感知文章了解大意.doc

人教新课标版初中八上观潮第一课时教案教学设想钱塘江大潮被前人称为“壮观天下无”，钱塘江大潮也成为古今盛事，本文分四段写了海潮的壮观景象，水军演习的动人情景，弄潮的健儿和观潮的人群、采用正面描写与侧面烘托相结合的写作方法，将场面描写写的精彩引人。八年级的学生已掌握了一些阅读文言文的方法，比如借助注释了解文意，积累重点词句提高阅读能力等，因此我在教学本课时，以读促讲，重在养成学生积累习惯，强调学生的自主、合作、探究性学习。设计了环环相扣，层层递进的朗读要求，激发学生在读中思考，在读中感悟，在读中欣赏，由读到思再到说，训练学生的思维能力和语言能力，提高学生的文学鉴赏能力和审美素质。三维目标知识与能力1、积累词语，包括生字和一些常用词，如“方、倏尔、略、逝、文、溯迎、溢目、江干”等词语。2、了解我国南宋时期钱塘江潮的盛景和观潮的盛况。3、反复诵读课文，对照注释，借助工具书，独立翻译课文，逐步提高文言文阅读能力。4、提供同题材的不同体裁的作品，引导学生比较阅读，培养学生比较阅读的能力。过程与方法1、诵读教学法。读讲读，以读代讲，以讲促读。2、讨论法与点拨法相结合。3、比较拓展法。推荐潘阆的酒泉子，与本文比较，开阔学生视野，提高阅读能力。情感态度与价值观本文描写了钱塘江潮的奇伟壮丽，展示了自然的不凡魅力；通过描写弄潮的民俗，展示了弄潮儿的不凡风采。通过品读赏析，感受其自然美和人文美，激发学生对人与自然搏斗的勇敢精神的认识。教学重点1、读懂读通文章，积累文言词句。2、把握文章主题思想，理解作者的表现方法。教学难点1、引导学生了解南宋时的观潮活动。2、引导学生很好地理解体会作者语言文字的表现力。教学过程一、创设情境，激发兴趣，初步感知形象美 钱塘江大潮，是闻名世界的奇观，苏东坡曾写过这样的诗句“八月十八潮，壮观天下无”，以此来赞美钱塘江大潮，那么，钱塘江大潮潮来的景象到底是什么样的呢？下面请同学们观看钱塘江涌潮的录象，看后请谈谈自己的感受。播放录像，投影相关图片，学生谈感想，师出示学习目标：1.能熟练地朗读课文。2.掌握文章中常用文言词语，了解文章内容。3.体会文中自然美与风俗民情美相融合的特点二、作者及背景简介南宋的国都是临安，即现在的杭州，观潮地当时在临安城南（今由于江水改道已移至浙江海宁），每年农历八月十八日举行观潮盛典。迎潮前有水军演习，潮到时又有吴地少年弄潮争标的表演。当日上到宫庭下到民间争相观看，万人空巷，十分热闹。南宋词人周密曾经观看了钱塘江涌潮，并将自己的所见所闻生动的描绘了出来，本文描写的水军演习、弄潮表演以及观潮情景，既衬托了钱江涌潮的奇伟壮丽，又共同组成了南宋都城生活的风俗画，表现了人与自然搏斗的勇敢精神。钱塘江是浙江省最大的河流其入海口成喇叭状，每逢涨潮海水倒灌，水势受阻，形成著名的“钱塘潮”。波澜壮阔，气势磅礴古人赞曰天下壮观无。周密：字公谨，号草窗，原籍济南，后迁吴兴（今属浙江）。南宋文学家。宋末曾做过义乌县官等职，宋灭后不再做官，他的诗文都有成就，又能书画。观潮选自武林旧事。是他进入元朝后所作。现在就让我们随着南宋词人周密走进观潮，领略钱塘江大潮的伟观吧。三、朗读课文，对照注释，借助工具书，疏通文意。 1、配景朗读，学生听读，掌握正确的读音，听清节奏初步感知。2、学生大声读课文，对照注释，疏通文意。教师分发文字资料，帮助学生理解难句，积累词语。资料内容如下：（1）读准字音：雷霆（tn）杨诚斋（zhi）艨艟（mn chn） 如履平地（l） 倏尔（sh）一舸无迹（） 善泅（qi） 僦 赁（ji ln） 罗绮（q）鲸 波（jn） （2）辨明词义：天下之伟观：景象既望（望，农历十五；既望，农历十六）方其远出海门（当时）（发、起）仅如银线： 仅仅则玉城雪岭际天而来：连接着天吞天沃日： 用水淋洗每岁京尹出浙江亭教阅水军：年既而尽奔腾合五阵之势：穷尽并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者：马，舞动，举如履平地：踩，走倏尔黄烟四起，人物略不相睹（忽然；一点也不）随波而逝：去吴儿善泅者数百：游泳皆披发文身：画花纹，动词出没于鲸波万仞中：巨波珠翠罗绮溢目：满饮食百物皆倍穹常时：高而僦赁看幕：租用虽席地不容闲也：许，使3、以小组为单位，质疑解难，教师可酌情给予指导。4、选四位同学翻译课文，其余同学补充订正，熟悉文意。5、多媒体显示参考译文，学生共同评点。钱塘江潮，是天下雄伟的景象啊。从 农历（八月）十六日到十八日为最盛。当潮水从浙江入海口涌起的时候，（远远看去，）几乎像一条银白色的线；随着潮水越来越近，就像玉城雪岭一般连天涌来，声音大得像雷霆万钧,震撼天地,激扬喷薄,吞没宇宙,涤荡太阳,来势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的“海涌银为郭，江横玉系腰”描写的就是这样的景象啊。每年（阴历八月），京都临安府长官来到浙江亭校阅水军，数百条战船分列两岸；然后演习五阵的阵势，忽而疾驶，忽而腾起，忽而分，忽而合，极尽种种变化，同时有在水面上骑马、舞旗、举枪、挥刀的人，好像踩在平地上一样。忽然黄烟四起，人和物一点儿也看不见了，（只听得）传来水爆的轰鸣声，声音如同山塌了一样。（待到）烟雾消散，水面又恢复了平静，看不到一条船的踪迹，只剩下被火烧毁的“敌船”，随着波浪流走了。几百个善于泅水的吴中健儿，披散着头发，浑身刺着花绣，手里拿着十幅大彩旗，争相奋力逆流迎潮而上，（他们的身影）在万仞高的惊涛骇浪中浮沉，翻腾着身子变换着各种姿态，而旗尾却一点儿也不被沾湿，凭借这种（表演）来显示他们（高超）的技能。江岸上下十多里的地方，妇女的珠翠首饰、游人的华丽衣着满眼都是。车水马龙，道路为之堵塞。饮食和各种各样物品的价格都比平时加倍高涨；租用看棚的人（非常多），即使是一席之地也不会空闲。教师提示：文言文翻译应遵守“信”“达”“雅”三字原则。在翻译的过程中，不一定要一一对应，可以在不改变原意的情况下适当润色，争取用现代汉语表现出弄潮儿的风采。四、练习巩固。一、解释加下划线的词。1、浙江之潮，天下之伟观（ ）2、自既望以至十八日为最盛（ ）3、震撼激射，吞天沃日（ ）4、如履平地（ ）5、则一舸无迹（ ）6、饮食百物皆倍穹常时（ ）二、选择加下划线词的正确意义。1、天下之伟观（ ）A景观、景色 B看 C显示 2、方其远出海门（ ）A方向、方位 B方法 C当 3、尽奔腾分合五阵之势（ ）A尽可能，尽量 B 达到顶点 C 穷尽 4、并有乘骑、弄旗、标枪（ ）A一人一