一年级口才手册.doc

第一课一、表演训练 形体站姿训练二、表情训练三、语音训练1.双唇音训练 b-双唇紧闭，阻碍气流后突然张开，气流较自然地放出，声音短、轻。 p-双唇紧闭，阻碍气流后突然张开，气流用力喷出，声音不颤抖。 m-双唇紧闭，软腭下降，气流从鼻孔发出声音，发音较响亮。2.练习 3.拼读ba pa ma 4字词：一 二 三 木 八 爸爸 妈妈 皮鞋 拔草 母 鸡 爬山 杯子 宝贝 猫咪5.练写;6.比划练习：木： 八： 四.朗读练习：小白鸭，小白鹅，两个一块来唱歌。多亲热，多快乐，好像弟弟和哥哥。第二课一、表演训练 形体站姿训练二、表情训练三、语音训练 1. 唇齿音 f下唇接近上门齿，气流从窄缝中摩擦而出，声带不颤动。 舌根音h-舌头抬高靠近软腭，中间留一道极窄的缝，气流从窄缝中摩擦而出，声带不颤动。 2.练习 3.拼读fu ha 4字词 木 大 八 火 手 衣服 服装 父母 大河 哥哥 欢呼 方法 头发5.练习6.比划; 大 火 四诗歌朗诵一只小兔挑水喝，两只小兔抬水喝，三只小兔动脑筋，打口深井提水喝。第三课一、表演训练 形体站姿训练二、表情训练三、语音训练 1. 舌尖音 d -舌尖顶住上牙床，憋住气，然后突然放出较强气流，声带不振动。 t-舌尖顶住上牙床，憋住气，然后突然放出较强气流，声带不振动 2.练习 3.拼读 da tu 4.字词 口 儿 子 日 云 太 大米 土地 多少 小刀 单刀 等于 他们 5.练习6.比划; 手 口 四.诗歌朗读 小熊要种土特产，举起头把地翻，翻了土地一大片，满身泥土满身汗。第四课一、表演训练 形体站姿训练二、表情训练三、语音训练 1. 舌尖音 n-舌尖顶住上牙床，让气流从鼻孔出声，声带颤动。 l-舌尖顶住上牙床，气流由舌前部两边发出，身带颤动。 2.练习 3.拼读 na la 4.字词 四 五 六 七 十 天 上 拉开 里面 奶奶 男女 牛奶 力气 5.练习6.比划; 儿 子 四.诗歌朗读一根小棒手中握，正了倒了都念l，一根小棒桌上搁，前看后看都是l.第五课一、表演训练 形体站姿训练二、表情训练三、语音训练 1. 舌根音 g-舌头抬高抵住软腭，然后气流比较自然地放出，声带不颤动。 k发音部位方法与 g相似，但阻碍解除时冲出一股较强气流。 2.练习 3.拼读 ga ka 4.字词 白 水 个 乐 里 同 习 哥哥 大哭 老虎 高歌 可口 5.练习6.比划; 日 云 四.诗歌朗读小蝌蚪，大脑袋，身穿黑衣细尾巴，脱掉尾巴生出腿，变成一只大青蛙。第六课一、表演训练 形体站姿训练二、表情训练三、语音训练 1. 舌面音 j-舌头前部紧贴硬腭稍前，舌尖抵在下门牙齿背后。 q-发音部位和方法与j相似，气息强硬喷吐出来，声带不颤动。 x-舌面接近硬腭并留出一道极窄的缝，让气流从窄缝中挤出来。 2.练习 3.拼读 ji qi xi 4.字词 小 下 了 不 刘 李 小鸡 七天 来去 洗头 看见 秋千 5.练习6.比划; 太 四 四.诗歌朗读西瓜圆，西瓜甜，小熊.嘴甜吃得欢。甜甜的瓜瓤儿肚里填，瓜皮做个娃娃脸。第七课一、表演训练 形体站姿训练二、表情训练三、语音训练 1. 翘舌音 zh-舌尖翘起，抵住牙床后不形成阻碍，然后放松舌尖，摩擦出声。 平舌音 z- 舌头平伸，抵住下齿内侧，形成阻碍。 2.练习 3.拼读 zhu zu 4.字词 陈 吴 朱 马 王 兔子 树木 真正 自在 5.练习6.比划; 五 六 四.诗歌朗读灰蜘蛛，巧姑娘，织出银网一张张，逮蚊子，粘苍蝇，捕捉害虫是干将。第八课一、表演训练 形体站姿训练二、表情训练三、语音训练 1. 翘舌音 ch-舌尖翘起，抵住牙床后部，形成阻碍。 平舌音 c- 舌头平伸，抵住上齿内侧，形成阻碍，然后放松舌尖送气。 2.练习 3.拼读 chu cu 4.字词 年 电 长 办 公 少 村子 长发 出发 吃饭 春天 草丛 5.练习6.比划; 六 七 六十 四.诗歌朗读小猴子，嘴儿馋，吃了杏子吃李子，吃了李子吃柿子，吃了柿子闹肚子。第九课一、表演训练 形体站姿训练二、表情训练三、语音训练 1. 翘舌音 sh-翘起舌靠近硬腭前部，成窄缝，气流从中送出。 平舌音 s-舌尖舌尖靠住下齿龈，形成一条缝，气流从中挤出。 2.练习 3.拼读 shu su 4.字词气 飞 人 田 丰 节 司机 树木 石子 书本 思想 三思 5.练习6.比划; 六 七 十 四.诗歌朗读大狮子，称霸王，跑进牛群逞凶狂，牤牛摆开八卦阵，狮子举手来投降。第十课一、表演训练 形体站姿训练二、表情训练三、语音训练 1. 翘舌音 r-翘起舌抵住硬腭前部，成窄缝，气流从缝中挤出。 2.