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文档简介
三角形的内角和练习题一、巩固练习1、(书P67 做一做) 在右图中, 1 =140, 3 =25。求2 的度数。2、一个等腰三角形的风筝,它的一个底角是700,它的顶角是多少度?3、根据右图,求 1 和2各是多少度。4、判断(1)三角形越大,内角和就越大。( )(2)一个三角形的三个内角度数是:80、75、 24。( )(3)一个三角形中最多有一个钝角或一个直角。 ( )5、小游戏:帮角找朋友。(每组卡片中,哪三个角可以组成三角形?请把它们用线连起来。)二、小测(1)1=35 2=47 3=( ),这是( ) 三角形 (2)1=50 2=40 3=( ),这是( ) 三角形 (3)1=70 2=45 3=( ),这是( ) 三角形小组活动要求:1、利用小组里的三角形和记录表开展测量活动;2、组长分配好任务,大家分工合作。用量角器量出每一种三角形各个内角的度数,并做好数据的记录与计算;三角形的种类每个内角的度数三个内角度数的和123直角三角形锐角三角形钝角三角形我们发现了:3、互相交流你的发现。1、练习纸:45份2、小组活动表格:10份3、锐角三角形、直角三角形、钝角三角形:各1个份量拼
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