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本 期 导 读 ：中国特殊教育学校达到1705所4月2日 世界孤独症日开车听音乐、天天K歌，专家提醒音乐也会催生年轻人耳聋遥远星球的孩子周迅陈坤温暖讲述催人泪下如何早期识别宝宝的自闭症孤独症儿童合理的饮食每月10日出刊卷首语生命，总是有梦的生命，总有向往让我们每时每刻都享受每一寸阳光吧生命，总有价值哪怕是一棵受伤的树也献出了一片绿荫即使是一朵残缺的花也散发着全部芬芳生命，总在经历姜馨田：籍贯山东青岛，毕业于北京联合大学。一个生活在无声世界却依然将人生演绎得精彩纷呈的美丽女孩，她担任了残疾人艺术团手语主持人、2008年北京残奥会的取火使者、“环球小姐大赛”52年来第一位聋哑人选手，以及许多其他殊荣。曾受到国家主席胡锦涛的赞美：“你的手语非常美”姜馨田就是这样一个热情、开朗的女孩。让我们用快乐和感恩的心面对人生的每波每浪亲爱的朋友我们于黑暗中体味光明于无声中感悟音律于残缺中寻求完美在倾斜而美丽的世界里净化，升腾今天我们用特殊的表演姜馨田说说昨天的故事今天的日子还有明天那五彩缤纷的梦您将看到的每一个舞蹈都是我们心灵深处搏动的节奏您所听到的每一首乐曲都是我们血液中流淌的歌请和我们一起走近我的梦CONTENTS目录卷首语 我的梦 姜馨田 特教快报郑州市首次筛查救助患孤独症儿童1中国特殊教育学校达到1705所 1合肥对特殊群体入学作明确规定 将零障碍入学 1特殊教育生今春起免收各项费用 提高经费标准 2开放式特殊教育帮助残疾孩子融入社会 2刘坤山你不孤单成“世界自闭症日”首支主题曲 3 遥远星球的孩子周迅陈坤温暖讲述催人泪下 4无声世界生命教育与聋哑青少年犯罪的预防 5开车听音乐、天天K歌，专家提醒音乐也会催生年轻人耳聋 7聋人在线 CnD打造听障新闻门户网 9读懂了聋人的感受（诗两篇）聋是什么样 10你必须聋了才能明白 11 CONTENTS目录残疾人就业相关法律法规 12聋人大学生就业难的因素及对策研究 15雨人之谜如何早期识别宝宝的自闭症 184月2日 约会星星的孩子 21认识孤独症 23孤独症儿童合理的饮食 24智障教育智力障碍儿童的心理健康问题 29唐氏综合症 21三体综合征 32走近智障生捷径亲切的语言交流时间 35主编：朱蕾E-MAIL：2011年 第1期（总第1期）特教快报郑州市首次筛查救助患孤独症儿童2011-03-23 10:49:13来源: 新华网(广州) 郑州市将在全市范围内筛查患孤独症的儿童，并根据筛查情况，对其进行救助。据郑州市残疾人联合会相关负责人介绍，此次筛查对象是拥有郑州市常住户口的岁疑似孤独症儿童，筛查时间从即日起到月日，郑州市将通过初步掌握孤独症儿童的数量、发病率等方面的情况，为制订孤独症儿童救助方案、有效实施救助工作提供科学依据。此次孤独症筛查工作将按照县（市、区）所辖区域进行，做到不重不漏，完整覆盖郑州市。筛查工作将采用患者家属到所在地的县（市、区）、乡（镇、社区）残联进行登记并填写相关表格的方式进行。各有关单位将对筛查对象提供的资料予以保密，不对外提供、泄露任何孤独症儿童的资料，不用于筛查、救助、研究以外的任何目的。之后，将由专业诊断机构对筛查工作情况进行总结，为建立郑州市儿童孤独症筛查和救助工作体系做好准备。该负责人表示，他们将依托具备儿童孤独症诊断和治疗能力的医疗机构建立“郑州市儿童孤独症诊断医院（中心）”，保证患儿得到及时、有效、科学的治疗。中国特殊教育学校达到1705所2011-04-03 11:17:13国际在线消息：中国残联日前发布的一份统计公报显示，2010年，中国残疾人受教育权利得到了更好保障，全国为盲、聋、智残少年儿童兴办的特殊教育学校发展到1705所。 此外，全国义务教育普通学校附设特教班有2775个，在校的盲、聋、智残学生51.9万人。 公报同时显示，截止到2010年底，全国未入学适龄残疾儿童少年总数为14.5万人。 合肥对特殊群体入学作明确规定 将零障碍入学来源：安徽日报4月25日，记者从合肥市教育局获悉，今年该市在义务教育阶段学校招生政策中，首次对“特殊群体”入学作出明确规定。残疾儿童、留守儿童、进城务工人员随迁子女、少数民族学生及家庭困难学生等儿童少年入学更加便捷。 1 海洋天空 规定要求市公办学校应按照县区(开发区)教育主管部门确定的学区范围和招生计划安排适龄残疾儿童少年入学，不得拒绝接收适龄残疾儿童少年随班就读。三县聋哑儿童少年原则上在本县的特殊教育学校就读，弱智儿童少年在学区内就近随班就读。市区盲和聋哑儿童少年在合肥特殊教育中心就读，弱智儿童少年在学区内随班就读或在本区的“弱智儿童辅读班”就读。 进城务工人员随迁子女可凭在合肥市经商证明或务工证明(均要求1年及以上)、暂住证(暂住1年及以上)、户口簿和身份证(升入初中的学生，报名时还应出示小学完成证书)，统一到暂住证所在县区(开发区)教育主管部门办理报名登记手续。符合条件的由县区(开发区)教育主管部门统筹安排在进城务工人员随迁子女义务教育阶段定点学校就读。切实保障“同城待遇”，实现“零障碍入学”。特教快报特殊教育生今春起免收各项费用 提高经费标准青岛新闻网2011-03-01 11:35:15 记者从市教育局获悉，从2011年春季学期起，免收特殊教育学校在校学生的各项学习生活费用，并大幅提高青岛市特殊教育学校生均公用经费标准。特殊教育学校 ，是指由政府、企业事业组织、社会团体、其他社会组织及公民个人依法举办的专门对残疾儿童、青少年实施的义务教育机构。据了解，目前青岛全市共有特殊教育学校13所，其中，省、市级规范化学校9所。残疾儿童少年入学率为 98%，曾培养出姜馨田、吴春苗等大批优秀人才。2009年，教育部组织光明日报、中国教育报、新华网、教育部门户网站等多家中央媒体对青岛特殊教育工作进行了集中采访报道。为使残疾儿童少年接受更加良好的教育，青岛市中长期教育改革和发展规划纲要（2011-2020年）从促进公平的高度出发，把“积极推进特殊教育”单列一章，对全市特殊教育事业发展进行了科学规划。文件要求，自2011年春季学期开始，一是免收特殊教育学校在校学生的各项学习生活费用。在现有的基础上，进一步免除义务教育段在校残疾学生的餐费、交通费、校服费和被褥费等。免除高中段学生课本费、餐费、住宿费、交通费、取暖费、校服费、被褥费，及普通高中学生学费等。所需费用由青岛市财政和本级财政分别负担。二是提高全市特殊教育学校生均公用经费标准。将公用经费财政预算内拨款标准由1100元，按普通初中学校生均公用经费标准的8倍，统一提高至7200元的标准。提高后在5个计划单列市和在15个副省级城市中名列前茅。新增资金由市、区（市）两级财政按比例分担。并要求各级财政、教育部门要加强资金管理及监督检查，确保特殊教育学校办学经费政策和残疾学生免费就读政策的落实到位。开放式特殊教育帮助残疾孩子融入社会南宁新闻网南宁晚报讯4月20日，广西残疾人康复研究中心的153名残疾孩子，来到广西现代农业技术展示中心（八桂田园），开展社会融合活动。广西目前正推行开放式特殊教育，将帮助更多残疾孩子走出课堂，提早融入社会。在广西现代农业技术展示中心里，脑瘫儿童张国平一阵欢呼雀跃，并向周围的同学和母亲讲述摘杨桃的经历，并指导着同学如何采摘。张国平的母亲说，出来后，看到这些新鲜的东西，孩子变得活泼多了，让人非常惊讶。为了达到让残疾孩子回归主流、融入社会，与健全人和谐共处的教育目标，广西打破特殊教育学校原有办学模式，更多地让残疾孩子走出课堂，走进公园、科技馆、博物馆、动物园等地，让孩子更多接触社会，释放孩子的天性。昨日，广西残疾人康复研究中心就组织了153名残疾孩子，在家长的带领下来到广西现代农业技术展示中心进行参观，巨大的冬瓜、漂亮的葫芦、鲜艳的花朵都让残疾孩子倍感新鲜，反应强烈。广西残疾人康复研究中心有关负责人表示，广西残联机构全面推行开放式特殊教育，帮助残疾孩子融入社会，也让社会了解到这么一个群体需要关心和关注，很多单位和组织积极奉献爱心，为残疾孩子提供了社会融合的便利。今后，将组织更多类似活动，帮助更多残疾孩子。（图为残疾人康复研究中心组织孩子们游八桂田园）海洋天空 2 特教快报全国爱耳日一九九八年，部分政协委员在政协第九届全国委员会第一次会议上，提出了关于建议确立爱耳日宣传活动的提案。卫生部、民政部、教育部、国家计划生育委员会、国家广播电影电视总局、国家质量技术监督局、国家药品监督管理局、全国妇联、中国老龄协会、中国残疾人联合会等十部门对该提案给予高度重视，经过认真调查论证后，一致同意确定每年三月三日为全国爱耳日。世界孤独症日2007年12月24日第62届联合国大会通过决议，从2008年起，每年的4月2日被确定为世界孤独症日（World Autism Awareness Day），以提高人们对孤独症的认识和关注。这项决议是由卡塔尔常驻联合国代表纳赛尔（Nassir Abdulaziz Al-Nasse）提出，另有50个国家共同提案。潘基文秘书长2008年4月2日发表致辞，呼吁世界各国关注孤独症患者及所有残疾人士的权利和福祉。孤独症（也称自闭症）的概念由美国约翰斯霍普金斯大学专家莱奥坎纳于1943年首次提出。孤独症是一种表现为孤独、缺乏情感反应、语言发育障碍、刻板重复动作和对环境做出奇特反应为特征的精神疾病。迄今人类还没有找到预防和根治的方法，但早期诊断和早期治疗可以在语言和智商等方面取得显著成效，提高患者的生活质量。据联合国2007年的估算，全球大约有3500万人患有不同程度的孤独症。刘坤山你不孤单成“世界自闭症日”首支主题曲2011年03月25日 14:12来源：凤凰网娱乐 刘坤山的歌曲传递爱自从推出以来就备受好评，近日，在某大型音乐网站的单曲点击排行榜中，又一举夺魁，并且累计点击量是唯一突破百万的歌曲，而且一时之间成为了手机用户的新宠。刘坤山再次重磅出击，新作你不孤单被“2011年纪念联合国自闭症日爱在蓝天下活动组委会”选为唯一主题曲。本活动是北京市孤独症儿童康复协会为全国自闭症孩子们举办的大型美术展，共展出来自全国80位小画家的200幅作品，4月2日将在中间美术馆开幕，届时刘坤山将首唱这首歌曲。“你不孤单，我的心有你的一半”刘坤山将带领自闭症儿童一起演唱歌曲你不孤单。励志歌词成为流行经典用我的爱来唤醒你的心灵，爱在蓝天下“我的心有你的一半从此你不孤单”他们用自己的眼睛用自己的心，来解读这个世界。关注自闭症孩子来倾听他们的内心世界。只要爱心能够汇聚，那么终有一天，我们与孩子们共同拥有这是美丽的世界、共享美好的生活！3 海洋天空 特教快报遥远星球的孩子周迅陈坤温暖讲述催人泪下2011年03月22日 09:08 来源：中国经济网 公公益系列纪录片遥远星球的孩子将于3月31日在北京和台北同步展映，影片的正式版预告片于今日与广大观众见面，由周迅和陈坤联手讲述孤独症者独特的内心世界，感人肺腑催人泪下。 由陈国富导演担任出品人，台湾金钟奖导演沈可尚执导的纪录片遥远星球的孩子以一种前所未有的视角和路径探讨孤独症这一至今无法完全解答的谜题。拍摄耗时两年多，从医学、伦理、道德、家庭、生活、工作、梦想等多种角度出发，观察孤独症者这一特殊群体，撇开“孤独症是一种神秘疾病”的刻板印象，用平等的视角，走近一个个独特的灵魂。 预告片以独有的人文关怀，借由周迅和陈坤温暖坚定的声音娓娓道来，在平静中散发动人的力量，用孤独症者日常生活中一个个微笑的细节，小动作，些许表情串联成一个五彩斑斓的世界。在纪录片中，我们称孤独症者为“遥远星球的孩子”，他喜欢一个女生怎么表达？他如何告诉别人自己不高兴？他们怎么和地球人交朋友？我们希望借由遥远星球的孩子更多的了解他们的星球，了解孤独症者的过程，也是了解我们自身的过程。 据悉，纪录片遥远星球的孩子将于3月31日在百老汇电影中心举行公益展映，届时，“孤独症关怀周”活动的发起人周迅和陈国富导演也将亲临现场。此外，高校研讨会、孤独症主题画展、高校巡回展映等一系列的活动也将陆续展开。海洋天空 4 无声世界生命教育与聋哑青少年犯罪的预防当前，有些聋生丧失了对生命应有的敬畏，对死亡的认识相当模糊。在聋校，聋生自残现象屡有发生；毕业后走入社会，一些聋哑青少年违法犯罪现象也非常普遍。广大聋校教育工作者，要通过对聋生的生命教育，来遏止当前聋哑青少年犯罪的不断上升趋势。使聋生树立起对他人和自己的生命珍惜和尊重的态度，并在接受教育的过程中，培养对社会和他人的爱心，健全自己的人格，做一个有益于社会的人。教育关注的是人的成长与发展，实质上是人的生命的成长和发展。因此，教育的实质是与人的生命密切相关的。而让我们担心的是：当前有些聋生丧失了对生命应有的敬畏，对死亡的认识相当模糊。在聋校，聋生自残现象屡有发生；毕业后走入社会，一些聋哑青少年违法犯罪现象也非常普遍。他们对自己生命的轻视，必然相伴随着对他人（物）生命的轻视；对自己的身体缺乏尊重和珍惜，必然漠视他人（物）的痛苦。造成这一现象的一个主要原因，是聋教育中对聋生生命教育的缺位。作为聋校教育工作者，我们有必要通过对聋生的生命教育，来遏止当前聋哑青少年犯罪的不断上升趋势!生命教育，就是有关生命的教育，是指导个体去了解、体会和实践“爱惜自己、尊重他人”的一种价值取向活动。生命教育的目的是让个体在受教育的过程中，不仅要学到生命所需的知识技能，更重要的在于让个体有丰富的生命涵养，成为社会有用之人和幸福之人。因而，生命教育应该引导和教育学生热爱生命，珍惜生命，悦纳自己，善待自己，还要让学生尊重他人和其他形态的生命。一、生命教育的缺失在聋哑青少年犯罪中的体现1缺乏对生命的意义和价值的正确认识，不懂得热爱生命、善待生命生命对于每一个人来说都只有一次，是可贵的，值得好好珍惜。人到底为什么活着?应该怎样活着?如何在生命的历程中实现人生的意义和价值，让生命焕发出至高无上的美，这直接关系到一个人人生观的取向。然而，现今许多聋生不懂得热爱生命、善待生命。没有认识到自己的生命既属于家庭又属于自己，同样也属于整个社会。他不能轻生自残，也不能做危害社会的事情，对社会造成负面影响。 5 海洋天空 2自我为中心，不了解与他人相处的法则由于受生理缺陷的影响，一些聋生为人处事往往以自己的需要和兴趣为中心，凡事都希望满足自己的欲望，要求人人为己，却置别人的要求于度外，不愿为别人做半点牺牲，自私自利，觉得周围的人让着他是应该的，他想干什么就干什么，不管这是否影响他人的生活习惯，固执己见，很难改变自己的态度，盲目地坚持自己的意见，将自己困在狭窄的自我圈子里。他们往往缺乏与人相处的协作、共事的经验，自我控制、自我调整的能力较差，当欲望得不到满足或内心矛盾无法控制时，就容易引发冲动性犯罪。3缺乏责任感，不会为自己的行为负责聋生做事比较任意，想起来就做，并不计后果，动不动就“拼命”。这与众多聋哑青少年的犯罪有着惊人的相似。他们往往只强调自己的权利，却轻视自己的责任和公共道德，当和别人发生矛盾的时候，他们首先想到的是别人怎么对不起自己，却从来没有想到是否自己对不起他人，没有一点儿反省与自责。二、加强生命教育，防范聋哑青少年犯罪的途径1整合资源，渗透教育在聋校进行生命教育，要以“整合”的方式进行。由于生命教育包括很多内容，由一个老师教授难度较大，因此不应该单纯地以一门课为主进行教育，而可以将各门不同的学科有机地结合起来。首先，在自然、历史、思品、体育等显性学科的教学中增强对聋生的生命教育。其次，结合语文、数学、美术等隐性课程，对聋生进行认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命、提高生存技能和生命质量的教育活动。无声世界2参观考察，直接感受有关生命教育的各类议题，可以通过现场参观，或者提供实物图片、幻灯片、电影等，供聋生观察，使他们从观察中获得启发，得到正确观念，了解其中的道理，从而热爱生命、珍惜生命。如在观察医院病房中容易学到慈悲，获得的是珍惜生命的感悟；观察交通事故伤患中，对自己的生命安全也多反省；进入产房听助产讲师或产妇讲婴儿的出生，从而认识到生命之可贵；让聋生接触人生最惨痛的生死，进行死亡教育，使他们认识到死亡是一个无法避免的必然，在有限的生命旅程中应当更加珍惜生命，更积极地体验与别人共存的幸福。同时也告诉聋生：一个人的死亡对自己、对亲人意味着什么，轻贱生命将会带来什么后果。3主题教育，尊重生命对生命的尊重是生命教育的基础，必要的危机意识、自护能力是生命教育的核心。学校可以组织聋生开展系列活动。例如开展“生命安全教育”主题活动。包括饮食安全、运动安全、交通安全、用电安全、突发事件应急自救等，通过活动增强聋生的安全意识提高自我保护能力；开展生命知识学习、生命安全体验以及生存拓展训练，使聋生初步了解来自各方面的不安全因素，掌握一些简单易行的防范与自救办法；开展“磨难”教育，增强聋生承受挫折的能力；开展“生命的意义和价值”主题活动，引领聋生崇尚科学文明的生活方式，让他们懂得生活是丰富的、生命是可贵的。4自主探究，实践体验例如，在以“关爱生命”为主题的法制教育和安全教育中，开展模拟法庭活动，进行“以案说法”的教育；又如结合“ 三八”妇女节和“母亲节”组织学生开展“护蛋”、“孕育生命”的活动，让聋生胸前绑着十多斤的沙袋，完成系鞋带、洗衣服、提水等自我服务和家务劳动让他们在活动中体察生命的可贵、懂得尊重与珍惜生命，体验母亲怀孕的辛苦与辛劳，进而知道感恩。在此基础上进一步深化，让聋生懂得人的一生中应该感谢的不只是母亲还有很多人，父亲、老师、亲友等等。正是由于有了这些人的付出和爱心， 我们的世界才变得如此美丽。总之，我们要通过生命教育，使聋生树立起对自己对他人生命的珍惜和尊重的态度，并在让他们在接受教育的过程中，形成对社会对他人的爱心，形成自己健全的人格，做一个平常的人、一个有益于社会的人、一个不伤害他人而生活的人，从最本质的道德感情出发，构筑起一道道德的底线。海洋天空 6 1 海洋天空 无声世界开车听音乐、天天K歌，专家提醒音乐也会催生年轻人耳聋据相关统计，我国听力语言障碍人数高达2057万，其中儿童患者约为200万人，7岁以下儿童约80万，新生儿听力损伤总发病率为9.52，此外，听力障碍者数量还以每年2万4万的速度递增。有资料表明，30%以上的老年人有听力障碍，需要康复服务和帮助。聆听、倾听，耳机最动听！让人心动的耳机广告，让不少学生信以为真。MP3、MP4、手机插上耳机就“随身听”，很酷很帅的样子，实际上却潜藏着早聋10年的危险。耳鼻喉专家薛康表示，目前青少年暴聋症明显增多，家长应高度重视。迷恋MP3惹上暴聋症据耳鼻喉专家薛康介绍，一位学生患者平时常听MP3，每天晚上睡觉前都要戴上耳机听一阵音乐，常常是mp3还在放着音乐，人却已经睡着了。寒假期间，患者就发现自己的耳朵开始有鸣音，听不清楚，要别人重复很多遍。后来发展到全身神经系统都出现异常症状，经常头晕头痛，难以忍受。甚至耳朵一碰就痛，严重影响到学习和生活。经过医生的音叉检查和纯音测试，发现其听力已比常人下降了40分贝。薛康解释说，就医学术语而言，上述患者这种症状被称为“暴聋症”。短暂失聪会演变成永久失聪7 海洋天空 据了解，学生使用MP3、MP4的频率很高。很多学生看书、吃饭，睡觉都塞着耳机，这似乎已成为目前一些学生的一种生活方式。对于孩子常使用MP3、MP4，家长们看法如何？不少家长表示，他们自身不使用耳机，对其也没有深入了解，从未想过长期使用耳机可致噪音性耳聋，误以为这是孩子们娱乐的一种方式，轻视其危害性，不以为然。据耳鼻喉专科专家薛康介绍，长时间佩戴耳机，将造成耳部供血严重不足，并造成耳部细胞水肿。如果不及时治疗，很容易患上“职业性失聪”，若仍处于嘈杂的环境中，就会逐渐由短暂失聪演变成永久失聪。耳机使用不当早聋10年耳机、播放器等是噪音性耳聋的杀手，长期不合理使用损害听力，使听力在未达到老年就开始衰退。不恰当使用各种类型播放器，青少年早聋10年并不是危言耸听。专家薛康称，人使用耳塞听声，声音能量直接到耳蜗，没有经过外耳、中耳的消解，时间一长就会损害到内耳柔弱的毛细胞。据统计，门诊中内耳毛细胞、神经受损的感音神经性耳聋病人占到30%左右。值得注意的是，内耳里的毛细胞是不可再生的，所以感音神经性耳聋基本无有效的治疗方法。无声世界爱耳小贴士小贴士1：音量勿超最高档60%普通的MP3、收音机、CD，声音调到最高档时会超过130分贝，音量等同喷气式飞机起飞声音。而人类耳朵感觉舒适的音量不宜超过75分贝。播放音乐电器选择的音量档以不超过60%较为合适。小贴士2：使用耳罩式耳机长时间带耳塞式耳机，直接刺激耳部神经，造成耳部供血不足，而耳罩式的耳机通过从外部搜集声波，使用者无须提高MP3的音量与杂音抗衡，较能保护听觉，会相应缓解耳部压力、供血不足，但也不可长时间听。健康关注看小病用“小”遏制抗生素“头孢和青霉素都属于-内酰胺类的抗生素，只不过前者抗菌面广一些，但对于扁桃体炎、小感冒根本用不着。”相关药学专家表示，近些年感冒这样的小毛病往往被治“重”了。现在别说青霉素，就连头孢唑啉、头孢氨苄等头孢一代药物都少见，但头孢三代、四代药品却在广泛使用，而且常常用来治感冒。而造成抗生素滥用的根本原因是利益推动，同样治感冒，头孢一代、二代、三代、四代，级数越高价钱越高。因此，看小感冒花千八百元就不足为奇了。据估计，每年由于抗生素的不规范使用，导致医疗费用不合理增长。而在巨大利益背后牺牲的是百姓的健康。一位呼吸科专家说，有资料显示，我国在不良反应致死的病例中，抗生素滥用也是主要罪魁之一，每年大约有8万病人因药品不良反应死亡。而且，研制一种抗生素大约需要10年时间，而产生耐药菌素却在两年之内，临床中经常会碰到由于滥用抗生素导致无药可用的痛心事件。“为了健康，抗生素使用应该遵循的原则是可用可不用时就坚决不用，一定要用也是从低的开始用。”药学专家说，此次所有基层医院实施国家基本药物制度后，青霉素、庆大霉素等经典抗生素类药品回归，而且规定只能用这些药，这对遏制抗生素滥用非常有利。海洋天空 8 无声世界 聋人在线 CnD打造听障新闻门户网网址： 聋人在线是为听障群体创建的公益性质网站，是同类网站中建立最早、规模较大、内容也比较全面的服务性网站。她致力营造一个无障碍的残健交流沟通平台，全心服务于听障群体 ，在其文化生活、心理困惑等各种方面上消除信息闭塞的交流障碍。受到广大聋健网友喜爱，被入选 2004年“中国BBS社区100强” 之一 ；全面实现门户网站目标，以多个团队组成单个大组织来有效组织有共同理想的群体。办站宗旨-聋健交流 务实服务 基于这个宗旨，发展方针以“聋健交流”为基本中心，努力成为一个真正属于聋人的网络环境，营造一个最终完全排除地域、意识、文化、手语等诸多与聋人相关的差异、突破生理障碍的限制、和社会及健全世界形成不同语言为主导的网站合作环境！ 基于这个宗旨，“无障碍人文环境”将是聋人在线网站需要去努力实现的目标之一，体现自尊自爱自强平等共生的精神！他们真诚地愿意和有志于此目标的组织及人士一起携手共同创造一个崭新的的时代！LOGO标准形象： 白底标准红底标准聋人在线的LOGO采用超链接手形标志与CnD域名结合设计。手的抽象变形是聋人的“L”字母手势，手形中间的旋转线条正是耳蜗写照，并运用颜色渐变手法描绘衬托出代表互联网“e的形象，这是意喻网络空间里的无声世界另一个延长。色彩是火红色和橙黄色两种色彩，也表达听障群体的热情、奋发、团结、自强。聋人在线 - 第六感博客 我的地盘我做主！ powered by 69 海洋天空 无声世界读懂了聋人的感受（诗两篇）聋是什么样 作者戴安-金依 （斜风翻译）聋是什么样？ 有人问过我。 聋？噢，我怎么解释这个呢？ 简单地说，我听不见。 不，聋比这个还多。它比鱼缸里的金鱼更简单总是观察周围发生的事情 人们总是在谈话 就像一个人在自己的小岛 周围都是外来人 孤独对我来说并不陌生; 亲戚说“你好”和“再见” 但我在他们身边坐着五个小时了 逗着乖巧有趣的娃娃玩， 读书、休息、帮助准备食物 当看到人们欢笑、哭泣和心烦 自然的好奇心活跃起来 询问后只得到“没事” “噢，那不重要” 得到一个总结句 把整个故事一带而过 强作欢颜表示高兴 他们很少知道我心里多么难受 人们控制语言使用 我失落了，真不舒服 在听人中间 总是觉得像编外人 虽然他们不是有意的 总是认为我是他们中的一员 我身在那里，却不明白 交流的重要 面临选择是去聋人露营周末活动 还是家庭团聚 面临选择是去办家事 还是和聋人聚会 我必须经常作出选择 奇怪我为什么选择聋人朋友？ 我在聋人俱乐部获得巨大欢愉 到我看表时，已经凌晨2点了 相反，我在家庭聚会时 每过几分钟都焦虑地看表 和聋人在一起，我是正常的 我们交流互动畅所欲言 谈论我们日常生活琐事 寻求互相理解 心满意足的笑容， 悦耳的笑声 对我来说不可思议 彼此的感觉如此相通 真正的幸福是多么重要 我与聋人在一起才有家的感觉 各种肤色和宗教、有高有矮 与我健听的亲戚不同 奇怪这怎么回事？ 我们有共同的语言 我们互相理解。 控制环境时迷失 那是，交流 人们惊慌和撤退去避开 聋人像是灾祸 但是聋人仍然是人 拥有梦想、渴望和归属需要 和每个人一样。海洋天空 10 无声世界你必须聋了才能明白作者：威尔德-马德森（WillardJ.Madsen）写于1971年，加劳德特大学新闻专业教授。这首诗被翻译成7种语言，多次重印，包括在美国聋人历史第380页刊登。（斜风翻译） “听”手讲话是什么滋味？ 你必须聋了才能明白。 一个小孩心里是什么滋味？ 在学校教室里 看到老师不停地说话 却不知所云 当她来到你身边 她希望你知道她说的是什么话？ 你必须聋了才能明白 或许教师认为说话使你聪明 你一定首先学习怎么开口说话 因此 啊喔呃 用手捂住脸 一小时又一小时，无奈无尽 直到发出一个模糊相似的声音 你必须聋了才能明白 好奇心是什么样？ 渴望拥有知识 发自内心的渴望，燃烧起来 你问兄弟姐妹或朋友 他们知道答案却说“没事” 你必须聋了才能明白 站在角落是什么滋味？ 你没有做错什么事 你只是使用双手 与同学悄悄地交流 你头脑中灵光一现的念头 你必须聋了才能明白 被大声呵斥是什么滋味？ 当别人认为大声喊叫能让你听见 或者误解一个朋友的词 他企图解释一个笑话 你仍不明白他的意思 你必须聋了才能明白 被人取笑是什么滋味？ 当你试图重复地再说一遍 为了确认你已经明白的话 你发现一些词看错了 你想哭诉：“朋友，帮帮我吧” 你必须聋了才能明白 必须依靠别人接听朋友的电话 是什么滋味？ 给一个公司打电话 发现你的话语没有传达清楚 你必须聋了才能明白 聋和孤独是什么滋味？ 在听人云集的公司里 与人相处，你只能猜测 没人给你提供帮助 你力图捕捉每个词和歌 你必须聋了才能明白 在生活的道路上 遇到开口的陌生人-说话速度特别快 你不明白就看着对方的脸 因为是初次上场，你就竞争失利 是什么滋味？ 你必须聋了才能明白 理解一些敏捷的手指描绘的情景 是什么滋味？ 使你展露笑容和感觉安宁 舞动的双手创造语词 使你本身成为那语言的一部分 你必须聋了才能明白 “听”手讲话是什么滋味？ 是的，你必须聋了才能明白 11 海洋天空 无声世界 残疾人就业相关法律法规 中华人民共和国国务院令第488号残疾人就业条例已经2007年2月14日国务院第169次常务会议通过，现予公布，自2007年5月1日起施行。总理 温家宝二七年二月二十五日残 疾 人 就 业 条 例第一章总 则第一条为了促进残疾人就业，保障残疾人的劳动权利，根据中华人民共和国残疾人保障法和其他有关法律，制定本条例。第二条国家对残疾人就业实行集中就业与分散就业相结合的方针，促进残疾人就业。县级以上人民政府应当将残疾人就业纳入国民经济和社会发展规划，并制定优惠政策和具体扶持保护措施，为残疾人就业创造条件。第三条机关、团体、企业、事业单位和民办非企业单位（以下统称用人单位）应当依照有关法律、本条例和其他有关行政法规的规定，履行扶持残疾人就业的责任和义务。第四条国家鼓励社会组织和个人通过多种渠道、多种形式，帮助、支持残疾人就业，鼓励残疾人通过应聘等多种形式就业。禁止在就业中歧视残疾人。残疾人应当提高自身素质，增强就业能力。第五条各级人民政府应当加强对残疾人就业工作的统筹规划，综合协调。县级以上人民政府负责残疾人工作的机构，负责组织、协调、指导、督促有关部门做好残疾人就业工作。县级以上人民政府劳动保障、民政等有关部门在各自的职责范围内，做好残疾人就业工作。第六条中国残疾人联合会及其地方组织依照法律、法规或者接受政府委托，负责残疾人就业工作的具体组织实施与监督。工会、共产主义青年团、妇女联合会，应当在各自的工作范围内，做好残疾人就业工作。第七条各级人民政府对在残疾人就业工作中做出显著成绩的单位和个人，给予表彰和奖励。第二章用人单位的责任第八条用人单位应当按照一定比例安排残疾人就业，并为其提供适当的工种、岗位。用人单位安排残疾人就业的比例不得低于本单位在职职工总数的1.5%。具体比例由省、自治区、直辖市人民政府根据本地区的实际情况规定。用人单位跨地区招用残疾人的，应当计入所安排的残疾人职工人数之内。第九条用人单位安排残疾人就业达不到其所在地省、自治区、直辖市人民政府规定比例的，应当缴纳残疾人就业保障金。第十条政府和社会依法兴办的残疾人福利企业、盲人按摩机构和其他福利性单位（以下统称集中使用残疾人的用人单位），应当集中安排残疾人就业。海洋天空 12 集中使用残疾人的用人单位的资格认定，按照国家有关规定执行。无声世界第十一条集中使用残疾人的用人单位中从事全日制工作的残疾人职工，应当占本单位在职职工总数的25%以上。第十二条用人单位招用残疾人职工，应当依法与其签订劳动合同或者服务协议。第十三条用人单位应当为残疾人职工提供适合其身体状况的劳动条件和劳动保护，不得在晋职、晋级、评定职称、报酬、社会保险、生活福利等方面歧视残疾人职工。第十四条用人单位应当根据本单位残疾人职工的实际情况，对残疾人职工进行上岗、在岗、转岗等培训。第三章保障措施第十五条县级以上人民政府应当采取措施，拓宽残疾人就业渠道，开发适合残疾人就业的公益性岗位，保障残疾人就业。县级以上地方人民政府发展社区服务事业，应当优先考虑残疾人就业。第十六条依法征收的残疾人就业保障金应当纳入财政预算，专项用于残疾人职业培训以及为残疾人提供就业服务和就业援助，任何组织或者个人不得贪污、挪用、截留或者私分。残疾人就业保障金征收、使用、管理的具体办法，由国务院财政部门会同国务院有关部门规定。财政部门和审计机关应当依法加强对残疾人就业保障金使用情况的监督检查。第十七条国家对集中使用残疾人的用人单位依法给予税收优惠，并在生产、经营、技术、资金、物资、场地使用等方面给予扶持。13 海洋天空 第十八条县级以上地方人民政府及其有关部门应当确定适合残疾人生产、经营的产品、项目，优先安排集中使用残疾人的用人单位生产或者经营，并根据集中使用残疾人的用人单位的生产特点确定某些产品由其专产。政府采购，在同等条件下，应当优先购买集中使用残疾人的用人单位的产品或者服务。第十九条国家鼓励扶持残疾人自主择业、自主创业。对残疾人从事个体经营的，应当依法给予税收优惠，有关部门应当在经营场地等方面给予照顾，并按照规定免收管理类、登记类和证照类的行政事业性收费。国家对自主择业、自主创业的残疾人在一定期限内给予小额信贷等扶持。第二十条地方各级人民政府应当多方面筹集资金，组织和扶持农村残疾人从事种植业、养殖业、手工业和其他形式的生产劳动。有关部门对从事农业生产劳动的农村残疾人，应当在生产服务、技术指导、农用物资供应、农副产品收购和信贷等方面给予帮助。第四章就业服务第二十一条各级人民政府和有关部门应当为就业困难的残疾人提供有针对性的就业援助服务，鼓励和扶持职业培训机构为残疾人提供职业培训，并组织残疾人定期开展职业技能竞赛。第二十二条中国残疾人联合会及其地方组织所属的残疾人就业服务机构应当免费为残疾人就业提供下列服务：（一）发布残疾人就业信息；（二）组织开展残疾人职业培训；（三）为残疾人提供职业心理咨询、职业适应评估、职业康复训练、求职定向指导、职业介绍等服务；无声世界（四）为残疾人自主择业提供必要的帮助；（五）为用人单位安排残疾人就业提供必要的支持。 国家鼓励其他就业服务机构为残疾人就业提供免费服务。第二十三条受劳动保障部门的委托，残疾人就业服务机构可以进行残疾人失业登记、残疾人就业与失业统计；经所在地劳动保障部门批准，残疾人就业服务机构还可以进行残疾人职业技能鉴定。第二十四条残疾人职工与用人单位发生争议的，当地法律援助机构应当依法为其提供法律援助，各级残疾人联合会应当给予支持和帮助。第五章法律责任第二十五条违反本条例规定，有关行政主管部门及其工作人员滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，依法给予处分。第二十六条违反本条例规定，贪污、挪用、截留、私分残疾人就业保障金，构成犯罪的，依法追究刑事责任；尚不构成犯罪的，对有关责任单位、直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分或者处罚。第二十七条违反本条例规定，用人单位未按照规定缴纳残疾人就业保障金的，由财政部门给予警告，责令限期缴纳；逾期仍不缴纳的，除补缴欠缴数额外，还应当自欠缴之日起，按日加收5的滞纳金。第二十八条违反本条例规定，用人单位弄虚作假，虚报安排残疾人就业人数，骗取集中使用残疾人的用人单位享受的税收优惠待遇的，由税务机关依法处理。第六章附则第二十九条本条例所称残疾人就业，是指符合法定就业年龄有就业要求的残疾人从事有报酬的劳动。第三十条本条例自2007年5月1日起施行。海洋天空 14 无声世界聋人大学生就业难的因素及对策研究随着我国聋人高等教育的迅速发展，越来越多的聋人大学毕业生面临着就业问题。尽管我国早在1982年修改宪法中就首次制定了“国家和社会帮助安排盲、聋、哑和其他有残疾公民的劳动和教育”的条款，并且在1990年12月全国人大常委会通过的中国历史上第一部残疾人保障法中，以平等、参与、共享为宗旨，明确规定了残疾人的劳动就业权利，但是，时至今日，聋人大学生就业难仍然是一个突出的社会问题。中州大学特殊教育学院自2001年开始招收聋人，到2004年首届聋人大学生毕业。在帮助他们就业的过程中，笔者对于他们就业难有了新的进一步的认识。尽管2004年毕业生现已基本就业，但大多数还是安排在福利企业从事一些和专业无关的简单劳动。这种安置不管是对毕业生还是对教育他们的学校来说，都不能说是满意的结果。聋人高等教育的根本目的在于全面提高聋人的素质和生存能力，为他们更好地实现平等、参与搭建平台，为不断提高社会的文明程度做出努力。就目前情况看，要真正实现这一目标，不仅需要各级特殊教育学校继续付出巨大的努力，同时也需要党和政府以及全社会的共同努力。聋人就业过程中确实存在着各种困难，归结起来，有以下几个重要因素:第一、沟通困难是聋人就业中存在的最大问题。15 海洋天空 聋人是一个特殊的群体，他们中的大多数是有口不能说话、有耳听不到声音。在不需要听说的时候，很难看出他们有什么残疾。但是，由于听力语言的障碍，他们中的大多数使用的是特殊的语言手语。目前手语在我国的聋人群体之外普及率很低，所以沟通困难是制约聋人发展的极大障碍。中州大学首届聋人大学毕业生毕业之前，学校通过各种方式对社会宣传，主动和相关单位联系，后来很多单位也主动联系要人，特别是多家装潢公司，热情很高。从四月底到八月底，先后接受毕业生面试的单位有十几家，有的还让学生到单位试用几天，结果都因沟通困难而放弃。用人单位深有感触地说:虽然我们看中了他们的专业，但是，他们说的或比的(指手语)我们不清楚，我们说的他们也不明白，因此无法聘用。第二、社会对聋人认识不够。由于听力语言的障碍，我国大多数聋人一直生活学习在一个较为封闭的环境中，由于社会对聋人了解的途径很少，因此必然存在社会对聋人认识不足的现实。其表现为:第一种认识是认为聋人无知无能，什么也不会。比如:毕业生王某的父亲拿着王某的作品去给他找工作的时候，竟有很多人(包括国家干部)惊讶地问“你的聋孩子也识字?还会画画?”面对一个聋人大学毕业生，竟然会有人提出如此可笑的问题!殊不知，我国的聋校教育起源于1887年，已有一百多年的历史。一百多年来我国早已出现了许多聋人书画家、篆刻家、书法家、漫画家、作家、企业家等等。但是，至今为止还有很多人竟然会为聋人识字、画画而感到惊讶。这说明社会对聋人的认识很有限。另一种认识则是认为接受过高等教育的聋人就会和健听人完全一样了，不用特殊的交流方式就可以完成所有的工作，殊不知不管接受什么教育，聋的现实是不能改变的，聋就听不到声音，就需要用特殊的方式进行交流与沟通(比如:手语、书面语等)。高等教育可以提高他们的知识水平、专业技术水平和各种能力(包括认识能力、理解能力、社会适应能力、交际能力、生存能力等等)。在此基础上，接受他们还需要加上一些辅助的交流方式、管理方法，才能使聋人大学毕业生适应岗位、创造财富。第三、聋人对社会的