2006年河北省课改区初三上学期初中毕业生学业模拟考试.doc

快乐学习，尽在中小学教育网2006年河北省课改区初三上学期初中毕业生学业模拟考试语文试卷第一部分（14题，16分）1、在下面的横线上把王安石的登飞来峰补写完整。（每空1分，共3分）飞来峰上千寻塔， 。 ， 。2、根据要求在下面横线上写出相应的内容。（每题2分，共4分）（1）龚自珍在己亥杂诗中以落花为喻，表明心志的句子是： 。（2）请你从积累的古诗词中，写出一个与“边塞”有关的完整诗句： 。3、根据要求完成下列两题。（每题3分，共6分）（1）运用“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”这一诗句，写一段完整的话。（不少于50字）答（2）请从骆驼祥子、鲁宾孙漂流记中任选一部，概括叙述其中的一个故事情节。所选名著： 故事情节： 。4、请选取一则你最喜欢的广告词，并说出你喜欢的理由。（共3分）喜欢的广告： 喜欢的理由： 第二部分（525题，54分）一、阅读下面的文字，回答后面的问题。（14分）邹忌修八尺有余，形貌昳丽。朝服衣冠窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及公也！”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也！”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也！”明日，徐公来。孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮，寝而思之曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王曰：“臣诚知不如徐公美，臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城， ， ； ， ； ， 。由此观之，王之蔽甚矣！”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤议于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市。数月之后，时时而间进。期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。5、把文中空缺的句子写在下面的横线上。（3分） 6、把下列句子译成现代汉语。（4分）（1）城北徐公，齐国之美丽者也。译文： （2）此所谓战胜于朝廷。译文： 7、邹忌是怎样发现自己的容貌不及徐公美的？（2分）答： 8、邹忌运用了借此喻彼的方法讽喻齐王纳谏，这种说理方法有什么好处？（3分）答： 9、从邹忌进谏的方法和齐王纳谏的态度两方面，谈谈对我们处事为人的启发。（3分）答： 二、阅读下面的文字，回答后面的问题。（12分）人类面临抗生素的危机（1）1940年青霉素开始用于临床，几十年来，它挽救了数以千百万计的生命，使人类平均寿命从40岁提高到了65岁。青霉素的“功绩”可谓抗生素为人类所做贡献的缩影。（2）抗生素是指治疗细菌、真菌或立克次氏体感染的药物。这类药物是从细菌或霉菌中分离的，或者是人工合成的，它可以通过多种方式来抵制感染，如：抵制细胞壁合成；激活一系列溶解细胞壁的酶，增加细胞壁通透性；干扰蛋白质合成或者核酸酶合成等。（3）但是，在抗生素投入使用至今的60多年间，很多细菌对抗生素有了严重的耐药性，有的甚至产生了多重耐药性，这些耐药细菌毒力很强而大多数高效抗生素又战胜不了。许多可怕的毁灭性新生成或再生性传染疾病正在世界各个角落出现，如20世纪50年代在欧美就发生了耐甲氧西林金黄色葡萄菌的感染，这种感染很快席卷全球，有5000万人被感染，50多万人死亡。（4）各国学者研究发现耐药菌的出现是人类不合理使用抗生素的直接后果，并且细菌产生耐药性的速度远远快于人类新药开发的速度，如不遏制，人。类将进入“后抗生素时代”，即回到抗生素发现之前的人们面对细菌性感染束手无策的黑暗时代。（5）中国是世界上滥用抗生素最为严重的国家之一，世界卫生组织在国际范围内的多中心调查显示，住院患者使用抗生素的约30%，而我国却占80%90%，集中使用广谱抗生素或者联合使用两种以上抗生素的占58%，就连门诊感冒患者都有75%使用抗生素，大大超过了已经很不正常的国际平均水平。这造成了我国的细菌耐药性问题尤为突出。我国临床分离的一些细菌对某些药物的耐药性已居世界首位。噎诺酮类抗生素进入我国仅20多年，可其耐药率已达60%70%。上海人群感染的金黄色葡萄球菌中，80%已经产生了对青霉素G的耐药性。（6）造成我国抗生素滥用的原因很多，有几点可能是我们应该特别关注的：一是医疗卫生系统对医务人员如何正确使用抗生素缺乏行政与法律的规定，医务人员在抗生素的使用上存在不规范的操作。二是抗生素在畜牧业中大量使用，导致在环境中大量的抗生素释放和耐药细菌的驯化与进货。这不光是我们国家的问题，也是全球性的问题。（7）当前，世界卫生组织已呼吁全球各国采取紧急措施杜绝多重耐药菌株的出现和传播。越来越多的国家采取立法段禁用抗生素。我国已再次将抗生素明确规定为处方用药，同时，正在起草合理使用抗生素的指南，并下发了关于开展抗菌药物合理使用的宣传活动的通知，以此来规范王码对抗生素的使用。10、本文说明的主要内容是什么？（2分）答： 。11、第（3）段加线部分运用了什么说明方法？其作用是什么？（3分）答： 。12、什么是“后抗生素时代”？（2分）答： 。13、第（6）段文字说明的主要内容是什么？（3分）答： 。14、应怎样杜绝多重耐药菌株的出现和传播？（2分）答： 。三、阅读下面的文字，回答后面的问题。（12分）提倡绿色消费（1）“绿色产品”适应了正在兴起的公众生活时尚的需求。随着绿色产品的出现和逐渐得到人们的重视，出现了与传统市场不同的绿色产品市场。尽管这个市场在我国的规模还很小。（2）绿色消费的观念要求人们不再以大量消耗资源、损害环境求得生活上的安全、舒适，这是人们的消费心理和消费行为向崇尚自然、追求安全和健康的转变。提倡绿色消费就是提倡一种全新的生活方式，提倡将环境保护融入我们日常的行为之中。绿色消费实际上契合了经济发展与保护生态环境两个方面，直接影响到作为国民经济主体的企业的生产和销售，直至产生结构的提升，对于国家的可持续发展具有重要意义。（3）我国已陆续公布了一系列环保法律、法规和标准，公众对于环保和绿色产品的了解也在加强。但是，仍有许多人对于什么是绿色产品并不真正了解。据北京一项电话调查显示，有53.3%的人只使用过一两种绿色产品，有33%的人从未使用过绿色产品。所以，在我国推行绿色消费，首先需要广大消费者和制造商转变认识和观念。发达国家的实践证明，要把“一次性经济”转变为“可重复利用经济”，人们参与的积极性至关重要。而绿色产品的供给与绿色观念的传播越是同步，绿色产品的供给、消费量和品种、类型就越多。发达国家“绿色产品”已深入到生活的各个角落，小到孩子课桌上的涂改液和洗衣粉、食品，大到电器、汽车。（4）使消费者了解消费绿色产品与其消费安全和保护环境密切相关，仅仅靠国家“自上而下的绿色革命”是不够的。通过展览展示的形式，让消费者直接了解和使用绿色产品不失为一种很好的办法。近几年在上海举办的包括绿色食品在内的绿色产品方面展览很红火，产生了良好的影响。今年6月底，在北京举办的有关绿色产品的展览会也取得了较好的效果，最近在北京召开的关于绿色消费市场战略与对策的研讨会上，有关专家和企业家提出“要提倡保修生产方式和消费、生活方式的转变”，“提倡绿色消费”。（5）我国的人均生活水平不高，绿色产品还要考虑人们消费得起。现在的情况是，绿色产品价格还比较高，如果我们所提倡的绿色消费只是“贵族式”的消费，而不是平民化、大众化的，绿色产品的推广就会成问题。另一方面，绿色产品的品种还不够丰富，尚不能满足环境保护的需要和人们生活消费的需要。要解决这两方面的问题，还有赖于科学技术的进步。15、本文的论点是什么？（2分）答： 。16、提倡绿色消费有什么意义？（2分）答： 17、第（4）段中画线部分运用了什么说明方法？有何表达作用？（3分）答： 18、在我国推行绿色消费，首先要解决的问题是什么？（2分）答： 19、第（5）段中加着重号的“这两个方面的问题”是指什么？请简要概括。（3分）答： 四、阅读下面的文字，回答后面的问题。（16分）家书廷叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进家门，喊道：“哥来信了。”廷叔接过信又递给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真地仰起头。菊小心地拆开信，抽出薄薄的一张纸。“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤。不回家过年了。”菊一字一顿地念出，脸上的喜悦一点点地消失。廷叔有些不高兴：“完了？”菊淡淡地道，“完了。”廷叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下，菊娘一看廷叔的脸色不对劲儿，忙打起围场：“收到信就好。伢子在大学念书很忙，没功夫写许多话。”菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里的事告诉哥，让他安心念书。”菊趴到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。廷叔叹一口气说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头，“我没什么说了。”菊娘心领神会，双手拢到围裙下，脸上溢出笑容。“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只崽。今年价好，涨到7块，有卖头。卖猪崽的钱还清了去年的债。上个月，那只黑老母鸡被隔壁伢崽打断了腿，我心疼了好几天，找到村上张兽医，他说不碍事。现在果真好了，只是有点跛。”廷叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家里人身体都好。”菊娘赶紧插上：“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫你哥在学校吃好吃饱，想吃啥就吃啥。不要让人笑话咱。”菊烦透了：“哥是大学生，这点事都不懂？” 廷叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝，边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况给你哥说说。”菊咬起下唇，写道；“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，就在枕头底下大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，让全家都高兴高兴。”菊写好抬起头。廷叔收回盯着共度飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。廷叔又想起来什么，叫菊接着写。“前两天，上右分来救灾衣服。队长说你有出息，特地分给我家一件半新的呢子大衣，叫你回家过年穿。腊狗说样式还挺流行，城里都作兴。你不回家我就托人寄去。”菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了签，签上说你有小灾损，要切切注意。”菊嚷嚷起来：“没纸写了。”廷叔见写了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：“对。你哥不相信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”廷叔端起饭碗扒了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张纸，廷叔瞪着眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，随即就按廷叔的话庄重地写好第二封信：“信收到。钱就寄。”20、文章倒数第二段中加着重号的“甩”字换成“说”字好不好？为什么？（2分）答： 21、“菊叭到桌子上，从书包里翻出两张草稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。”是一处细节描写，有什么表达作用？（2分）答： 22、儿子给父母的家书与父母的回信形成了强烈的对比，试简要分析。（3分）答： 23、从廷叔和菊娘中任选一个人物形象，分析其性格特征。（3分）答： 24、这篇文章篇幅短小，但写得波澜起伏，试简要分析。（3分）答： 25、读完这篇作品，你有什么感受？（3分）答： 第三部分（26题 50分）26、作文。（50分）阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。有这样一则故事：父子俩住山上，每天都要赶牛车下山卖柴。老父较有经验，坐阵驾车。山路崎岖，弯道特多，儿子眼神较好，总是在要转弯时提醒道：“爹，转弯啦！”有一次，父亲因病没有下山