中考语文 第3部分 古诗文阅读 第二十四讲 文言文阅读（二）复习课件.ppt

第二十四讲文言文阅读 二 1 给文言文句段加标点 2 文言文句中朗读节奏的划分 3 正确流畅地翻译句子 一 文言文断句方法1 主语和谓语之间 优先停顿 动词和宾语之间要停顿 修饰语与中心词之间可以不停顿 以使语意明确 如 先帝 不以 臣卑鄙 2 句首发语词后要停顿 优先停顿 句首发语词即指放在句子的开头 强调语气或领起全句乃至全段 又没实在意义 只是充当语气助词作用的虚词 如 至于 夫 若夫 盖 且 等 如 夫 专诸之刺王僚也 3 句首关联词后要停顿 优先停顿 若句首出现表假设 转折等连词 如 若 而 然则 等 或表总结性的词语 如 故 是故 等 往往在这些词语的后面要加以停顿 如 然则 何时而乐耶 4 句首状语后要停顿 如 已而 夕阳在山 中 轩敞者为舱 已而 是状语 表时间 中 是状语 表方位 5 在古代是两个单音词 而在现代汉语中是一个复音词的 要分开 优先停顿 如 故天将降大任于 是人也 可 以一战 6 在表示转折意思的句子中 按照 而前则前 的原则划分朗读节奏 如 人不知 而不愠 万钟 则不辩礼义 而受之 7 有省略成分的地方要停顿 如 一鼓 作气 再 而衰 三 而竭 8 也 乎 等语气助词后要停顿 如 颓然乎 其间者 9 根据文句内在的逻辑意义确定是否停顿 如 其一 犬坐于前 此句中 犬 是名词做状语 这句话的意思是 其中的一只 狼 像狗一样坐在 屠夫 的前面 根据文句意思的理解 这句话的停顿在 其一 的后面才是正确的 10 古人的姓 名 字 封号 谥号 谦称 自称 别称 尊称 官名 文体名称等的后面要停顿 如 虞山 王毅叔远甫 刻 虞山 是山名 王毅叔远 姓王名毅字叔远 甫 古代对男子的美称 11 读骈句 节奏必须整齐划一 凡四字句皆两字一顿 如 不以物喜 不以己悲 这是四字骈句 应该两字一顿 即 不以 物喜 不以 己悲 上述只是断句的基本规律 不应死搬硬套 应结合具体的语境正确地理解句意后灵活运用 只有这样 才能顺利地找到正确答案 二 文言文翻译1 特殊句式 1 判断句 翻译时要加上 是 常见的格式有 者 也 者 也 者也 此外还有 为 则 乃 皆 等表示肯定判断 2 被动句 文言文里 被动句中的 于 为 常作介词 有 被 的意思 如 则人之食于虎 无怪矣 3 倒装句 疑问句中宾语前置 如 何陋之有 定语后置 如 马之千里者 状语后置 如 战于长勺 谓语前置 如 甚矣 汝之不惠 4 省略句 省主语 他们 问所从来 渔人 具答之 省谓语 一鼓作气 再 鼓 而衰 三 鼓 而竭 省宾语 上使 之 指公子扶苏 外将兵 省量词 撤屏视之 一 个 人 一 张 桌 一 把 椅 一 把 扇 一 块 抚尺而已 4 删 就是删去文言文中的某些虚词 有些文言虚词在句中只起语法作用 在翻译时不必也不能翻译 只要不影响语气 就可以删去 如 夫战 勇气也 夫 是句首发语词 有引起议论的作用 也 是句末助词 表判断语气 都可省去不译 5 补 就是补出文言文中的省略成分 如 吾从而师之 从 后省略了宾语 之 翻译时要补上 译为 我跟从 他 并且向他学习 6 调 就是调整语序 如宾语前置 定语后置 主谓倒装等 在翻译时就要把这些倒置的成分调整过来 使之符合现代汉语语法习惯 2016 金华 阅读下面古诗文 完成下列各题 胡翰传胡翰 字仲申 金华人 幼聪颖异常儿 七岁时 道拾遗金 坐守待其人还之 长从兰溪吴师道 浦江吴莱学古文 复登同邑先达之门 同郡柳贯文章名天下 见翰文 称之不容口 游元都 公卿交誉之 或劝之仕 不应 既归 遭天下大乱 避地南华山 著书自适 文章与宋濂相上下 太祖下金华 召见 命之会食 后侍臣复有荐翰者 召至金陵 时方籍 金华民为兵 翰从容进曰 金华人多业儒 鲜习兵 籍之 徒糜饷 耳 太祖即罢之后聘修史书书成而归 爱北山泉石 筑其下 徜徉十数年而终 年七十有五 所著有 春秋集义 文曰 胡仲子集 诗曰 长山先生集 选自 明史 卷二百八十五 有删改 示顺生 胡翰明招 山中人 高义无等伦 恨子弗见之 一去五百春 我学如赘疣 未成先误身 误身身不淑 误世心不仁 注释 籍 这里指征召 下同 糜饷 浪费粮食 顺生 人名 明招 武义明招山麓 晋元帝时阮孚曾在此筑屋修行 赘疣 长在皮肤上的肉瘤 比喻多余无用之物 3 用现代汉语写出下面句子的意思 七岁时 道拾遗金 坐守待其人还之 4 文中 处原有一字 请根据上下文推测 最有可能的一项是 a 于b 以c 而d 乃5 诗中 恨 字包含了作者哪些情感 请简要分析 6 胡翰 避地南华山 著书自适 结合诗文分析其中的原因 请用自己的话回答 思路点拨 第1题考查文言句子断句的能力 文言句子断句往往要注意以下几种情况 主谓之间要断开 谓宾之间要断开 谓语中心语和介宾短语之间要断开 古二今一 之间要断开 关联词后面要断开 总领性词语后面要断开 断句时首先要理解句子的意思 这句句意为 太祖立即下令停征 后聘请他参与修纂 元史 书成后 他受赏而归 太祖即罢之 后聘修史书 书成而归 句意完整 结构清晰 第2题考查重点文言实词的意义 或 既 方 鲜 在文言中都有多种解释 因此 解答此类题目时 应先理解词语所在句子的意思 然后根据句子的意思推断词语的意思 第3题考查文言句子的翻译 翻译时要忠于原文 不遗漏 不随意增减内容 要落实重点词语 同时注意调整特殊句式 使译文通畅 句中重点词语 道 名词作状语 在路上 遗 丢下的 还 归还 本句为省略句 要补上主语 胡翰 第4题实际考查的是文言虚词的运用 解答此题不仅需要对 于 以 而 乃 的用法了如指掌 更需要联系上下文的内容 恰当选择 原句的意思是柳贯凭借文章天下闻名 四个虚词中 以 有凭借 靠的意思 第5题考查对诗歌主题的理解能力 首先要了解古今异义词 恨 的意思 它不同于今天的 恨 是 遗憾 惋惜 的意思 接着结合注释 理解诗句 了解作者的思想情感 从而挖掘出遗憾的内容 首联表达对隐士高风亮节的赞美 颔联遗憾顺生无缘结识 也表达自己的仰慕与向往之情 颈联 尾联表达归隐之意 自己学无所成 不能误己误人误世 本诗表面是嘱托顺生 实则是劝告自己 表面是替顺生遗憾 实则为自己指路 从而可以得出答案 遗憾顺生无缘结识山中人 表达自己对像山中人那样品德高尚之人的仰慕和向往之情 第6题考查对诗文内容的整体把握能力 首先明确要求 探求胡翰归隐著书的原因 结合文章和诗歌内容 用自己的语言表述 再从诗文中寻找原因 既要找主观原因 也要找客观原因 最后用自己的语言表述 见翰文 称之不容口 文章与宋濂相上下 擅长写文章 遭天下大乱 避地南华山 著书自适 恰逢战乱 喜欢著书立说 爱北山泉石 筑其下 徜徉十数年而终 热爱隐居生活 明招山中人 高义无等伦 仰慕隐士的高风亮节 我学如赘疣 未成先误身 自认为学问不高 修养不够 参考答案 1 太祖即罢之 后聘修史书 书成而归2 1 有人 有的 2 已经 3 正 4 少 3 七岁的时候 胡翰 在路上拾到了金子 坐在路边等丢金子的人 把金子还给他 4 b5 包含了作者对顺生未能见到山中人的遗憾之情 期望顺生做山中人那样品德高尚的人 也流露出自己对山中人的仰慕之情 6 自