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文档简介
j n li o zh n s ju u 滞 臆 馈 像花生一样活着 2015 漳州 耿艳菊 2 将表格填写完整 10分 a花生苗惨遭碾压 段时间后又缀满小黄花 b 我 心灰意懒时父亲以花生启示 我 我 豁然开朗 3 第 段中 我们 心里溢满了欢喜 的原因是什么 16分 因为父亲告诉我们 一朵花就是一颗白白胖胖的花生 或 我们数着花就好像数着花生 4 结合语境 任选一句赏析 16分 a 对花生一向自信的父亲脸色煞白 猛地坐在地头 喃喃地说 完了 这下花生肯定活不了了 请从人物描写的角度赏析 b 当玉米 棉花耷拉着焦渴的叶片时 花生依然擎着黄色的花蕊 绽成属于自己的一道风景 请从动词选用的角度赏析 我选 a 赏析 这句话通过对父亲的细节 神态 动作 语言 描写 形象地写出花生被烧后父亲内心的无奈绝望 表现花生损失惨重 从侧面衬托花生顽强的生命力 或 我选b 示例 耷拉 和 擎着 这两个动词用得很有表现力 作者将玉米 棉花叶片的无精打采和花生的精神抖擞进行对比 并赋予玉米 棉花和花生以人的情态特征 生动形象 突出花生顽强的生命力 5 文中的父亲是个怎样的人 请根据选文内容分析 两点即可 20分 父亲教子有方 当 我 处于人生低谷时 父亲用许地山的 落花生 来开导 我 父亲勤劳能干 父亲种着 一望无际的花生 很多人慕名向他请教 父亲热爱自己的工作 父亲讲起花生就 像讲自己的孩子一样骄傲 这一种就是几十年 6 联系实际 谈谈你从结尾画线句子中得到的启示 20分 示例 外面的世界很精彩 作为学生的我们应抵制住游戏机等不良诱惑 安于自己的学业 像文中的花生那样 不抱怨 不气馁 不喧哗 默默努力 就能结出属于自己的果实 或 不戚戚于贫贱 不汲汲于富贵 我们有很多像邓稼先这样的科研工作者 排除外界干扰 守住内心
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