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文档简介

_“做出彩幼师”亮点特色活动方案为了学前教育专业学生的全面发展，更好地检验学生的专业技能学习情况，为了丰富学生的校园文化生活，挖掘学生的潜能，提升综合素质。学前教育经研究，决定开展“做出彩幼师”亮点特色展示，具体活动如下：一、组织人员分工总策划：李树德 策划助理：张晓伟 1、童话世界里的真善美（角色情景剧）负责人：刘璐2、绿色手工上的创造美（彩泥、手工）负责人：魏宁 郭秀芳3、奥尔夫音乐的独特美（奥尔夫）负责人：张晓伟4、学前职专生的优雅美（幼儿教师礼仪）负责人：空缺二、活动对象：学前教育部全体学生三、展示项目：礼仪、手工、彩泥、奥尔夫音乐、角色情景剧四、展示主题：1、童话世界里的真善美（角色情景剧）2、绿色手工上的创造美（彩泥、手工）3、奥尔夫音乐的独特美（奥尔夫音乐）4、学前职专生的优雅美（幼儿教师礼仪）五、具体活动安排：（一）四月份：第一阶段（筹备阶段）（1）角色情景剧主题要有四个：小田鼠的背带裤野兔飞比米拉的肚子七只小猴去旅行 （2）彩泥手工作品（3）奥尔夫作品六个（4）幼儿教师礼仪：仪表、仪容、仪态 课堂礼仪 参加集会礼仪 交往礼仪（5）每个主题所需材料等。（二）五月份：第二阶段（活动阶段） （1）进一步确定每个主题每个节目或者细节的负责人（2）确定活动主要参与人员（3）确定活动时间（三）六月份：第三阶段（展示阶段）：（1）奥尔夫音乐和角色情景剧展示（动态展示）：行政楼五楼会议室，以节目的形式进行集中展示。（2）彩泥、手工（静态展示）：行政楼五楼大会议室，以观众席周围、过道以作品形式进行展示。（3）礼仪展示（流动展示）：行政楼门口、楼梯、五楼会议室等。六、活动总结：We
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