福建省三明市大田一中高一物理上学期第二次段考试卷（含解析）.doc

福建省三明市大田一中20152016学年度高一上学期第二次段考物理试卷一、单项选择题（本题共8小题每小题4分，共32分每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得4分，有选错或不答的得0分）12015年的股市经历了暴涨急跌，犹如过山车，目前在国家的积极救市下，正逐步回稳如果将股价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将股价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，你认为“股价下跌出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（）a速度增加，加速度减小b速度增加，加速度增大c速度减小，加速度减小d速度减小，加速度增大2伽利略在研究力和运动的关系的时候，用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示伽利略设计这个实验的目的是为了说明（）a如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度b如果没有摩擦，物体运动过程中机械能守恒c维持物体做匀速直线运动并不需要力d如果物体不受到力，就不会运动3下列各图中p、q两球之间不存在弹力的是（所有接触面都是光滑的）（）abcd4水平桌面上一重为200n的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15n、30n、80n的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩 擦力）（）a15 n30 n40 nb15 n30 n80 nc0040 nd40 n40 n40 n5做匀加速直线运动的物体，速度从v增加到2v时经过的位移是x，则它的速度从3v增加到4v时所发生的位移是（）abcd6在平直公路上，沿公路边直线排列的一排路灯杆，已知每相邻两根杆间距离均为50m有一汽车从编号为0的灯杆旁开始沿公路做初速度为零的匀加速直线运动，经过编号为0、1的两根路灯杆间用了4s时间，则当它经过编号为2、3、4三杆间所需时间为（）a12sb6.2sc2.4sd1.1s7如图质量为m的物体悬挂在a点，oa为可绕o点转动的轻杆，与竖直墙面的夹角=30，ab为轻绳，与竖直墙面的夹角=60，轻绳ab和轻杆oa中的弹力分别是（）abcmg，mgd8对下列所述涉及的物理思想与方法的说法，不正确的是（）a根据v=，当t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，当中用到了极限的思想b在不需要考虑物体本身大小和形状时，可以用质点来代替物体，这是假设法c借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中，运用了放大的思想d在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法二、双项选择题（本题共4小题每小题4分，共16分每小题给出的四个选项中，只有两个选项正确，选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）92015年9月3号纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场举行参加此次阅兵的轰油6空中加油机是中国自主研制的第一款空中加油机图为加受油机梯队保持在预对接状态，飞越天安门接受检阅下列说法中正确的是（）a选地面为参考系，受油机是静止的b选加油机为参考系，受油机是静止的c参考系必须选静止不动的物体d任何物体都可以作为参考系10研究两共点力的合力实验中，得出f合随夹角变化的规律如图所示，则（）a两个分力分别为8n、10nb两个分力分别为6n、8nc2nf合12nd2nf合14n11某军事试验场正在平地上试射地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的vt图象如图所示，则下述说法中正确的是（）a01s内导弹匀速上升b1s2s内导弹静止不动c2s3s内导弹匀速下落d5s末导弹恰好回到出发点12如图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（）a只增加绳的长度b只增加重物的重量c只将手指向下移动d只将手指向上移动二、填空、实验题（将正确答案填入答题卷相应位置，共14分）13在某一次做“探究形变与弹力的关系”的实验中（1）以下是一位同学准备完成的实验步骤，请你帮这位同学按正确操作的先后顺序，用字母排列出来：a以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，f）对应的点，并用平滑的曲线连接起来分析该图象特点，判断物理量之间的关系b记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度l0c将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺d依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码e以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式在另一组同学的实验中，其所用的钩码每个质量都是1kg而后他们根据测得的数据作出所挂钩码质量m和弹簧总长 的关系图象，如图所示由此可求得（g=10n/kg）弹簧的原长是cm；弹簧的劲度系数是n/m14在“验证力的平行四边形定则”实验中（1）其中两个实验步骤分别是：a在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个细绳套，通过细绳套同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置o点，在白纸上用铅笔记下o点的位置并读出两个弹簧测力计的示数f1和f2b只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数f，并记下细绳的方向请指出以上步骤中的错误或疏漏：a中是；b中是在某次实验中，两个弹簧测力计的拉力f1、f2已在图中画出，图中的方格的边长表示为2n，o点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力f的图示，并求出合力的大小为 n四、计算题（共8+8+10+12=38分，要求写出必要的文字说明、主要方程式、作图分析和重要的演算步骤，有数值计算要明确写出数值和单位，只有最终结果的不得分）15如图所示，用一根绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b 把物体拉向一旁固定起来物体的重力是40n，绳子a与竖直方向的夹角=37，绳子a与b对物体的拉力分别是多大？（sin37=0.6，cos37=0.8）16如图所示，放在粗糙斜面上的物块a和悬挂的物块b均处于静止状态，轻绳ao绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳bo的上端连接于o点轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的oc段与竖直方向的夹角=60，斜面倾角=30，物块a和b的质量分别为ma=5kg，mb=1.5kg，弹簧的劲度系数为k=500n/m，重力加速度g=10m/s2求（1）弹簧的伸长量x；物块a受到的摩擦力f的大小和方向172014年11月22日16时55分，四川省康定县境内发生6.3级地震并引发一处泥石流一汽车停在小山坡底，突然司机发现山坡上距坡底240m处的泥石流以8m/s的初速度，0.4m/s2的加速度匀加速倾泻而下，假设泥石流到达坡底后速率不变，在水平地面上做匀速直线运动，司机的反应时间为1s，汽车启动后以恒定的加速度一直做匀加速直线运动其过程简化为图所示，求：（1）泥石流到达坡底的时间和速度大小？试通过计算说明：汽车的加速度至少多大才能脱离危险？（结果保留三位有效数字）18甲乙两同学在直跑道上进行4100m接力，他们在奔跑时有相同的最大速度，最大速度为10m/s，乙从静止开始全力奔跑需跑出25m才能达到最大速度，这一过程可看做是匀加速直线运动，现在甲持棒以最大速度向乙奔来，乙在接力区伺机全力奔出若要求乙接棒时奔跑的速度达到最大速度的80%，则（1）按题目描述的，接力的过程甲做什么运动，乙又是做什么运动？平均速度之比是多少？乙在接力区须奔出多少距离？（3）如果乙是傻傻站着接棒，接到棒后才从静止开始全力奔跑，这样会浪费多少时间？福建省三明市大田一中20152016学年度高一上学期第二次段考物理试卷参考答案与试题解析一、单项选择题（本题共8小题每小题4分，共32分每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确，选对的得4分，有选错或不答的得0分）12015年的股市经历了暴涨急跌，犹如过山车，目前在国家的积极救市下，正逐步回稳如果将股价的“上涨”类比成运动学中的“加速”，将股价的“下跌”类比成运动学中的“减速”，你认为“股价下跌出现减缓趋势”可以类比成运动学中的（）a速度增加，加速度减小b速度增加，加速度增大c速度减小，加速度减小d速度减小，加速度增大【考点】加速度；速度【专题】定性思想；类比法；直线运动规律专题【分析】把股价类比成速度，股价下跌快慢类比成加速度，根据加速度与速度关系进行分析【解答】解：股价类比成速度，股价下跌快慢类比成加速度，股价下跌出现减缓趋势，相当于加速度减小，但仍然在下跌，相当于加速度与速度方向相反，速度仍然减小故c正确故选：c【点评】加速度决定于物体所受合力和物体的质量，与速度没有直接的关系，加速席减小，速度不一定减小2伽利略在研究力和运动的关系的时候，用两个对接的斜面，一个斜面固定，让小球从斜面上滚下，又滚上另一个倾角可以改变的斜面，斜面倾角逐渐改变至零，如图所示伽利略设计这个实验的目的是为了说明（）a如果没有摩擦，小球将运动到与释放时相同的高度b如果没有摩擦，物体运动过程中机械能守恒c维持物体做匀速直线运动并不需要力d如果物体不受到力，就不会运动【考点】伽利略研究自由落体运动的实验和推理方法【分析】本题考查了伽利略斜面实验的物理意义，伽利略通过“理想斜面实验”推翻了力是维持运动的原因的错误观点【解答】解：伽利略的理想斜面实验证明了：运动不需力来维持，物体不受外力作用时，总保持原来的匀速直线运动状态或静止状态，故abd错误，c正确故选：c【点评】伽利略“理想斜面实验”在物理上有着重要意义，伽利略第一个把实验引入物理，标志着物理学的真正开始3下列各图中p、q两球之间不存在弹力的是（所有接触面都是光滑的）（）abcd【考点】物体的弹性和弹力【专题】弹力的存在及方向的判定专题【分析】产生弹力的条件有两个，一是接触，二是发生弹性形变【解答】解：a、a图中若两球间无弹力则小球将向凹面的底部运动，pq间有弹力；b、b图两球间若有弹力则小球将向两边运动，pq间无弹力；c、c图两球间若无弹力则小球p将向下运动，pq间有弹力；d、d图两球间若无弹力则小球p将向右下运动，pq间有弹力；本题选无弹力的，故选b【点评】本题考查了弹力产生的条件，可以用假设法，若没有会产生什么现象，若有会产生什么现象4水平桌面上一重为200n的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15n、30n、80n的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩 擦力）（）a15 n30 n40 nb15 n30 n80 nc0040 nd40 n40 n40 n【考点】力的合成【专题】受力分析方法专题【分析】由题意可知物体的最大静摩擦力，当拉力小于最大静摩擦力时受到的时静摩擦力等于拉力；而拉力大于最大静摩擦力时物体将滑动，由动摩擦力公式可求出摩擦力【解答】解：因最大静摩擦力等于滑动摩擦力，故最大静摩擦力为：fm=mg=0.2200=40n；当拉力为15n和30n时时，物体处于静止，摩擦力分别等于15n、30n；当拉力为80n时，拉力大于最大静摩擦力，物体发生滑动，受到的为滑动摩擦力，大小为：f=mg=0.2200=40n；故选：a【点评】物体静止时受到的静摩擦力由二力平衡或牛顿第二定律求出；若为滑动摩擦力，则一定符合滑动摩擦力公式5做匀加速直线运动的物体，速度从v增加到2v时经过的位移是x，则它的速度从3v增加到4v时所发生的位移是（）abcd【考点】匀变速直线运动的速度与位移的关系【专题】直线运动规律专题【分析】根据匀变速直线运动的速度位移关系代入数据直接得：【解答】解：令物体做匀加速直线运动的加速度为a，则根据匀变速直线运动的速度位移关系有：2v2=2ax，则有当物体速度由3v增加到4v时，同样根据速度位移关系有：（4v）2（3v）2=2ax代入得：故选d【点评】根据速度位移关系列式求解，注意速度因为是匀加速直线运动，物体速度由v增加到2v和由3v增加到4v时间相同，物体在这两段加速的时间里平均速度不同6在平直公路上，沿公路边直线排列的一排路灯杆，已知每相邻两根杆间距离均为50m有一汽车从编号为0的灯杆旁开始沿公路做初速度为零的匀加速直线运动，经过编号为0、1的两根路灯杆间用了4s时间，则当它经过编号为2、3、4三杆间所需时间为（）a12sb6.2sc2.4sd1.1s【考点】匀变速直线运动规律的综合运用；匀变速直线运动的位移与时间的关系【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】物体做匀速度为零的匀加速直线运，分别对由0到0、2及4之间的运动过程由位移公式列式求解时间，则可利用0到4所用时间减去0到2所用时间，即求得通过2、3、4三杆间所需要的时间【解答】解：初速度为零，则由位移公式可知，01间位移公式为：x=at2；则对0、2间由位移公式可知，2x=at12；对04间由位移公式可知，4x=at22解得t1=4s；t2=8s；汽车经过2、4间的时间t3=t2t1=84=2.4s；故选：c【点评】本题考查初速度为零的匀变速直线运动规律，要注意对于此类问题由起点开始列式进行计算最为简单7如图质量为m的物体悬挂在a点，oa为可绕o点转动的轻杆，与竖直墙面的夹角=30，ab为轻绳，与竖直墙面的夹角=60，轻绳ab和轻杆oa中的弹力分别是（）abcmg，mgd【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【专题】定性思想；合成分解法；共点力作用下物体平衡专题【分析】以a点为研究对象进行受力分析，根据平衡条件求解轻绳ab和轻杆oa中的弹力【解答】解：对节点o受力分析如图所示，根据平衡条件可得：轻杆oa中的弹力f=mgcos=，轻绳ab的拉力t=，故a正确故选：a【点评】本题主要考查了共点力平衡条件的直接应用，要求同学们能正确分析物体的受力情况，也可以用力的分解法求解8对下列所述涉及的物理思想与方法的说法，不正确的是（）a根据v=，当t非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，当中用到了极限的思想b在不需要考虑物体本身大小和形状时，可以用质点来代替物体，这是假设法c借助激光器及平面镜观察桌面的微小形变的实验中，运用了放大的思想d在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法【考点】瞬时速度【专题】定性思想；归谬反证法；直线运动规律专题【分析】速度的定义v=，当t0时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是采用数学上极限思想方法匀变速运动分成无数小段，采用的是数学上的微分法质点是用来代替物体的，采用是等效替代法【解答】解：a、速度的定义v=，表示平均速度，当t0时，表示物体在t时刻的瞬时速度，是采用数学上极限思想方法故a正确 b、用质点来代替物体的方法是等效思想方法故b不正确 c、在观察桌面受到压力发生微小形变的实验中，使用激光笔和平面镜，应用了放大法故c正确 d、在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成无数小段，采用的是数学中的微元法故d正确本题选不正确的，故选：b【点评】本题考查物理常用的思维方法中学物理常用的思想方法有极限法、控制变量法、等效法、假设法等等二、双项选择题（本题共4小题每小题4分，共16分每小题给出的四个选项中，只有两个选项正确，选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）92015年9月3号纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵式在北京天安门广场举行参加此次阅兵的轰油6空中加油机是中国自主研制的第一款空中加油机图为加受油机梯队保持在预对接状态，飞越天安门接受检阅下列说法中正确的是（）a选地面为参考系，受油机是静止的b选加油机为参考系，受油机是静止的c参考系必须选静止不动的物体d任何物体都可以作为参考系【考点】参考系和坐标系【专题】定性思想；推理法；直线运动规律专题【分析】参考系可以任意选取，运动的物体也可以作为参考系，但不能选被研究物体本身，参考系的选择情况不同，物体的运动和静止情况也不同，这是运动和静止的相对性【解答】解：a、选地面为参考系，受油机是运动的故a错误；b、选加油机为参考系，受油机相对于加油机是静止的故b正确；c、参考系可以任意选取，可以是静止的物体，也可以是运动的物体，任何物体都可以被选为参考系故c错误；d正确故选：bd【点评】在研究物体的运动时，都要选取参考系；我们以前总习惯于主观判断物体是运动还是静止，比如桌子是静的，行驶的汽车是动的，那是默认为地面为参照物了10研究两共点力的合力实验中，得出f合随夹角变化的规律如图所示，则（）a两个分力分别为8n、10nb两个分力分别为6n、8nc2nf合12nd2nf合14n【考点】验证力的平行四边形定则【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题【分析】解答此题时，要从力的大小和方向两个方面来考虑，在分析各选项时千万不能漏掉力的方向（1）如果二力在同一条直线上，根据力的合成计算合力的大小，即同一直线上同方向二力的合力等于二力之和；同一直线反方向二力的合力等于二力之差如果二力不在同一条直线上，合力大小介于二力之和与二力之差之间；【解答】解：由图可知：当两力夹角为180时，两力的合力为2n，而当两力夹角为90时，两力的合力为10n则这两个力分别为6n、8n a、两个力分别为6n、8n，故a错误；b、两个力分别为6n、8n，故b正确；c、此合力的变化范围是2nf14n，故c错误，d正确；故选bd【点评】解此题关键是要理解合力的大小范围：大于两力之差，小于两力之和；分析时考虑问题要全面，既要考虑到两个力同向，也要考虑反向的情况11某军事试验场正在平地上试射地对空导弹，若某次竖直向上发射导弹时发生故障，造成导弹的vt图象如图所示，则下述说法中正确的是（）a01s内导弹匀速上升b1s2s内导弹静止不动c2s3s内导弹匀速下落d5s末导弹恰好回到出发点【考点】匀变速直线运动的图像【专题】运动学中的图像专题【分析】速度时间图象中图象的点表示某一时刻的速度，图线能说明物体运动性质；图象与时间轴围成的面积表示物体在某一时间内通过的位移【解答】解：a、由图可知，01s内导弹的速度随时间均匀增加，故导弹做匀加速直线运动，故a错误；b、1、2s内物体的速度一直不变，故导弹是匀速上升，故b错误；c、2s3s内导弹的速度仍然向上，但均匀减小，导弹仍然是上升的，故c错误；d、前3s内物体在向上运动，上升的高度为=60m；3到5s内导弹下落，下落高度为=60m，故说明导弹5s末的位移为零，回到出发点，故d正确；故d正确【点评】本题中要注意方向性，时间轴上方为正，表示物体沿正方向运动，时间轴下方的为负，表示物体运动方向沿负方向12如图是某同学为颈椎病人设计的一个牵引装置的示意图，一根绳绕过两个定滑轮和动滑轮后各挂着一个相同的重物，与动滑轮相连的帆布带拉着病人的颈椎（图中是用手指代替颈椎做实验），整个装置在同一竖直平面内如果要增大手指所受的拉力，可采取的方法是（）a只增加绳的长度b只增加重物的重量c只将手指向下移动d只将手指向上移动【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】对动滑轮受力分析，受重力、两个对称的拉力，大小等于悬挂物体的重量，根据三力平衡条件分析【解答】解：a、对动滑轮受力分析，受重力、两个对称的拉力，拉力等于悬挂物体的重量mg，如图三个力的合力为零，两个拉力的大小恒定，夹角越大，合力越小，夹角越小，合力越大；增加细线长度时，由于两个细线拉力也不变，动滑轮位置不变，故三个力大小方向都不变，故a错误；b、增加重物的重力，两个拉力变大，动滑轮位置不变，则两拉力夹角不变，故合力变大，故手要用较大的力，故b正确；c、手指向下移动，两个拉力大小不变，夹角变小，故两拉力合力变大，故手要用较大的力，故c正确；d、手指向上移动，两个拉力大小不变，夹角变大，故两拉力合力变小，故手要用较小的力，故d错误；故选bc【点评】本题关键是对动滑轮受力分析，根据三力平衡条件，结合力的合成的平行四边形法则进行分析讨论二、填空、实验题（将正确答案填入答题卷相应位置，共14分）13在某一次做“探究形变与弹力的关系”的实验中（1）以下是一位同学准备完成的实验步骤，请你帮这位同学按正确操作的先后顺序，用字母排列出来：cbdaea以弹簧伸长量为横坐标，以弹力为纵坐标，描出各组数据（x，f）对应的点，并用平滑的曲线连接起来分析该图象特点，判断物理量之间的关系b记下弹簧不挂钩码时，其下端在刻度尺上的刻度l0c将铁架台固定于桌子上，并将弹簧的一端系于横梁上，在弹簧附近竖直固定一刻度尺d依次在弹簧下端挂上1个、2个、3个、4个钩码，并分别记下钩码静止时弹簧下端所对应的刻度，并记录在表格内，然后取下钩码e以弹簧伸长量为自变量，写出弹力与弹簧伸长量的关系式在另一组同学的实验中，其所用的钩码每个质量都是1kg而后他们根据测得的数据作出所挂钩码质量m和弹簧总长 的关系图象，如图所示由此可求得（g=10n/kg）弹簧的原长是2cm；弹簧的劲度系数是500n/m【考点】探究弹力和弹簧伸长的关系【专题】实验题；定性思想；图析法；弹力的存在及方向的判定专题【分析】（1）先组装器材，然后依据实验的原理进行实验，最后数据处理弹簧的原长l0即为弹力为零时弹簧的长度，当横坐标表示重力时，lmg图象斜率的倒数表示劲度系数【解答】解：i先组装器材，即cb，然后进行实验，即d，最后数据处理，即ae所以先后顺序为：cbdae弹簧的原长l0即为弹力为零时弹簧的长度，由图象可知，l0=2cm当横坐标表示重力时，lmg图象斜率的倒数表示劲度系数，则k=n/m故答案为：icbdae； ii.2；500【点评】解决本题的关键掌握弹力与弹簧伸长关系的实验步骤，会描点作图，掌握作图的方法会从图象中分析数据14在“验证力的平行四边形定则”实验中（1）其中两个实验步骤分别是：a在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个细绳套，通过细绳套同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置o点，在白纸上用铅笔记下o点的位置并读出两个弹簧测力计的示数f1和f2b只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数f，并记下细绳的方向请指出以上步骤中的错误或疏漏：a中是未记下两条细绳的方向；b中是应将橡皮条与细绳的结点拉到原来的位置o点在某次实验中，两个弹簧测力计的拉力f1、f2已在图中画出，图中的方格的边长表示为2n，o点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力f的图示，并求出合力的大小为14 n【考点】验证力的平行四边形定则【专题】实验题；平行四边形法则图解法专题【分析】（1）步骤a中只有记下两条细绳的方向，才能确定两个分力的方向，进一步才能根据平行四边形定则求合力；步骤b中只有使结点到达同样的位置o，才能表示两种情况下力的作用效果相同根据平行四边形画出合力来，然后根据题目给的“每格的边长代表2n”来算出合力的大小【解答】解：（1）本实验为了验证力的平行四边形定则，采用的方法是作力的图示法，作出合力和理论值和实际值，然后进行比较，得出结果所以，实验时，除记录弹簧秤的示数外，还要记下两条细绳的方向，以便确定两个拉力的方向，这样才能作出拉力的图示步骤a中未记下两条细绳的方向；步骤b中未说明把橡皮条的结点拉到位置o根据平行四边形定则，得出合力如下所示：根据图示可知，合力代表的长度为7个边长，因此其合力大小为f=14n故答案为：14（1）未记下两条细绳的方向应将橡皮条与细绳的结点拉到原来的位置o点；14【点评】本实验关键理解实验原理，根据实验原理分析实验步骤中有无遗漏或缺陷，同时要掌握平行四边形定则求解合力的问题，总之掌握实验原理是解决实验问题的关键四、计算题（共8+8+10+12=38分，要求写出必要的文字说明、主要方程式、作图分析和重要的演算步骤，有数值计算要明确写出数值和单位，只有最终结果的不得分）15如图所示，用一根绳子a把物体挂起来，再用另一根水平的绳子b 把物体拉向一旁固定起来物体的重力是40n，绳子a与竖直方向的夹角=37，绳子a与b对物体的拉力分别是多大？（sin37=0.6，cos37=0.8）【考点】共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用【专题】共点力作用下物体平衡专题【分析】物体处于平衡状态，所受的合外力为零以物体为研究对象，分析受力情况，作出力图，根据平衡条件采用正交分解法求解【解答】解：以物体为研究对象，进行受力分析：重力g、a绳的拉力ta和b绳的拉力tb，作出力图如图所示以水平方向为x轴，竖直方向为y轴建立直角坐标系，如图所示由共点力的平衡条件得：tbtasin37=0tacos37g=0由得：ta=n=50n将代入得：tb=tasin37=500.6n=30n答：绳子a和b对物体的拉力分别是50n和30n【点评】本题是简单的力平衡问题，采用的是正交分解法处理的，也可以应用力的合成法或力的分解法求解16如图所示，放在粗糙斜面上的物块a和悬挂的物块b均处于静止状态，轻绳ao绕过光滑的定滑轮与轻质弹簧的右端及轻绳bo的上端连接于o点轻质弹簧中轴线沿水平方向，轻绳的oc段与竖直方向的夹角=60，斜面倾角=30，物块a和b的质量分别为ma=5kg，mb=1.5kg，弹簧的劲度系数为k=500n/m，重力加速度g=10m/s2求（1）弹簧的伸长量x；物块a受到的摩擦力f的大小和方向【考点】共点力平衡的条件及其应用；物体的弹性和弹力【专题】简答题；定量思想；合成分解法；共点力作用下物体平衡专题【分析】（1）以轻绳ob和物块b为研究对象，受力如图并正交分解，根据平衡条件结合胡克定律求解；对物块a受力如图并正交分解，根据平衡条件列式求解即可【解答】解：（1）以轻绳ob和物块b为研究对象，受力如图并正交分解，据平衡条件有x：kxfsin60=0y：fcos60mbg=0由解得：代入解得：物块a受力如图并正交分解，据平衡条件有x：fmagsin30f=0解得：，方向：沿斜面向下答：（1）弹簧的伸长量x为；物块a受到的摩擦力f的大小为5n，方向沿斜面向下【点评】本题主要考查了平衡条件和胡克定律得直接应用，要求同学们能选择合适的研究对象并能正确对物体受力分析，注意正交分解法在解题中的应用，难度适中172014年11月22日16时55分，四川省康定县境内发生6.3级地震并引发一处泥石流一汽车停在小山坡底，突然司机发现山坡上距坡底240m处的泥石流以8m/s的初速度，0.4m/s2的加速度匀加速倾泻而下，假设泥石流到达坡底后速率不变，在水平地面上做匀速直线运动，司机的反应时间为1s，汽车启动后以恒定的加速度一直做匀加速直线运动其过程简化为图所示，求：