九年级政治全册 2.1 可持续发展的必然选择（第2课时）课件 湘教版.pptVIP

导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 第二单元关爱自然关爱人类 第一节共同的问题共同的选择 第2课时可持续发展的必然选择 导入新课 一个牧羊人 弄了2个草地养羊 一开始是按自然规律的 一个季度放羊到1个羊圈里 后来利益驱使 2个羊圈都养羊 最后损失惨重 问题 你知道为什么最后的损失惨重吗 如果是你 你会怎么做 过度的开发自然资源导致生态危机 应该继续按照自然规律 恢复开始一个季度放羊到1个羊圈 学习目标 导入新课 1 人类过度的开发自然资源导致生态危机的出现 2 了解可持续发展是人类的必然选择 面对日益严峻的环境问题 人们不得不认真地思考和探寻实现人与自然关系和谐的途径与方法 可持续发展最终成为世界各国普遍认同和共同选择的发展模式 1 实现人与自然关系和谐的途径和方法 可持续发展 讲授新课 2 可持续发展的含义 指的是经济 社会 资源 环境保护的协调发展 是既满足当代人的需求 而又不损害后代人满足其需求的能力的发展 3 可持续发展的基本要求 人们与自然和谐共处 并能够认识到自己对自然 社会和子孙后代应负的责任 讲授新课 4 可持续发展的必要性 人口多 环境恶劣 人口少 经济社会的发展 抑制 抑制 抑制 讲授新课 5 可持续发展的实质 人口 环境 经济 社会 资源 经济持续发展 人类与环境协调发展 要把控制人口数量 节约资源 保护环境放到重要位置 使经济发展与资源 环境相协调 在人口 资源 环境 经济 社会互相协调中促使经济持续发展 讲授新课 问题 青少年学生如何用实际行动为可持续发展做出贡献 积极宣传我国环境恶化 资源短缺的严峻事实 营造节约资源 保护环境的良好氛围 从现在做起 从身边的小事做起 自觉做到关闭电器的同时拔掉插头 将灯泡换成节能灯 一水多用 送电子贺卡 双面用纸 垃圾分类和回收 不使用一次性用品等 积极创新实践 提出节能减排的金点子 积极同破坏环境 浪费资源的行为作斗争 讲授新课 课外小知识 网开三面古时候 商国的首领商汤有一天到野外去玩 看见一个人张著四面网在捕鸟 捕鸟人祝愿说 愿天上飞下来的鸟 地下飞上来的鸟都能进入我的网里来 商汤听见后对捕鸟人说 你这样做太残忍了 鸟儿都要给你捉光了 他叫捕鸟人把网撤掉三面 只留一面 商汤祝愿说 鸟儿啊 你们愿意往左飞就往左飞 愿意往右飞 就往右飞 实在不想活了 就进入我的网里来吧 诸侯听到这件事后说 商汤是一位仁慈的王啊 於是有四十多个部落来归顺他 最后 商汤率领各部落的队伍灭了夏朝 成了商朝的第一个皇帝 讲授新课 课外小知识 低碳生活 低碳生活 作为一种生活方式 先是从国外兴起 可以理解为 减低二氧化碳的排放 就是低能量 低消耗 低开支的生活方式 低碳生活 就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少 从而减低碳 特别是二氧化碳的排放量 从而减少对大气的污染 减缓生态恶化 主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节 也是勤俭节约优良品质的充分体现 讲授新课 可持续发展的必然选择 可持续发展成为各国的共同选择可持续发展的含义可持续发展的要求可持续发展的必然性 课堂小结 1 严重制约着我国经济和社会的可持续发展的因素有 我国人口众多 人均资源相对短缺 环境形势相当严峻 城市环境污染仍在加剧 并向农村蔓延 生活环境的范围在扩大a b c d 2 下列属于 可持续发展 表现的成语是 a 涸泽而渔b 焚林而猎c 杀鸡取卵d 网开三面 d a 随堂训练 3 可持续发展的关