Photoshop图像处理.doc

课题： Photoshop图像处理课时：1三维教学目标：1、知识与技能。了解图像处理2、过程与方法能从日常生活、学习中了解图像处理，利用photoshop的图像处理功能，学会在学习中领悟制作过程和方法3、情感、态度与价值观培养学生进一步学习，图像处理的兴趣。学情分析大部分学生对图形、图像的基本知识了解不多，对他们来说，这部分知识几乎是全新的。教学中，我将重点放在引导学生学习photoshop工具、积累图像处理方法和提高图像处理技能上。重点难点分析套索工具、图章工具、模糊工具的使用图像处理方法图像处理方法和技能的综合运用教学方法演示法、任务驱动法教学时间2课时教学过程1明确任务换脸技术。把右图的男孩脸换成女孩的脸。 2方法分析（1） 素材分析 这两张图象的颜色是否相同并不重要，但光线角度最好一致，因为调整颜色相对来说比较好调，而调整光线就不是很容易了。步骤分析步骤工具或菜单命令第一步：抠出女孩的脸部套索工具第二步：复制脸部拷贝（复制）、粘贴（编辑菜单）第三步：调整脸部角度自由变换（编辑菜单）第四步：修整脸部的边缘橡皮工具、图章工具、模糊工具工具介绍图章工具【仿制图章工具】具有克隆图像的功能。配合Alt键选取图像源；松开Alt键，拖动鼠标在图像的任意位置开始复制。【图案图章工具】使用时首先要定义图案（用“编辑|定义图案”定义图案），或选用已有的图案，使用方法同仿制图章工具。套索工具【套索工具】可以用鼠标在图像中徒手描绘，制作出轮廓随意的选区。通常用它来勾勒一些形状不规则的图像边缘。【磁性套索工具】是一种具有自动识别图像边缘功能的套索工具。当鼠标移动回起点时，光标的右下脚会出现一个小圆圈，表示选择区域已经封闭，最后在这里点击鼠标即可完成操作。模糊工具一种通过笔刷绘制，使图像局部变得模糊的工具。学生练习学生从教师机上获取练习素材学生根据所给指示进行练习教师根据学生情况进行个别辅导学生提交练习作品课堂小结作品展示与评价学习方法小结换脸技术逐步说明： 1、看见预览图了吗，就是把右图的男孩脸换成女孩的脸。现在我们来具体制作这个效果。 2、单击菜单“文件打开”打开两张张图象，一张是只需要脸部的图象和一张被换的图象，如下图。（注意一点：这两张图象的颜色是否相同并不重要，但光线角度最好一致，因为调整颜色相对来说比较好调，而调整光线就不是很容易了） 3、，我们得先把女孩的脸给抠下来。点击工具箱中的套索工具，沿着女孩脸部的轮廓拖动鼠标进行选取，如果你的图片太小，可采用放大镜工具将图片放大进行选取，完成后有虚线显示如下图5.按下CTRL+C复制选中的区域，然后粘贴到另一个图象中。如下图6、 此时你可以看到女孩头像的大小以及角度都不太匹配，必须调整一下，否则安上去就变成大脑袋歪脖子了。点击菜单“编辑自由变换”或者按快捷键Ctrl+T键，在头部会出现一个调整框，按住Shift键用鼠标拖拉调整框的端点进行调整头像的大小，然后把鼠标放在调整框的四个顶角的外面，当鼠标变成拐弯的箭头时，就可以调整图象的角度了，调整满意后直接按回车即可，并用移动工具移到适当的位子，如图。7、此时你可以看到图象基本就移过来来了，但是你发现没有图象有很多都不太合理，如图象的边缘太锐利，以及图象的额头部分及颜色都不太自然，给人一种带了假面具的感觉？ 8、可用橡皮工具删除额头多余的部分 9、选取底图为工作图层，点击工具箱中的图章工具，按住Alt键，当鼠标变成图章时选取脸部边缘的地方，放开Alt键，选取女孩头像的图层为工作层，用鼠标点击女孩图象的边缘，此时你就可以发现脸部边缘就和底图融合了，（图章的作用就是复制所选的