非谓语动词的时态和语态ppt课件.ppt

非谓语动词的时态和语态 1 不定式的时态与语态 1 不定式的时态与语态的基本形式 以do为例 2 3 不定式一般式的用法 表示将来 即表示发生在谓语动作之后的动作 Wedecidedtoleaveearly Heaskedmetobuyhimsomepaper 表示与谓语动作同时发生或略先于谓语动作的动作 Whoheardhimsaythat I msorrytohearthat 4 不定式进行式的用法 表示与谓语动作同时发生且正在进行的动作 Heseemstobesayingsomething Heisthoughttobehidinginthewoods 正如可用进行式表将来一样 不定式进行式有时也可表将来 Theoldmanseemstobedying Hewashappytobecominghome 5 不定式的完成式 表示在谓语动作之前发出的动作 Thenovelwassaidtohavebeenpublished Imeantohavetoldyouaboutit butIforgottodoso 6 表示过去未曾实现的愿望 Ishouldliketohavecomeearlier Weweretohavebeenmarriedlastyear 我们原打算去年结婚 7 不定式完成进行式的用法 表示在谓语动作之前一直在进行的动作 Youseemtohavebeenwritingverylong Thebattlewassaidtohavebeengoingonfortwodays 8 9 分词的时态与语态 10 1 doing 一般式 表示的动作可以与谓语动作同时 也可以在谓语动作之前或之后 有时没有明确的先后关系 与谓语动作同时发生 Hekeptsmiling EveryoneispracticingspeakingEnglish 11 发生在谓语动作之后 固定用法 Headvisedleavingearly Wouldyoumindopeningthewindow 发生在谓语动作之前 固定用法 Iremembermailingtheletter 没有明确的先后关系 泛指 常理 Teachingislearning Learningaforeignlanguageisnoteasy 12 2 havingdone 动名词完成式主要表示发生在谓语动作之前的动作或状态 Heforgothavingpromisedtowriteher Ihavenoideaofhishavingdonesuchathing 13 Theproblem nextisofgreatimportance Theproblem nowisofgreatimportance Theproblem justnowisoftreatimportance discussedB beingdiscussedC tobediscussed 根据非谓自带的时间状语确定主动或被动的具体形式 A B C 14 根据上下文的谓语动词与非谓动词发生的先后关系确定 LiMingissaid abroad Doyouknowwhatcountry Yes InLondon A tohavestudiedB tostudyC tobestudyingD tohavebeenstudying hestudiedin hewillstudyin hestudiesin A B C 15 Idon tknowwhetheryouhappen 辽宁卷 A tobeheardB tobehearingC tohearD tohaveheard 分析 答案选D hear发生在谓语don tknow之前 用不定式的完成式 句意是 我不知道你是否已经听说过了 今年九月我要去美国学习 2 Theoldman abroadfortwentyyears isonthewaybacktohismotherland 江苏卷 A toworkB workingC tohaveworkedD havingworked 分析 答案选D work发生在谓语 返回祖国 之前 用现在分词的完成式作状语 表示时间 相当于afterhehasworkedabroad 不定式作状语不能表示时间 16 3 LittleJimshouldlove tothetheatrethisevening 全国卷 A tobetakenB totakeC beingtakenD taking 分析 答案选A 句子主语LittleJim与take是被动关系 被带去看戏 发生在 想 shouldlove want 后 所以用不定式的被动式作宾语 说明 动词不定式用主动形式表被动含义的情况 在作表语或宾补的形容词后用状语时 作定语修饰have therebe this that these thosebe等后面的名词或代词时 作表语的toblame等 如 1 Thetextisdifficulttolearn 这篇课文很难学 tolearn主动表被动 2 Wefoundthetextdifficulttolearn 我们觉得这篇课文很难学 tolearn主动表被动 3 Hewastoblameforthat 他因此受到了责备 作表语的toblame主动表被动 need want和require表示 需要表示 主语通常是物时 后面除用不定式的被动式外 也可用 ing形式的主动形式表示被动 17 如 Thereisanewprobleminvolvedinthepopularityofprivatecars roadconditionsneed 上海卷 A that tobeimprovedB which tobeimprovedC where