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文档简介
你们知道哪些关于学习的成语 囊萤映雪 闻鸡起舞 牛角挂书 凿壁借光 第二课 学习伴成长 第一框 学习新天地 一 打开学习之窗 正确理解学习 看图拆字说寓意 说出 各自表达的意思 图片中 共同认可的解释是 启蒙的孩子 两只手模仿大人摆弄绳结 还没有 雏鹰反复试飞即为 习 你经历的学习有哪些 和同学一起讨论 看谁想得最多 科技馆 旅游 锻炼 阅读 学习 志愿活动 上网 初中阶段的学习 包括知识的获取和各种能力的培养 画画 运动会 做家务 和爷爷下棋 夏令营 上学 作为中学生 我们应该如何正确看待学习呢 看图归纳 如何正确看待学习 学习地点 学习不仅仅局限在学校 见闻和实践都可以是学习 看图归纳 如何正确看待学习 学习方式 学习不仅表现为接受和掌握 而且表现为探究 发现 体验和感悟 学习需要自觉 主动的态度 赏图归纳 如何正确看待学习 学习态度 赏图归纳 如何正确看待学习 学习时间 学习伴随着我们的成长 长大成人后 还需要学习吗 请说明理由 学习没有终点 树立终生学习的观念 二 学习点亮生命 学习的意义 苏明娟家每年的土地收成也仅仅够全家吃三个月 更多时候 她的父亲苏良友只能依靠每天起早贪黑上山砍柴 抓鳝鱼换来的钱买点口粮维持生计 因此苏明娟每个学期100多元的学费 就成为这个家最大的负担 在希望工程的资助下 2003年 苏明娟考入安徽大学金融管理系 毕业后在安徽省工商银行工作 成为了一名朝九晚五的白领 想一想 如果苏明娟没有坚持上学 苏明娟的命运会是怎样的 这给我们什么启示 打开了生命的视窗 让我们面前的世界更加广阔 精彩 改变了思维方式和行为 提升我们的能力和智慧 拓展了新的通道 让我们体验不同的生活方式 带来了更多的选择 让
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