六年级下册健康善于用法律保护自己.ppt

善用法律保护自己 一 购买了质量不好的商品 你会怎么办 1 应该携商品和有关票据到商店去交涉 说明情况 2 如果与商店交涉无效 消费者可向技术监督部门 工商行政管理部门反映3 如果你觉得向政府部门反映不方便 也可以直接向消费者协会反映 4 如果消费者觉得自己受到的损害重大 也可以直接向人民法院起诉 通过法律程序解决问题 二 购买了假冒商品 你会怎么办 1 如果是怀疑自己购买了假冒商品 那就要先请国家技术监督部门或工商行政管理部门的有关专家或真品生产厂家帮助鉴别 2 消费者也可直接向消费者协会反映 请他们帮助鉴定 调查 使制售假冒商品的行为及时得到制止 总之 消费者如果发觉自己购买了假冒商品 一定不要自认倒霉 要及时向有关部门举报 这样就可以使假冒商品没有立足之地 既维护了广大消费者的利益 也维护了社会正常的经济秩序 案件 2010年的某个晚上 李女士和她的朋友在某街道被抢劫 凶残的歹徒用凶器狠狠地从其头部敲下去 导致她昏迷不醒几个小时 幸好她朋友没事 赶紧把她送往医院 经过一个多月的治疗 李女士已经完全康复 问题一 李女士应该用什么来维护自己的权益 法律 维护权益最有力的武器 问题二 但是我们对法律了解不多 那么我们应该怎么办呢 有哪些机构可以帮助李女士呢 一 提供法律服务和帮助的机构 法律服务所提供的是法律服务 如解释法律问题 代写法律文书等法律服务所的工作人员是法律工作者 但未必具有律师资格 他们不从事刑事案件辩护 1 法律服务所 2 律师事务所 律师事务所是律师的执业机构 有自己的名称 住所 章程有符合 律师法 规定的专业律师 受人委托帮人打官司 当辩护人 3 公证处 公证员能够依据法律和事实 证明合同 遗嘱 亲属关系 身份 学历 出生日期 婚姻状况等的真实性 合法性 4 法律援助中心 公民需要获得律师帮助 但无力支付律师费用和法律服务费用的 可按照国家规定获得法律援助中心的请求援助 问题三 如果李女士只是受了轻伤 并且她无意中知道了歹徒是谁 但不想用法律手段 她还可以求助哪些组织机构 二 维护权益的有效途径 一 非诉讼手段 常用的有效手段 1 它通过向政府有关部门 司法机关 人民团体 有关社会团体等各方面反映问题 寻求帮助 2 或者通过调解 仲裁等方式 解决争议 纠纷 保障公民权益 仲裁调解 是指仲裁当事人在自愿协商 互谅互让基础上达成协议 从而解决纠纷的一种制度 仲裁法第51条第一款规定 仲裁庭在作出裁决前 可以先行调解 当事人自愿调解的 仲裁庭应当调解 调解不成的 应当及时作出裁决 问题四 如果李老师发现歹徒经过教育后并不悔改 她应该用什么方法去惩罚歹徒 维护权益的有效途径 二 诉讼手段 1 含义 它是人民法院主持有利害关系人参与的处理纠纷的程序 2 作用 是维护我们合法权益最正规 最权威 最有效的一种手段 是保护我们权益的最后屏障 诉讼 刑事诉讼民事诉讼行政诉讼 针对犯罪 解决民事纠纷 民告官 3 诉讼类型 国家司法机关在当事人和其他诉讼参与人的参加下 依法揭露犯罪 证实犯罪 惩罚罪犯的活动 1 刑事诉讼 刑事诉讼 刑事诉讼的类型和程序 公诉案件 自诉案件 由人民检察院代表国家 公民个人 立案 侦查 提起公诉 审判 执行 立案 审判 执行 案件类别 提起诉讼 诉讼程序 她叫刘丽丽 2000年3月3日爸爸妈妈离婚后 她随爸爸和奶奶生活 爸爸经常赌博 夜不归宿 从不关心她的学习和生活 还经常打她 用东西砸她 在电视上看到保护青少年的节目后 她鼓起勇气把父亲告上法庭 依靠法律的强制力父亲终于改变了对她的态度 这一案例属于什么诉讼 刑事诉讼 自诉 在当事人和其他诉讼参与人的参加下 依照法定程序审理民事案件 解决民事纠纷的活动 2 民事诉讼 民事诉讼 民事权利义务争执 包括财产权益纠纷 婚姻家庭纠纷 经济纠纷 知识产权纠纷等 民事诉讼案件 当事人的人身权 财产权 肖像权 名誉权 荣誉权 姓名权 隐私权等等 民事权利保护 案例 复兴小学学生王某 10岁 曾在某省小学生围棋比赛中获得瓷质奖杯一个 1994年 复兴小学为筹办校庆 校领导委托王某的班主任刘老师到王某家借其奖杯用于校展览 在展出过程中 有两位来宾因为争相观看奖杯 不慎在交接时将奖杯摔碎 事后 王某的父亲多次找复兴小学的方校长及班主任刘老师索赔 但都遭到了拒绝 王某的父亲向法院起诉 请求学校赔偿损失 法院最终判定王某的父亲胜诉并依法得到赔偿 这一案例属于民事诉讼 行政诉讼 人民法院在双方当事人的参与下 依照司法诉讼程序解决行政争议案件的活动 3 行政诉讼 行政诉讼的特点 被告始终是行政机关 人民法院依法审理行政案件不能通过调解结束诉讼 41岁的盛学友2006年在 西部时报 发表报道 内容是黑龙江省七台河市的一起煤矿权属纠纷案件 报道发表后 盛学友在七台河市政府法制办政府网站上发现了一份含有对其本人进行 恶意诽谤 和 攻击 的函 盛学友认为这严重侵犯了他的名誉权 遂上诉法庭状告政府 行政诉讼 俗称 相应法律程序 官告民民告民 刑事诉讼 民告民 民事诉讼 民告官 行政诉讼 诉讼法及相应的诉讼程序 法律名称 刑事诉讼法 民事诉讼法 行政诉讼法 程序法 案件回放 公元2005年的某个夜黑风高的晚上 初一年级李老师和她的朋友在某街道被抢劫 凶残的歹徒用凶器狠狠地从其头部敲下去 导致她昏迷不醒几个小时 幸好她朋友没事 赶紧把她送往医院 经过一个多月的治疗 李老师已经完全康复 问题五 李老师头部被歹徒敲伤 昏迷不醒 如果你刚好经过 你会怎么办 三 善于斗争 1 青少年要敢于同违法犯罪分子做斗争当自己的合法权益受到侵害时 要善于运用法律武器维权 善于同侵权行为做斗争 当国家 集体 他人的权益受到非法侵害时 我们也要加以维护 我们在与其斗争时 既要勇敢 又要机智 力求在保护自己的前提下 巧妙地将不法分子抓获 2 青少年要善于同违法犯罪分子做斗争 在面对歹徒时 有效的方法应该是 设法稳住歹徒 记住歹徒相貌 了解歹徒去向 及时拨打110报警电话 3 同违法犯罪分子智斗的方法 求助有路 法律手段 非诉讼手段 通过 通过 法律服务所 律师事务所 公证处 法律援助中心 诉讼 打官司 最有力的武器 协商 调解 仲裁 常