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文档简介
散步 学习目标 1 知识与技能整体感悟课文内容 体会文章的语言美 2 过程与方法学习自主 合作 探究的学习方式 3 情感态度价值观培养尊老爱幼 珍爱亲情 珍惜生命的情感 一 预习检查 戚 分歧 熬 霎时 各得其所 水波粼粼 q q a sh l n 二 整体感知 读课文 1 体验作品的语感和情感 2 课文写了什么内容 我们一家四口在初春的田野散步 三 合作探究 2 分歧 是如何解决的 1 在散步过程中发生了什么事 请同学们带问题读课文 3 请你给这个家庭及家庭中的四个成员分别加一个修饰语 的家庭 的母亲 的 我 的妻子 的儿子 老人 我 妻子孩子 责任 爱幼 尊老 像这样通过一件小事去反映一个大的主题 请你给这种写法取个名字 4 体悟写法 以小见大 亲爱的同学们 轰轰烈烈的人生固然是美丽的 但我们普通人的生活中也不乏感人的故事 下面请大家联系自己的实际 以小组为单位 谈谈自己家庭生活中平凡而感人的事 然后推荐一个同学给大家说说 四 质疑体悟 课文讲的故事很平凡 语言也朴素平易 但这看似平淡的语言却蕴含着真挚的感情 下面同学们自读课文 把你认为有价值的问题提出来 以小组为单位进行交流 小组不能解决的 提交全班讨论 1 开头 我们在田野散步 我 我的母亲 我的妻子和儿子 可不可以将顺序调换 2 课文写一家人散步为什么还要描写景物 3 文章结尾为什么说 我背上的同她背上的加起来就是整个世界 4 本文有很多对称句 说说它的作用 小结 亲爱的同学们 家是一个幸福的摇篮 需要我们去用心呵护 家更是一副沉沉的担子 需要我们用责任来担当 只有这样 我们才能撑起一片爱的天空 营造一个幸福的家园 一个家是如此 一个国家 一个民族更是如此啊 五 课后作业 1 真行 为你的长辈做一件
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