七年级语文上册 第19课《世说新语》两则课件 语文版.ppt

22 世说新语 二则 课文导入 古代有个曾子 为人老实 有一天 他妻子要上街买东西 孩子闹着也要跟着去 曾子的妻子只好说 你在家里玩 我回家杀猪给你吃 曾子的妻子上街回来后 看见曾子正在磨刀准备杀猪 连忙劝阻说 我只是哄哄孩子 你不必当真 曾子说 怎么能说谎呢 就把猪给杀了 这个故事告诉我们 一言既出 驷马难追 我们要做一个诚实的人 诚信 是做人的准则 我们中华民族历来就是一个崇尚诚信的民族 在我国五干多年的历史长河中 流淌着许许多多的像 曾子杀猪 这样的诚信故事 今天 就让我们撷取其中的两朵小浪花 伴随着古人的足迹 去寻访诚信的真谛吧 学习目标 整体感知 期行 乘船 2 1 了解作者和 世说新语 掌握文章所表达的思想感情 2 学习运用对话和对比刻画人物的方法 3 体会故事所反映的道理 树立正确的人生观和处世观 学习目标 刘义庆 403 444 字令升 彭城 今江苏徐州 人 南朝宋文学家 所编 世说新语 是魏晋南北朝逸事小说的代表作 原本八卷 今本作三卷 分德行 言语 政事 文学 方正等三十六门 语言隽永精练 对后世小品文的发展影响很大 作者简介 整体感知 基础字词 华歆辄拯 x n zh zh ng 不 通 否 表示疑问 尊君在不 通假字 1 陈太丘与友期行古义 今义 2 太丘舍去古义 今义 约定 日期 期限 离开 到什么地方去 古今异义 文言小说 学习文言小说的一般方法 三步习读法 认读 辨读字词 朗读课文 品读 理解文意 推究主旨 创读 审美评价 延伸创造 期行 陈太丘与友期行 期日中 过中不至 太丘舍去 去后乃至 元方时年七岁 门外戏 客问元方 尊君在不 答曰 待君久不至 已去 友人便怒曰 非人哉 与人期行 相委而去 元方曰 君与家君期日中 日中不至 则是无信 对子骂父 则是无礼 友人惭 下车引之 元方入门不顾 朗读课文 听音频 读准字音 注意把握字音 停顿 重音 期 古义 约定 过 超过 舍 放弃 去 离开 委 丢下 抛弃 引 拉 顾 回头看 尊君在不 f u 现在写作 否表示不 认读 疏通文意 陈太丘和朋友相约同行 约在中午 中午过了没有到 太丘放弃等他走了 走后不久 那朋友就到了 陈太丘的儿子元方当时年龄是七岁 正在门外嬉戏 客人问元方 你父亲在吗 回答说 等您很久不到 已经走了 友人便怒道 真不是人 跟人约了同行 弃我而走 元方说 您和我父亲约的是中午 中午不到 就是没有信用 对着儿子吗父亲 就是无礼 友人惭愧 下车牵他的手 元方进门不理睬 品读 1 疏通文意 借助注释理解文章大意 2 通过讨论 理清故事情节 3 同桌互述故事 推荐优秀者上讲台表演 要求表演的学生注意语气 神态 力求绘声绘色 要求其他同学认真听 听完后认真点评 4 探究主旨 期行 让人明白一个怎样的道理了 告诉人们诚信是立世之本 要人们做一个守信的人 创读 1 有感情地齐读课文2 期行 这篇文言小说短小精悍 全文不足150字 但故事情节完整 人物性格刻画得栩栩如生 你能否就文中一两个人物的言行 谈谈自己的看法 拓展延伸 你在本文悟到一个什么做人的道理 结合你的生活实际 请说说我们是怎样做 才是一个受欢迎的人 乘船 华歆 王朗俱乘船避难 有一人欲依附 歆辄难之 朗曰 幸尚宽 何为不可 后贼追至 王欲舍所携人 歆曰 本所以疑 正为此耳 既已纳其自托 宁可以急相弃邪 遂携拯如初 世以此定华 王之优劣 朗读课文 听音频 读准字音 注意把握字音 停顿 重音 译文 华歆和王朗一同躲避灾难 有一个人想和他们同乘一条船 华歆就为难他 不让他上船 王朗 对华歆 说 船还有位置 为什么不给他上呢 后面的敌人 向那人 追了过来 这时 王朗就想抛下带着的那个人 华歆说 我之所以怀疑正是因为这样啊 既然已经答应他让他上船 怎么可以现在抛下他呢 因此 就当什么事都没有发生那样 世人就以这件事来平定华歆 王朗的 品质 好坏 课文探讨 1 作者创作这个故事 目的是让人们明白一个怎样的道理呢 2 华歆与王朗的做法有什么不同 你如何评价 拓展作业 世说新语 的故事篇幅都很短小 但