Unit2_He_spent_about_twenty-one_hours_in_space.doc

Unit2 He spent about twenty-one hours in space一、知识目标：1、掌握并运用单词：about,October,video,proud动词的过去式：spend-spentfly-flew2、掌握句型：InOctober2003,myfatherflewintospaceinShenzhouV.Hespentabouttwenty-onehoursinspace.Healsomadeavideoinspace.Thenhecamebacktotheearth.二、能力目标：能够用自己的话语谈论和写作一件过去发生的事情，掌握一定的语篇学习。三、情感目标： 1、通过学习杨利伟的故事，激发学生的学习动机。 2、通过课文的学习，培养学生对科学、对祖国的热爱。重点：学会使用一般过去时谈论和写作过去发生的事情。难点：综合运用一般现在时态和一般过去时态。教学准备： 录音机、卡片和挂图教学过程：Step1.Warmingup.1.Greetings:2.Game:(配对游戏)准备单词卡，打乱顺序，让一些同学上来，帮助下列动词原形找到过去式。go-went,buy-bought,take-took,get-got,isiswas,see-saw,givegave,learnlearntStep2.Leadingin.1.Look,listenandsay.课件展示活动一的图片，让学生观察思考，外星人爸爸会对儿子说什么呢？然后播放录音。2.Listenandrepeat.注意模仿语音语调。Step3.Presentation.(1)播放神舟五号升入太空的视频:边看边向学生解说：InOctober2003,ShenzhouVflewintospace.Chinesepeoplerealizedtheir“flyingdream”.Andfromthenon,amanbecameveryfamous.Hewaswell-knownallovertheworld.Whoishe?(展示杨利伟的图片)TodayweregoingtolearnsomethingaboutYangLiweiandShenzhouV.Nowletscometoournewlesson(出示课题)Module7Unit1ShenzhouVflewintospace.(2)教师出示神舟五号的图片，请学生回答：T：Doyouknowwhatsit?Ss:ItsShenzhouV.T:Whatdoyouknowaboutit?(让学生讨论一下然后展示讨论结果)(3)Textteaching:1、播放录音让学生整体感知：加深对单词flewbecamespent的记忆2、再次播放录音，让学生回答下面问题：WhoisYangLiwei?Whendidheflewintospace?Howmuchtimedidhespendinspace?Whywashissonsoproudofhim?3、学生跟读课文。4、学生自读课文，然后合上书本复述课文。Step4.Practice.1、补全句子。InOctober2003,myfatherintospaceinShenzhouV.Heabouttwenty-onehoursinspace.Healsoavideoinspace.Thenhebacktotheearth.2、出示课本活动四的句子让学生练习用and进行连接。3、播放神舟十号升入太空的视频，然后让学生对神舟十号进行描述。Step5.Summary.带领学生回忆本节课所学内容。Step6.Homework.回家后用英语向自己的家人介绍一下杨利伟和神舟五号的故事。Step 7、Homework:写出生词和动词的过去式，设计并制作自己的宇宙飞船，并到学校展示给同学。（设计意图：结合图片学生练习运用所学知识，培养学生的综合运用能力）板书设计:Module 7 Unit 2 He spent about twenty-one hours in spaceHe spent about twenty-one hours in space. My mother and I saw m