班主任工作计划.doc

班主任工作计划 2005年 8 月 四年级 三 班班主任姓名邢会青班内干部7 班内实有人数59班内基本情况班 思内 想干 素部 质 本班现有干部7名，他们都是上学期竞选上的，都比较有经验，而且内部团结，整体素质较高，能够热心的班级服务，为学生服务。同时帮助各科老师做好工作。是班主任开展班级工作的坚强力量和得力助手。全 思体 想学 素生 质本班现有学生59名，其中男生25人，女生34人。本班学生从整体上来讲，集体观念强，热爱劳动，积极参加学校组织的各种文体活动，在学习上，积极进取，具有良好的学习风气，思想健康，自觉遵守学校的规章制度和日常行为规范。本学期班级工作活动计划周次活动内容13进行寒假生活总结，对学生进行思想教育。确定班干部，以良好的学习情绪进入学习状态。46对学生进行在校常规教育，保护环境，继续开展争做环保小卫士活动，创造好的成绩。加强班风建设，培养学生良好的学习习惯。812抓紧对后进生的教育，帮助他们树立学习的信心。进行安全教育。准备好学校组织的各项活动。1315教育学胜积极参加学校组织的各项活动，对学生进行爱祖国，爱科学的教育，坚决抵制封建迷信。加强常规教育，认真学习小学生日常行为规范中小学生守则搞好学习，培养良好的学风班风。1619加强期终总结教育、安全教育。注意调节学生的学习情绪。全身心的投入到学习中去，加强班級管理教育加强班级管理教育。做好毕业复习工作，准备好期末考试。班主任工作计划 2004年 8 月 四年级 四 班班主任姓名张仲全班内干部7 班内实有人数45班内基本情况班 思内 想干 素部 质 本班现有干部7名，他们内部团结，整体素质较高，能够热心的班级服务，为学生服务。同时协助老师做好工作。是班主任开展班级工作的坚强力量和得力助手。全 思体 想学 素生 质本班现有学生45名，其中男生23人，女生22人。本班学生在学习上，积极进取，具有良好的学习风气，思想健康，自觉遵守学校的规章制度和日常行为规范。集体观念强，热爱劳动，积极参加学校组织的各种文体活动， 本学期班级工作活动计划周次活动内容1-3开学后进行暑假生活总结，检查作业，对学生进行思想教育。以良好的学习情绪进入学习状态。4-81、 加强班风建设，培养学生良好的学习习惯。2、 进行学生在校常规教育，保护环境，继续开展争做环保小卫士活动，创造好的成绩。进行安全教育。9-131、抓紧对后进生的教育，帮助他们树立学习的信心。2、准备好参加学校的各项活动。14-161、对学生进行爱祖国，爱科学的教育，坚决抵制封建迷信。2、常规教育。17-191、准备学校的乒乓球比赛，文艺会演。2、加强期终总结教育、安全教育。注意调节学生的学习情绪。3、加强班级管理教育。做好毕业复习工作，准备好期末考试。教 学 工 作 计 划 表学校：付山小学 2005-2006学年度第二学期 四年级 语文科教师 2006 年 2月14日学生知识现状分析学生通过前面知识的学习，具备了一定的书写能力和口语交际的能力，具有良好的阅读习惯，以及一定的阅读能力，形成了相应的习作能力。在平时的学习生活中，自主做到查阅相应的资料，提出质疑，小组能做到互动学习，相互交流，基本达到了年级组相应的要求。在新的学期里，我们继续要加强对基础知识的巩固，进一步发展学生的思维能力，培养思维品质，进行思想品德教育。本学期教学的主要任务和要求本学期的主要任务：本册共编有32课。分为八个语文园地，每个语文原地有一个主题，有好多的课文都是新增添得，适合现在社会发展的潮流，贴近学生的生活。要求：1、在语言文字训练过程中，是学生受到热爱祖国的教育。2、继续利用好于拼音识字、学习普通话。3、掌握每篇课文中生字，能读准字音，认清字型，了解字意，并能正确书写。4、能联系上下文、结合生活实际或查字典理解词句的意思。注意积累语言。5、正确、流利、有感情的朗读课文，背诵指定的课文。6、学习浏览，能根据需要收集有关的材料。逐步养成课外阅读读的习惯。7、能听懂程度适合的讲话并能转述。8、留心周围的事物，逐步养成情与思考和乐于动笔的习惯。本册教材的重点和难点本册教材的重点：1、掌握本册要求书写的生字，理解句子的意思。2、能分清文章的主次，体会文章表达的思想感情。3、朗读课文，正确做习作。难点：生字、阅读方法和阅读习惯、口语交际、作文。本学期教改设想和实施措施。本学期教学设想：循序渐进的发展学生的自主研究性学习的能力，进一步发展学生的思维能力和思维品质，学生由学会知识变为会学知识。实施措施：1、转变教育思想，积极学习现代教育思想，提高自身的业务素质。2、备好课，上好课，向课堂40分钟要质量。3、利用现代教育手段，提高学生的学习兴趣，培养学生的思维能力，注重培养学生的动手操作能力和动脑能力。教 学 进 度 表 四 年级 科目 语文 2 月 14 日至 月 日周次单元授课内容授课时数双基要求能力培养备注1-211、 古诗词三首2、 桂林山水3、 记金华的双龙洞4、 七月的天空语文园地一12-141、 学会本单元的生字词，理解词句的意思，以及背诵相应的课文。2、 要求熟读课文，并且阅读相应的课外知识1、 合作学习的能力，查阅资料的能力，预习阅读能力的培养。3425、 中彩那天6、 万年牢7、 尊严8、 将心比心语文园地二10-131、 掌握本单元的生字词，有感情朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情。2、 能够背诵相关的自然段理解文章内容体会思想感情及相应的自学能力的培养。培养学生的写作能力。5-639、自然之道10、黄河是怎样变化的11、蝙蝠和雷达12、大自然的启示语文园地三12-141、读懂文章内容，体会所表达的思想感情，学会本单元的生字词，做到正确、流利有感情的读书。1、 表达能力的培养。2、 培养学生快速阅读和默读的习惯。78413、 夜莺的歌声 14、小英雄雨来15、一个中国孩子的呼声16、和我们一样享受春天语文园地四12-15学会本单元的生字、新词，理解课文内容，能分清文章的主次，有感情的朗读课文。语言表达能力，文字表达能力的培养，分析解决问题的能力培养。9-10516、 17、触摸春天17、 18、永生的眼睛19、生命 生命20、花的勇气语文园地五10-131、 有感情的朗读课文，领悟文章中作者不同的表达方法。2、 学习课文中的写作方法1、 积累运用能力的培养。11-12621、乡下人家22、牧场之国23、古诗词三首24、麦哨语文园地六10-14正确流利有感情背古诗，能抓住文章的主要内容，学会本单元的生字词。有感情的朗读课文，理解课文所蕴含的思想感情阅读能力，语言文字表达能力的培养。锻炼学生的自主读书能力，让学生学会自我学习。13-147425、两个铁球同时着地26、全神贯注27、鱼游到了纸上28、父亲的菜园语文园地七121、 重点词句的理解，领悟句子的含义。学会生字词，理解课文内容。2、 学习课本中的生字词语。能够准确书写课文中的生字词语。表达能力的培养。培养学生的读书习惯，让学生学会表达。1516829、寓言两则30、文成公主进藏31、普罗米修斯32、渔夫的故事语文园地八11-13理解文章内容，有感情的朗读课文，学会本单元的生字词。能够正确书写课文中的生字词语。体会课文所蕴含的思想感情。阅读能力，习作能力的培养17总复习61、 掌握好本册生字新词，巩固相关知识，体会文章内容。1、 阅读能力，口语交际能力，习作能力。教 学 工 作 计 划 表学校：付山小学 2004-2005学年度第1学期 五年级 英语科教师 2004 年 8月28日学生知识现状分析学生通过前面知识的学习，具备了一定的口语知识，和简单的运用会话的能力，并且掌握了大量的单词，语音语调比较正确。学生学习目的明确，思想健康，具有积极向上的学习精神。通过本学期的学习，对学生提出了更高的要求，除了掌握基础知识以外，还要培养学生多听录音，多英语动画，多参加云用英语的活动。本学期教学的主要任务和要求本学期的主要任务：全书共跟分11个模块，内含一个期末复习模块，每个模块仍以前数册惯例，各分三个单元。一般情况下，第一单元成本模块所要学习的语言内容，第二和第三单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。要求：1、 通过学习，能够表述已经完成的事情与已经完成的动作，如何表达自己的意见，如何与他人进行讨论等。2、 培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性。3、 灵活运用所学知识，培养学生合作交流的学习方式。4、 逐步培养学生的听力。本册教材的重点和难点本册教材的重点：1、听懂会说会话，并且能够灵活运用到实际生活中去。2、掌握单词，养成良好的学习英语的习惯。难点： 灵活运用所学知识，养成良好的学习习惯，能够运用到实际中去。本学期教改设想和实施措施。本学期教学设想：循序渐进的发展学生的自主研究性学习的能力，进一步发展读写能力，学生由学会知识变为会学知识。实施措施：1、转变教育思想，积极学习现代教育思想，提高自身的业务素质。2、备好课，上好课，向课堂40分钟要质量。3、利用现代教育手段，提高学生的学习兴趣，培养学生的听力，运用知识的能力。教 学 进 度 表 五 年级 科目 数学 月 2 日至 6 月 20 日周次单元授课内容授课时数双基要求能力培养备注Module 1 ParkThere wasnt a pond.Module 2 Shopping Click on the bananas1、 要求学生理解There be句式。，并且能够进行表达。2、 理解句式，并且会表达。3、 掌握单词，学会说韵句和歌曲培养学生的学习兴趣和正确的语音语调。Module 3 At the weekend We couldt go shopingModule4 Possessing1、 要求学生理解新的句式，并且能表达正在进行的事情。2、 能够表达过去完成式的疑问句。培养学生的理解能力，口头表达能力和运用会话的能力。5-6Module 5 Helping There arent enough bagsModule 6 Self-assessent1、 能够理解，会说回话。2、 能够表达过去完成式的特殊疑问句。3、 能够熟练的进行运用。培养学生的书写能力，灵活运用的能力。Module7 CommunityModule 8School1、 通过学习，能够表达自己的意见。2、 能够听说读写，四会掌握单词。3、 能够熟练的进行会话。培养学生的听说读写的能力，培养学生的口语交际能力。Module 9FeelingModule 10Problems1、 通过学习，能够与别人进行讨论。2、 能够理解掌握本模块的单词。3、 能够熟练的进行会话。培养学生的读音，培养学生的书写能力。Review Module Story TimeThe girl in pagoda 通过复习，巩固所学的单词，会话，矫正学生的语音语调，培养学生的综合运用能力。培养学生的综合运用能力。教 学 工 作 计 划 表学校：付山小学 2004-2005学年度第一学期 三年级 英语科教师 2004 年 8月28日学生知识现状分析学生通过前面知识的学习，具备了一定的口语知识，和简单的运用会话的能力，并且掌握了二十六个字母的读写法。学生学习目的明确，思想健康，具有积极向上的学习精神。通过本学期的学习，对学生提出了更高的要求，除了掌握基础知识以外，还要培养学生多听录音，多英语动画，多参加运用英语的活动。本学期教学的主要任务和要求本学期的主要任务：全书共跟分12个模块，内含一个期末复习模块，每个模块各分三个单元。一般情况下，第一单元成本模块所要学习的语言内容，第二和第三单元提供若干任务型练习，包括一首歌谣或小诗。要求：1、 通过学习，能够表述已经完成的事情与已经完成的动作，如何表达自己的意见，如何与他人进行讨论等。2、 培养学生的语感和节奏感，提高发音的正确性。3、 灵活运用所学知识，培养学生合作交流的学习方式。4、 逐步培养学生的听力。本册教材的重点和难点本册教材的重点：1、听懂会说会话，并且能够灵活运用到实际生活中去。2、掌握单词，养成良好的学习英语的习惯。难点： 灵活运用所学知识，养成良好的学习习惯，能够运用到实际中去。本学期教改设想和实施措施。本学期教学设想：循序渐进的发展学生的自主研究性学习的能力，进一步发展读写能力，学生由学会知识变为会学知识。实施措施：1、转变教育思想，积极学习现代教育思想，提高自身的业务素质。2、备好课，上好课，向课堂40分钟要质量。3、利用现代教育手段，提高学生的学习兴趣，培养学生的听力，运用知识的能力。教 学 进 度 表 三年级 科目 英语 月 日至 月 日周次单元授课内容授课时数双基要求能力培养备注Module 1 Greetings Greeting and saying farewellModule 2 IntroductionsGreting and saying farewell1、 要求学生理解句式。，并且能够进行表达。2、 能够自由问话。3、 掌握单词，学会说韵句和歌曲培养学生的学习兴趣和正确的语音语调。Module 3 coloursDscribing coloursModule4 numbers1、 要求学生理解新的句式，并且能表达如何描述物体的特征。2、 熟练表达。培养学生的理解能力，口头表达能力和运用会话的能力。Module 5 classroomResponding to insreuctionsModule 6 schoolIdentifying objects1、 能够理解，会说回话。2、 能够表达本模块的会话内容3、 能够熟练的进行运用。培养学