八年级物理下册 11.2 功率课件 （新版）新人教版.ppt

功率 教学目标 1 知识与技能 1 理解功率 2 了解功率在实际中的应用 2 过程方法 1 通过搜索信息和信息加工 探究自然现象的内部联系和理论实质 总结规律 提出新理论 构建理论架构体系和技能架构体系 2 通过实验观察和理论分析 探究理论规律的应用和实质 培养学生的观察能力和理论分析能力 3 通过学习建立理论模型的过程 了解运用想象猜想假说推论和数学公式推导建立理论模型的方法 应用文字表格图像图象公式框架图表述理论模型 3 情感态度价值观 1 通过对物理现象的理论分析和了解理论规律在实际中的应用 初步认识科学技术对社会发展的作用 树立学好科学文化知识为社会服务的观念 2 通过实验活动与推理 培养学生的操作技能和求知欲 有意识地培养学生的自主性能动性责任性 把所学知识应用到实际生活中去 3 学习建立知识模型的方法 优化学习工作生活架构性能 培养科研生活中的思维品质 科学素养和生活习惯 4 通过了解人类探索物质世界的历程和科学理论成果 培养探索精神 创新思想和促进人类社会与自然世界和谐发展的优良品德 课堂教学目标 1 我能 检索信息 进行信息加工 评价 总结 2 我行 设计实验活动方案 撰写理论成果论文 3 我会 展示成果 进行协作交流推广 4 我优 建立理论模型 技能模型 优化学习性能 教学策划 温故知新 功的计算公式 w fs 做功包括两个必要因素 物体受力 物体在力的方向上通过距离 1 比较物体运动快慢有几种方法 2 什么是速度 它是比较物体 的物理量 3 如何计算速度 相同的路程比较所用的时间 相同的时间内比较通过的路程 运动快慢 怎样比较做功的快慢呢 他们爬相同的楼梯时 做功相等吗 做功的快慢一样吗 情境引入 汽车和火车它们做功快慢一样吗 一 怎样比较做功快慢 人与起重机 哪个做功快 你是怎样比较出来的 做一样多的功 所用时间不同 甲 乙 在相同的时间内 做功多少不一样 人与起重机 哪个做功快 你是怎样比较出来的 甲 乙 比较做功快慢的方法 方法一 w甲 w乙时 用时间短的则做功快 方法二 t甲 t乙时 做功多的则做功快 若时间和做功都不相同 怎样去比较做功的快慢呢 甲 乙 例甲 乙 丙三位同学分别搬砖到二楼 每块砖物重为10n 楼高为3m 他们搬砖的数量和所用的时间如下表 甲 乙 丙做功分别是多少 600 450 600 甲 乙 丙做功谁最快 谁最慢 应选取同一标准进行比较 比较做功快慢的一般方法 600 450 600 60 30 22 5 选取时间为标准进行比较 功与做功时间的比表示物体做功的快慢 j min 功率概念 单位时间里完成的功 功率的物理意义 表示物体做功快慢的物理量 公式 单位 概念定义 二 功率的概念及单位 国际单位 瓦特 符号w 常用单位 千瓦 kw 兆瓦 mw 换算关系 1kw 1000w1w 1j s 功率的物理意义 表示物体做功快慢的物理量 功率越大 表示单位时间内所做的功越多 即做功越快 w的物理意义 表示在物体 s的时间内做功1j 功率的单位为什么用瓦特呢 姓名 詹姆斯 瓦特国籍 英国出生年代 1736成就 蒸汽机在瓦特之前 已经有纽科门发明的蒸汽机 但是消耗大而效率低 瓦特花了10年时间 研制出精巧实用的新型蒸汽机 由此把英国带入了工业革命 无论是冶金 矿山 纺织还是交通运输 都开始使用蒸汽机来替代人和牲畜 为了纪念瓦特这位伟大的发明家 人们把常用的功率单位定为瓦特 简称瓦 瓦特jameswatt1736 1819 瓦特为蒸汽机的推广 使用做出了不可磨灭的重要贡献 有力的推动了社会的前进 恩格斯在 自然辨证法 中这样写道 蒸汽机是第一个真正国际性的发明 瓦特给它加上了一个分离的冷凝器 这就使蒸汽机在原则上达到了现在的水平 后人为了纪念这位伟大的英国发明家 把功率的单位定为 瓦特 一般机器上都有一个小牌子叫做铭牌 上面标有一些数据 功率是其中的一项 型号 5c11流量 52m3 h吸程 10m功率 1 2kw 功率1 2kw表示什么物理意义 表示物体在1s内做功1200j 抽水机 功率70w表示 在1s内做了70j的功 功率70w表示什么物理意义 长时间功率约为70瓦优秀运动员短时间功率可达1千瓦 长时间功率约450瓦 蓝鲸游动功率可达350千瓦 小轿车可达66千瓦 载货汽车为99千瓦 电力机车4200千瓦 东风内燃机车2646千瓦 前进型蒸汽机车2190千瓦 万吨级远洋货轮7000 23000千瓦 一些常用机器的功率 建筑工地上 水泥板质量为0 7t 起重机在15s内把它匀速提升到4m的高度 起重机提升重物的功率是多少 功率是表示物体做功快慢的物理量 单位时间内所做的功叫做功率 3 功率的表达式 1kw 1000w 1 物理意义 2 定义 6 换算关系 1w的物理意义是什么 表示物体在1s内做了1j的功 4 公式 5 单位 国际单位 瓦特 符号w 常用单位 千瓦 kw 兆瓦 mw 计算功率的另一公式 f表示物体受的力 v表示物体的运动速度 适用条件 f与v在同一条直线上 思维拓展 物体受拉力f 沿拉力方向做匀速直线运动时 拉力f的功率 为什么汽车上坡时 司机经常用换挡的方法减小速度 分析 机车发动机的功率一般是一定的 保持不变 牵引力的大小和运动速度成反比 减少车辆的速度就会使车辆的牵引力增大 反之 增大车辆的速度就会使车辆的牵引力减小 山娃家住农村 爷爷想买一台离心式水泵 把水抽到高出水面30m处容积是50m3的储水池中 要求1h能把储水池充满即可 爷爷让山娃算一算需要购买功率至少是多少kw的水泵 可是山娃刚上初一 你能帮帮他吗 g 10n kg 帮帮忙 已知 v 50m3 1 103kg m3 h 30m t 1h 3600s g 10n kg 求 p 解 m v 1 103kg m3 50m3 5 104kg g mg 5 104kg 10n kg 5 105n w gh 5 105n 30m 15 106j 答 水泵的功率应不小于4 2kw 三 例题讲解 例题1建筑工地上 水泥板质量为0 7t 起重机在15s内把它匀速提升到4m的高度 起重机提升重物所做的功和功率是多少 解 m 0 7t t 15s h 4m 先计算起重机做了多少功 再求单位时间所做的功 这就是功率 起重机的拉力与物体所受的重力相等 起重机的功率是 起重机提升重物所做的功是 例题2 一台机器用2分钟时间做了6 104j的功 这台机器的功率是多少 解 答 这台机械的功率是500w 1 叫做功率 它的公式是 功率的单位是 2 抽水机每秒钟能把20kg水抽到15m高处 它30s所做的功是 j 该抽水机的功率为 w g 10n kg 3 甲 乙两个同学体重之比是4 5 都从一楼走到三楼 甲和乙所用时间之比为7 8 那么甲 乙做功之比为 功率之比为 单位时间里完成的功 w 3000 100 4 5 32 35 测一测 试一试 1 甲 乙两台拖拉机 甲所做的功是乙的2倍 而乙做功所用的时间是甲的1 4 则甲 乙的功率之比为 a 8 1b 1 8c 1 2d 2 12 功率相等的甲 乙两辆汽车 在相等时间内甲 乙两车通过距离之比是4 3 则 a 甲 乙两汽车速度之比是3 4b 甲 乙两汽车做功之比是3 4c 甲 乙两汽车做功之比是4 3d 甲 乙两汽车牵引力之比是3 4 c d 讨论讨论 1 体重 楼层高度 上楼时间 2 体重计 卷尺 秒表 3 p w t gh t 评估 1 我能 进行信息加工 鉴别 分析 评价 概括 1 搜索信息 能使用搜索引擎从网络 图书馆 书籍等多渠道获取信息 进行分类整理 2 研究课题 自主选择主题符合课程内容 具有综合性 挑战性 针对性 2 我行 设计实验 撰写理论成果 3 实验记录 能提供对计划 方案 构造 现象 结论 观点成果的完整记录 4 信息加工 对信息做了总结