



免费预览已结束,剩余1页可下载查看
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
八年级上册道德与法治教学计划在认真学习课程标准标、通读教材、初步了解学生情况的基础上,根据备好课专题的内容要求,制订学科教学计划。内容包括:学生情况分析、教学内容与教材体系、欲达到的教学目标、减轻学生负担并提高教学质量的措施及教学进度等一、学生情况分析:本学期我将继续担任八年级5班的道德与法治教学。与5班已经相处一个学期,所以对所授班级学生各个方面都已清楚,本届5班绝大多数学习比较自觉,学习目的明确,主动性较强,上课精力比较集中,作业能认真完成,这部分学生不需要花费太多的时间。但也有一些学生惰性大,自制力较差,或者基础薄弱的学生如黄文颖、张翼飞、胡蝶、管东豪等。教师要严格要求学生、转变教学观念、改变教学方法,使这一部分学生尽快进入学习状态。重点做好三个方面的工作:第一,优秀生的进一步培养和拨尖;第二,中等生要设法使他们的学习状态保持良好,能做到稳中有升;第三,对后进生,特别是一些调皮学生要做好他们在学习方面的改进,能在不影响其他学生的学习情况、在老师和其他学生的帮助下,有所提高,能保持班级有良好的学习环境。二、教学内容与教材体系:初中法治专册主要通过讲授宪法的核心价值及其在国家生活中的崇高地位,使学生树立宪法至上的信念;通过详细讲解公民的基本权利与义务,引导学生正确行使权利、积极履行义务;通过介绍我国的国家机构和国家基本制度,引导学生树立制度自信,增强国家认同;通过阐述自由平等的真谛、公平正义的价值,引导学生在生活中践行法治精神。法治专册教材体系的主要特点(一)结合案例分析,以讲法律规范为主教材运用案例,创设问题情境,引导学生思考和探究,实现由感性到理性,从而达成对法律知识的领悟。选择的案例尽量贴近学生生活,或直接从未成年人的案件中撷取素材,通过这一方式,使学生对于宪法文本做到入脑、入心。(二)以法律知识教育为载体,促进学生法治思维养成与实践能力提升教材在阐释法律规范的同时,更注重学生法治思维的养成与实践能力的提升。例如,教材在讲国家权力时,强调权力有边界,“法无授权不可为”,在讲公民权利时,同时强调权利义务对等,有利于促进学生法治思维的形成,从而引导学生在社会生活中依法维护自身权利,参与社会公共事务,培养公共精神。(三)适当渗透道德教育教材强调法治教育与道德教育相结合,注重以良法善治传导正确的价值导向,把法律的约束力量、底线意识与道德教育的感化力量紧密结合,使学生理解法治的道德底蕴,牢固树立诚信观念、契约精神,尊崇公序良俗,从而实现法治的育人功能。(四)追求内容科学、逻辑严谨与表述生动的统一教材在坚持内容科学、逻辑严谨的前提下,力求表述生动。例如,教材选取的案例,尽量保留一定的故事情节,讲究叙述方式,使其生动可读;单元、课的导言以散文风格呈现,增强可读性,保持一定情感张力。(五)设计开放的问题情境,培养辩证思维能力教材一方面强调逻辑严谨、观点科学,另一方面也十分关注观点得出的思维过程,力求设计开放的情境,引发思想碰撞,培养学生辩证思维能力。例如,归还失物要求物主“请客”的活动,引导学生围绕“拾物归还,索取报酬该不该”展开讨论。三、欲达到的教学目标:第一单元,通过阐释“国家权力属于人民”,要求学生行使监督权利“监督权力运行”,增强学生的主体意识;通过讲宪法的地位与功能,初步渗透依法治国方略,教育学生树立宪法至上观念,维护宪法权威,重点进行国家意识教育。第二单元,主要内容是讲公民与权利及其关系,教育目标是增强权利意识与义务意识,树立权利义务相一致观念,重点进行公民意识教育。第三单元,主要内容是讲国家制度与国家机构,教育目标是增强国家认同,树立制度自信,重点进行国家意识教育。
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年南京小学语文题库及答案
- 2025年车辆监控培训试卷及答案
- 2025年陕西国网三批招聘已发布(59人)模拟试卷带答案详解
- 安徽联考英语试卷及答案
- 化学与基因编辑伦理整合能力测评试题
- 化学情感态度价值观(严谨、环保)发展诊断试题
- 古今第一考试题及答案
- 公路水运考试题型及答案
- 二建模拟考试题及答案
- 工程管理考试题目及答案
- 2025年江苏省国家公务员考录《行测》真题及参考答案
- 2025年电力系统工程师高级专业试题及答案
- 屠宰场突发安全生产事故应急预案
- 2025年电商平台新业态发展趋势与运营策略研究报告
- 2025中粮集团社会招聘7人笔试历年参考题库附带答案详解
- 海南自贸港考试题及答案
- 交换机教学课件
- 四川产业振兴基金投资集团有限公司招聘笔试真题2024
- 2025广东云浮市检察机关招聘劳动合同制司法辅助人员17人备考考试题库附答案解析
- 工装夹具设计培训课件
- 大气的受热过程教学课件
评论
0/150
提交评论