江苏省泰州市姜堰区张甸初级中学七年级数学下册 9.4 乘法公式（第2课时）学案（无答案） 苏科版(1).doc_第1页
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文档简介

乘法公式（第2课时）学习目标1. 使学生进一步熟练掌握乘法公式，能灵活运用进行混合运算和化简、求值2.在应用公式的过程中，提高变形应用公式的能力学习重点正确熟练的运用乘法公式进行混合运算和简化的计算学习难点能够在运用公式计算中，提高变形应用公式的能力学习过程一、预习导航3.填空：二、例题精讲：例1、计算： 练习反馈一：计算：(+1)2(-1)2 (+3)(- -3) 例2、多项式4x2+1加上一个单项式后，使它能成为一个整式的完全平方，那么加上的单项式可以是（请尽可能多的填写正确答案）例3、计算： 例4、已知a=2008x+2004,b=2008x+2005,c=2008x+2006,求a2+b2+c2-ab-ac-bc的值练习反馈二：已知，求的值例5、条件求值：已知a+b=-2,ab=-15求a2+b2.已知：，求： ， .已知练习反馈三：已知a+b=5, ab=3，求下列各式的值：(1)(a-b)2 ；(2) a2+b2 ；(3) a4+b4.例6、解方程：练习反馈四：解方程：三、课堂小结熟记公式和公式的拓展 灵活运用公式进行计算四、课堂检测 见作业纸9.4 乘法公式(3)课堂检测班级 姓名 学号 等第 1.选择：(每题10分)(3) (x-2y+1)(x+2y-1) (4) (2x+3y)2(2x-3y)2 3.已知a+b=-2,ab=-15求a2+b2. （10分）4
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