中考科学第一轮复习 第38课 化学反应的应用课件.ppt

第38课化学反应的应用 专题一 质量守恒定律 学科素养提升 文字叙述型推断题 知识点索引 专题二 化学方程式 专题一质量守恒定律 知识回顾 知识点索引 1 催化剂和催化作用催化剂在化学反应中能 其他物质反应速率 其本身的 和 在反应前后都没有改变 催化剂在化学变化中起 可加快亦可减慢 物质反应速率的作用 即通常所说的 作用 改变 质量 化学性质 改变 催化 专题一质量守恒定律 知识回顾 知识点索引 2 质量守恒定律内容 的各物质的质量总和 等于 的各物质的质量总和 3 质量守恒定律微观解释在化学反应前后 原子的 没有改变 原子的 也没有增减 各原子的 也没有变化 所以化学反应前后各物质的质量总和相等 参加化学反应 反应后生成 种类 数目 质量 专题一质量守恒定律 热点聚焦 知识点索引 热点一质量守恒定律的应用 提示 根据质量守恒定律可以解释反应前后物质的质量变化及用质量差确定某反应物或生成物的质量 可以推断反应物或生成物的组成元素 可以推断反应物或生成物的化学式 还可以根据质量守恒定律配平化学方程式 根据化学方程式中各物质的质量比 可求出生成物或反应物的质量 有关化学方程式的计算 等 专题一质量守恒定律 热点聚焦 知识点索引 例1 漂白粉常用于灾区消毒杀菌 其有效成分为ca clo 2 其中氯元素的化合价为 工业上制漂白粉 是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得 2ca oh 2 2cl2 x ca clo 2 2h2o 产物中x的化学式为 漂白粉易吸收空气中的水分和二氧化碳而硬化变质 最终生成的硬化物是 填写化学式 所以漂白粉要密封保存 开封及时使用 专题一质量守恒定律 热点聚焦 知识点索引 解析本题利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法 质量守恒定律原子守恒来确定物质的化学式等即可正确解答 钙元素显 2价 氧元素显 2价 设氯元素的化合价是x 根据在化合物中正负化合价代数和为零 可得 2 2x 2 2 0 则x 1 专题一质量守恒定律 热点聚焦 知识点索引 根据反应的化学方程式2ca oh 2 2cl2 x ca clo 2 2h2o 反应物中钙 氧 氢 氯原子个数分别为2 4 4 4 反应后的生成物中钙 氧 氢 氯原子个数分别为1 4 4 2 根据反应前后原子种类 数目不变 则每个x分子由1个钙原子和2个氯原子构成 则物质x的化学式为cacl2 漂白粉的有效成分为ca clo 2 吸收空气中的水分和二氧化碳而硬化变质 最终生成的硬化物是碳酸钙 专题一质量守恒定律 热点聚焦 知识点索引 例1 漂白粉常用于灾区消毒杀菌 其有效成分为ca clo 2 其中氯元素的化合价为 工业上制漂白粉 是将氯气通入石灰乳发生如下反应制得 2ca oh 2 2cl2 x ca clo 2 2h2o 产物中x的化学式为 漂白粉易吸收空气中的水分和二氧化碳而硬化变质 最终生成的硬化物是 填写化学式 所以漂白粉要密封保存 开封及时使用 caco3 1 cacl2 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 视角一催化剂的概念及催化剂在化学反应中的作用 1 催化剂又叫触媒 在化工生产中有重要的作用 下列关于催化剂的认识正确的是 a 催化剂是mno2b 它在反应前后的质量和化学性质都不改变c 催化剂能加快化学反应速率d 不用催化剂 过氧化氢就不能分解产生氧气 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 解析二氧化锰只是在实验室制取氧气的化学反应中作催化剂 有的反应它还做反应物 催化剂的作用是改变化学反应速度 可使反应变快或变慢 本身化学性质及质量不会改变 不加催化剂反应照样进行 只是反应速率较慢 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 视角一催化剂的概念及催化剂在化学反应中的作用 1 催化剂又叫触媒 在化工生产中有重要的作用 下列关于催化剂的认识正确的是 a 催化剂是mno2b 它在反应前后的质量和化学性质都不改变c 催化剂能加快化学反应速率d 不用催化剂 过氧化氢就不能分解产生氧气 b 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 2 2015台州 利用图甲装置探究 mno2的用量对h2o2分解反应的影响 实验中h2o2的溶质质量分数为3 装置中产生氧气的量可以用压强传感器测出 在等温条件下 产生氧气体积与装置内压强成正比 反应放热忽略不计 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 1 写出装置中发生反应的化学方程式 mno2在此反应中起 作用 2 图乙是 0 1克mno2与不同体积的3 h2o2溶液混合 的实验结果 从图中可以看出 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 3 当用 3 h2o2溶液8毫升与不同质量的mno2混合 时 得到如图丙所示的曲线 曲线的斜率显示 当mno2的用量增加到0 08克时 分解速度达到实验要求 在此实验条件下 若mno2的质量有4克 一药匙 就能使如图 选填字母 烧杯中所装的3 h2o2溶液 其分解速度最接近实验要求 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 解析 1 过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气 化学方程式为2h2o22h2o o2 2 根据图示可以看出h2o2的用量越多 产生的氧气越多 3 由图示可知3 h2o2溶液8毫升与0 08克mno2混合 分解速度达到实验要求 若mno2的质量有4克 需要3 h2o2溶液为 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 1 写出装置中发生反应的化学方程式 mno2在此反应中起 作用 2 图乙是 0 1克mno2与不同体积的3 h2o2溶液混合 的实验结果 从图中可以看出 2h2o22h2o o2 催化 h2o2的用量越多 产生的 氧气越多 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 3 当用 3 h2o2溶液8毫升与不同质量的mno2混合 时 得到如图丙所示的曲线 曲线的斜率显示 当mno2的用量增加到0 08克时 分解速度达到实验要求 在此实验条件下 若mno2的质量有4克 一药匙 就能使如图 选填字母 烧杯中所装的3 h2o2溶液 其分解速度最接近实验要求 c 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 视角二描述质量守恒定律 3 2015黄冈 化学是以实验为基础的科学 根据实验1 实验2回答下列问题 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 1 实验1的实验目的是 当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是 图中所示称量的质量是 g 2 实验2中可观察到铜丝表面的现象 可得出的结论是 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 解析 1 氢氧化钠溶液与稀盐酸反应生成氯化钠和水 当酚酞溶液由红色恰好变为无色时 两者恰好完全反应 反应前后托盘天平保持平衡 说明该反应遵守质量守恒定律 图中所示称量的质量是50g 20g 3 2g 73 2g 2 铜的金属活动性比银强 铜能与硝酸银溶液反应生成硝酸铜溶液和银 会观察到铜丝的表面覆盖一层红色物质 溶液颜色由无色变为蓝色 该实验说明铜的金属活动性比银强 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 1 实验1的实验目的是 当恰好完全反应时锥形瓶中的现象是 图中所示称量的质量是 g 2 实验2中可观察到铜丝表面的现象 可得出的结论是 验证质量守恒定律 合理即可 变成无色 73 2 一层红色物质 溶液颜色由无色变为蓝色 铜的金属活动性比银强 溶液由红色 铜丝的表面覆盖 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 视角三从分子 原子的角度解释质量守恒定律 4 化学是研究物质组成 结构 性质及其变化规律的科学 下图表示一个反应的微观示意图 图中表示氯原子 表示钠原子 表示氧原子 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 根据图中反应的微观示意图 写出该反应的化学方程式 请从粒子的角度解释质量守恒定律 cl2 2naclo2 2clo2 2nacl 在化学反应前后 原子的种类 原子的数目及原子的质量都没有改变 解析根据图中反应的微观示意图 可由构成物质的分子结构图判断反应中的物质为cl2和naclo2 发生反应生成clo2和nacl 并且通过对比变化前后的微粒 可发现变化前后分子发生了改变 但构成分子的原子不变 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 5 由质量守恒定律可知 下列各项 分子种类 原子种类 分子数目 原子数目 分子质量 原子质量 在化学反应前后一定不变的是 a b c 全部d 无法判断 解析由质量守恒定律的微观意义可知 即反应前后原子的种类和数目不变 所以在化学反应前后一定不变的是 原子种类 数目 质量 b 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 视角四用质量守恒定律分析解释常见的现象 6 2015雅安 甲乙丙丁四种物质混合后 在一定的条件下充分反应 测得反应前后各物质的质量分数如下表所示 说法正确的是 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 视角四用质量守恒定律分析解释常见的现象 6 2015雅安 甲乙丙丁四种物质混合后 在一定的条件下充分反应 测得反应前后各物质的质量分数如下表所示 说法正确的是 a 丁一定是这个反应的催化剂b 参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量c 甲一定是化合物 乙一定是单质d 该反应可能是分解反应 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 解析此题是借助质量守恒定律对反应物生成物先做出判断 再利用质量关系进行求解 反应中反应物质量会减少 生成物质量会增加 从而判断生成物与反应物 即可判断反应的类型 丁在反应前后质量没有变化 可能为该反应的催化剂 也可能是杂质 没有参加反应 甲反应后质量减少70 35 35g 乙质量减少15 7 5 7 5g 为反应物 丙质量增加48 75 6 25 42 5g 为生成物 故b正确 由b分析可知 该反应的化学方程式为 甲 乙 丙 为化合反应 丙一定是化合物 甲和乙都有可能是单质 也有可能是化合物 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 视角四用质量守恒定律分析解释常见的现象 6 2015雅安 甲乙丙丁四种物质混合后 在一定的条件下充分反应 测得反应前后各物质的质量分数如下表所示 说法正确的是 a 丁一定是这个反应的催化剂b 参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成的丙的质量c 甲一定是化合物 乙一定是单质d 该反应可能是分解反应 b 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 7 为了加深对质量守恒定律的理解 我们以 镁条在空气中燃烧 实验进行了再探究 1 镁条在空气中燃烧时观察到的是 2 根据质量守恒定律 镁条在空气中燃烧后的质量 填大于 等于或小于 镁条的质量 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 3 在实验中 有些小组的实验结果是 镁条在空气中燃烧后 质量减轻了 从实验过程来看 其可能原因是 4 化学反应之所以遵循质量守恒定律 从宏观上看 是因为 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 解析 1 镁条在空气中燃烧时观察到的现象是 耀眼的白光 放出大量的热 产生白烟 生成白色固体 2 镁与空气中的氧气反应生成氧化镁 根据质量守恒定律可知 镁条在空气中燃烧后的质量大于镁条的质量 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 3 在实验中 有些小组的实验结果是 镁条在空气中燃烧后 质量减轻了 从实验的过程来分析 其可能的原因是燃烧时产生大量的白烟逸散到空气中 导致损失的氧化镁的质量大于参加反应氧气的质量 4 化学反应之所以遵循质量守恒定律 从宏观上看 是因为化学反应前后元素种类不变 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 7 为了加深对质量守恒定律的理解 我们以 镁条在空气中燃烧 实验进行了再探究 1 镁条在空气中燃烧时观察到的是 2 根据质量守恒定律 镁条在空气中燃烧后的质量 填大于 等于或小于 镁条的质量 放出大量的热 生成白色固体 耀眼的白光 大于 专题一质量守恒定律 命题设计 知识点索引 3 在实验中 有些小组的实验结果是 镁条在空气中燃烧后 质量减轻了 从实验过程来看 其可能原因是 4 化学反应之所以遵循质量守恒定律 从宏观上看 是因为 燃烧时产生大量的白烟逸散到空气中 导致损失的氧化镁的质量大于参加反应氧气的质量 化学反应前后元素种类不变 专题二化学方程式 知识回顾 知识点索引 1 表示化学反应中的反应物和生成物 即反应物是 生成物是 2 表明该化学反应进行的条件是 3 表示了各物质之间的质量关系 即反应物和生成物之间的质量比 如 份质量的碳与 份质量的氧气完全反应生成 份质量的二氧化碳 4 微观角度可表示各物质间 比 如 与 完全反应得到 氧气 二氧化碳 点燃 12 32 44 分子 或原子 个数 1个碳原子 1个氧分子 化碳分子 1个二氧 碳和 专题二化学方程式 知识回顾 知识点索引 2 化学方程式书写原则 以客观事实为依据 遵循质量守恒定律 3 书写化学方程式的步骤 一写 正确地写出反应物和生成物的化学式 中间用短线和加号连接 二配 配平化学方程式 三注 注明反应条件和生成物的状态 四等 把短线改为等号 专题二化学方程式 知识回顾 知识点索引 4 根据化学方程式进行计算的一般步骤 设未知数 写出配平的化学方程式 写出有关物质的质量比和已知量 列出比例式 求解 写出简明的答案 根据化学方程式进行计算要注意 方程式必须配平 计算有关物质的质量比时式量要乘以前面的系数 单位必须统一 如是不纯物必须换算成纯物质的质量代入计算 专题二化学方程式 热点聚焦 知识点索引 热点二根据化学方程式进行计算 提示 化学方程式计算常见的题型有 有关纯净物的化学方程式的计算 求反应物或生成物的简单计算 含杂质 杂质不参加反应 的计算 化学方程式反映的是纯净物间的质量关系 若遇到不纯物时 应先把不纯物的质量换算成纯净物质量 纯物质的质量 不纯物质的质量 纯度 不纯物质的质量 1 杂质的质量分数 与溶液相关的方程式计算 专题二化学方程式 热点聚焦 知识点索引 例2 2015江西 为测定某氨肥中硫酸铵的纯度 即质量分数 是否与如图标签相符 小林取一定量该氨肥样品于烧杯中配成溶液与足量氯化钡溶液反应 记录有关数据如下表 专题二化学方程式 热点聚焦 知识点索引 反应的化学方程式为 nh4 2so4 bacl2 baso4 2nh4cl其他成分能溶于水但不参加反应 1 反应共生成baso4的质量为 g 2 若所取氨肥样品的质量为15g 试通过计算确定氨肥中硫酸铵的纯度是否与标签相符 请写出计算过程 3 反应前后 溶液中硫元素的质量 填 不变 增大 或 减小 解析本题考查的是根据化学方程式的计算 解答本题的关键是计算出生成的硫酸钡的质量 然后根据方程式计算即可 专题二化学方程式 热点聚焦 知识点索引 解 1 反应生成硫酸钡沉淀的质量为 45g 55g 76 7g 23 3g 2 设硫酸铵的质量为x nh4 2so4 bacl2 baso4 2nh4cl132233x23 3g x 13 2g氨肥中硫酸铵的纯度 100 88 96 故不符合标准 专题二化学方程式 热点聚焦 知识点索引 3 反应后 硫酸根转化到硫酸钡中沉淀下来 故溶液中硫元素的质量减小 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 视角一描述化学方程式表示的意义 1 下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义 他们所描述的化学方程式是 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 解析化学方程式的含义有 反应物和生成物的种类 反应的条件 反应物和生成物的微观粒子个数比 反应物和生成物的质量比等 b中条件是点燃 反应的分子个数比是2 1 2 质量比是1 8 9 故选项b正确 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 视角一描述化学方程式表示的意义 1 下图四位同学正在讨论某一个化学方程式表示的意义 他们所描述的化学方程式是 b 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 视角二正确书写常见的化学方程式 2 2015南充 下列化学方程式书写正确的是 a fe2o3 4hcl 2fecl2 3h2ob cuso4 2naoh cu oh 2 na2so4c 3fe 2o2fe3o4d 2kno3 cacl2 2kcl ca no3 2 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 解析a 氧化铁与盐酸反应生成氯化铁和水 正确的化学方程式是 fe2o3 6hcl 2fecl3 3h2o b 该化学方程式书写完全正确 c 该化学方程式反应条件应为点燃 正确的化学方程式应为 3fe 2o2fe3o4 d 硝酸钾与氯化钙交换成分没有沉淀 气体或水生成 不能发生复分解反应 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 视角二正确书写常见的化学方程式 2 2015南充 下列化学方程式书写正确的是 a fe2o3 4hcl 2fecl2 3h2ob cuso4 2naoh cu oh 2 na2so4c 3fe 2o2fe3o4d 2kno3 cacl2 2kcl ca no3 2 b 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 3 某科学兴趣小组查阅资料得知镁可在氮气中燃烧生成mg3n2 设计了如下方案进行验证 步骤一 用盛水的水槽 无底的废广口瓶 燃烧匙 蒸发皿 橡皮塞等装配成如图所示的装置 另准备一只有一根铜丝穿过的橡皮塞 铜丝末端固定一根镁条 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 步骤二 引燃燃烧匙中足量的红磷 塞好橡皮塞 待充分冷却 观察到广口瓶内水面上升的体积约占瓶内水面原上方空间的1 5左右 步骤三 往水槽中加水使广口瓶内外水面相平 点燃镁条 更换橡皮塞 镁条在广口瓶内继续燃烧 发出红光 放出热量 待冷却后广口瓶内水位继续上升 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 1 步骤二的目的是 2 在步骤三 待冷却后广口瓶内水位继续上升 是由于瓶内气压 填 大于 小于 或 等于 外界气压 3 根据上述实验和你所学的知识 请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 解析 1 引燃燃烧匙中足量的红磷 耗尽瓶内的氧气 排除氧气的干扰 以便验证镁可在氮气中燃烧 2 待冷却后广口瓶内水位继续上升 是由于瓶内气压小于外界大气压 3 由题意可知 镁在空气中燃烧 生成物有mgo也有mg3n2 化学方程式的书写要注意配平 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 1 步骤二的目的是 2 在步骤三 待冷却后广口瓶内水位继续上升 是由于瓶内气压 填 大于 小于 或 等于 外界气压 3 根据上述实验和你所学的知识 请写出镁在空气中燃烧时的化学方程式 除去广口瓶内空气中的氧气 小于 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 视角三根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算 4 2015盐城 根据下面的实验过程和提供的数据 可知样品中碳的质量分数为 a 44 b 46 c 54 d 64 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 解析根据图中所给的数据 结合质量守恒定律 可以求出原混合物中碳的质量与生成的氢气质量 设碳的质量为x 则铁的质量为10g x 用含x的式子表示出生成的氢气的质量 再根据碳的质量与生成的氢气质量 求出x的质量 最后求出碳的质量分数 设碳的质量为x 则铁的质量为10g x 生产的氢气的质量为a 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 fe h2so4 feso4 h2 562xa解得 x 4 4g由以上计算可知 a正确 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 视角三根据化学方程式进行生成物和反应物之间的计算 4 2015盐城 根据下面的实验过程和提供的数据 可知样品中碳的质量分数为 a 44 b 46 c 54 d 64 a 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 5 2015温州 小明为了测定某钙片中碳酸钙的质量分数 用如图装置进行如下实验 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 取研碎后的钙片4克 导入气密性良好的锥形瓶中 然后在分液漏斗中加入适量的稀盐酸 置于电子天平上测出装置总质量 打开活塞 滴入足量稀盐酸后关闭活塞 待气泡不再冒出时 测出反应后装置总质量 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 整理相关数据如表所示 计算出钙片中碳酸钙的质量分数 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 1 该实验中 对装置中的固态干燥剂的性质有何要求 2 反应前容器内是空气 密度为 1 反应后全部是二氧化碳 密度为 2 则反应前后容器 容积为v 内的气体质量差m为 用字母表示 反应物的体积忽略不计 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 解析 1 该实验中 装置中的固态干燥剂要干燥的气体是二氧化碳 应具备的性质是 能吸收水但不吸收二氧化碳 2 反应前容器内是空气 密度为 1 反应后全部是二氧化碳 密度为 2 则反应前后容器 容积为v 内的气体质量差m为 2 1 v 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 1 该实验中 对装置中的固态干燥剂的性质有何要求 2 反应前容器内是空气 密度为 1 反应后全部是二氧化碳 密度为 2 则反应前后容器 容积为v 内的气体质量差m为 用字母表示 反应物的体积忽略不计 能吸收水但不吸收二氧化碳 2 1 v 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 3 小明查阅有关数据后 计算出反应前后容器内的气体质量差m为0 22克 结合表中数据 计算该钙片中碳酸钙的质量分数 caco3 2hcl cacl2 h2o co2 钙片中的其它成分不与盐酸反应 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 解析 3 设钙片中碳酸钙的质量为x 反应后生成的二氧化碳的质量为 0 66g 0 22g 0 88g caco3 2hcl cacl2 h2o co2 10044x0 88g 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 6 2015包头 在氯化钙和氯化钠的混合物中加入一定量的水 全部溶解得到50克混合溶液 向该溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液 生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示 计算 1 所加碳酸钠溶液的溶质质量分数 2 若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10 则原固体混合物的质量是多少 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 解 1 由图象可知 caco3的质量为5g 设碳酸钠的质量为x 生成氯化钠的质量为y na2co3 cacl2 caco3 2nacl106100117x5gy 解得 x 5 3g y 5 85g 专题二化学方程式 命题设计 知识点索引 w 8 95g答 1 所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为10 6 2 原固体混合物的质量是8 95g 2 设原固体混合物的质量是w 学科素养提升 文字叙述型推断题 知识点索引 要点 文字叙述型推断题常见表述方式为 某固体混合物可能含有xx xx xx xx xx中的一种或几种 将其溶于水 得到无色透明的溶液或者沉淀 现根据如下实验推测原混合物中肯定含有 肯定没有 可能有 解决此类问题的关键点在于熟悉初中科学中常见物质的物理 化学性质 学科素养提升 文字叙述型推断题 知识点索引 突破口有两点 1 该固体混合物溶于水后 若得到无色透明的溶液且无沉淀 则说明该固体能够全部溶于水 且溶液中必定不含fe3 fe2 cu2 等 2 若该固体溶于水后 有沉淀生成 那么 沉淀有可能是该固体物质中本身就存在不能溶于水的固体 也有可能是固体与固体之间在水溶液中发生复分解反应而生成的沉淀 故在解这类题目的时候 应该先分析这些物质哪些能够溶于水 哪些不能够溶于水 其次再根据溶液或者沉淀的颜色来判断出有哪些离子或者物质 学科素养提升 文字叙述型推断题 知识点索引 典例 白色粉末a由na2so4 na2co3 bacl2 nacl中的三种混合而成 把a加入到适量水中后 可得到白色沉淀b和溶液c 则 1 若b能全部溶于稀硝酸 a的成分为 2 若b只能部分溶于稀硝酸 a的成分为 3 若b不能溶于稀硝酸 a的成分为 4 溶液c中一定存在的溶质是 学科素养提升 文字叙述型推断题 知识点索引 解析首先判断出这几种物质都能够溶于水 则白色沉淀只能是这些固体物质之间发生复分解反应而得到的 na2so4与bacl2生成的baso4沉淀 或者是na2co3与bacl2反应生成的baco3沉淀 其中沉淀baso4不溶于稀硝酸 而baco3能溶于稀硝酸 又该混合物由三种物质组成 故其中一定含有nacl 学科素养提升 文字叙述型推断题 知识点索引 典例 白色粉末a由na2so4 na2co3 bacl2 nacl中的三种混合而成 把a加入到适量水中后 可得到白色沉淀b和溶液c 则 1 若b能全部溶于稀硝酸 a的成分为 2 若b只能部分溶于稀硝酸 a的成分为 3 若b不能溶于稀硝酸 a的成分为 4 溶液c中一定存在的溶质是 一定有na2co3 na2co3 bacl2 bacl2 nacl nacl