液体密度多大？2、为了研究物质的某种特性，某同学分别用甲、乙、丙三种不同物质做实验。实验时，他用天平、水和量筒(还有细线)分别测出它们的质量和体积。下列各表记录的是实验测得的数据。表一甲物质表二乙物质表三丙物质实验次数质量(克)体积(厘米3)实验次数质量(克)体积(厘米3)实验次数质量(克)体积(厘米3)1601004801007270100212020051602008540200318030062403009810300(1)分析上表中的实验次数1、2、3(或4、5、6；或7、8、9)的体积及质量变化的倍数关系，可归纳得出的初步结论是_；(2)分析上表中的实验次数_，可归纳得出的初步结论是相同体积的甲、乙、丙三种物质，它们的质量是不同的；(3)请进一步综合分析比较表一、表二、表三中的数据，并归纳得出初步结论：(a) _；(b) _。运动和力测试题一、 选择题（每题只有一个答案是正确的）1.某同学用一把分度值为1mm的刻度尺来测量物体的长度，测量结果分别为17.81cm、17.82cm、17.83cm和17.58cm，其中错误的是 （ ）A17.81cm B17.82cm C17.83cm D17.58cm2.下列作用力中，大小最接近1N的是 （ ）A马拉车行走的力 B牛拉犁耕地的力C托起两个鸡蛋的力 D 拔河比赛时每个人对绳的拉力3.明代诗人曾写下这样一首诗：“空手把锄头，步行骑水牛，人在桥上走，桥流水不流”其中“桥流水不流”之句应理解成其选择的参照物是 （ ）A水 B桥 C人 D地面4.“物体间力的作用是相互的”，下列各图能生动地体现这一规律的是 （ ）5.下列各图中反映力的作用效果是用来改变物体运动状态的是 ( )12-16.如图12-1所示，一物体在外力F的作用下，以5m/s的速度做匀速直线运动，如果突然将力F撤去，则物体 （ ）12-1A立即停止 B继续以5m/s的速度做匀速直线运动C继续向右运动，但速度逐渐减小直至停止D先向右运动，然后向左运动8.下列现象中，不能用惯性知识来解释的是 （ ）A、跳远运动员的助跑速度越大，跳远成绩越好B、用力将物体抛出去，物体最终要落到地面上C、子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行D、古代打仗时，使用绊马索能将敌方飞奔的马绊倒9.如图12-3所示，下列物体受力示意图中，物体处于二力平衡的是 （ ）图12312-4二、耐心填一填11.加油机给战斗机加油，如图12-4，以加油机为参照物， 战斗机是_（选填“静止”或“运动”）。如果战斗机在2s内飞行了0.4km，则它的速度是_m/s17运动员踢足球时，感到脚会痛，这一现象说明了_，脚感到痛的施力物体是_ 。18如图12-8所示表示了力的作用效果，其中图a主要表示力能改变物体的_ _，图b主要表示力能改变物体的_ 。ab12-819如图12-9所示，一个男孩用水平推力推停在地面上的汽车，但没有推动。这时推力_汽车所受到的阻力（选填“大于”，“小于”或“等于”）。12-921如图，图中被测物体的长度为_cm，这把刻度尺的分度值是_。三、实验探究与作图：24在图12-11中画出物体A所受到图12-11A的水平向右100N的拉力示意图；27. 阅读下列短文，回答问题：汽车刹车之后现代社会汽车大量增加，发生交通事故的一个重要原因是遇到意外情况时，车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作操作制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保持原速前进一段距离，叫反应距离，从操纵制动器刹车，到车停下来，汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离（如图1212所示）。下面是一个机警的司机驾驶一辆新的国产“红旗”牌小轿车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶，测得的反应距离和制动