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文档简介
培培训训效效果果评评估估汇汇总总分分析析表表 课课程程名名称称培培训训讲讲师师培培训训时时间间 外外请请机机构构名名称称被被调调查查人人数数参参加加人人数数 评评估估项项目目 很很满满意意满满意意尚尚可可 10109 98 87 76 65 5 课课 程程 内内 容容 1 课程目标的明确性000000 2 内容编排的合理性000000 3 课程内容的适用性000000 4 课程内容的互动性000000 培培 训训 讲讲 师师 5 讲师的仪容仪表000000 6 表达及感染能力000000 7 与学员间互动的比例000000 8 把握课程进度的能力000000 培培 训训 组组 织织 9 培训时间安排的合理性000000 10 培训通知发放的及时性000000 11 培训物品准备的情况000000 12 培训场地的环境000000 综综合合满满意意率率 课程内容平均满意率 讲师表现平均满意率 组织工作平均满意率 讲师整体满意率 培训效果综合满意率 一 您对课程 讲师或培训组织工作的建议 二 您在本次培训中的主要收获与启发 知识 观念 技能 技巧等 三 您还希望参加哪些方面的培训 100 0 90 0 80 0 70 0 60 0 50 0 40 0 30 0 20 0 10 0 0 0 培培训训效效果果评评估估满满意意率率示示图图 1 课程目标的明确性 2 内容编排的合理性 3 课程内容的适用性 4 课程内容的互动性 5 讲师的仪容仪表 6 表达及感染能力 7 与学员间互动的比例 8 把握课程进度的能力 9 培训时间安排的合理性 10 培训通知发放的及时性 11 培训物品准备的情况 12 培训场地的环境 不不满满意意 满满意意率率 4 43 3 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 00 DIV 0 DIV 0 DIV 0 DIV 0 DIV 0 DIV 0 培培训训效效果果评评估估汇汇总总分分析析表表 培培训训时时间间 参参加加人人数数 课程内容平均满意率 讲师表现平均满意率 组织工作平均满意率 讲师整体满意率 培训效果综合满意率 一 您对课程 讲师或培训组织工作的建议 二 您在本次培训中的主要收获与启发 知识 观念 技能 技巧等 三 您还希望参加哪些方面的培训 100 0 90 0 80 0 70 0 60 0 50 0 40 0 30 0 20 0 10 0 0 0 培培训训效效果果评评估估满满意意率率示示图图 1 课程目标的明确性 2 内容编排的合理性 3 课程内容的适用性 4 课程内容的互动性 5 讲师的仪容仪表 6 表达及感染能力 7 与学员间互动的比例 8 把握课程进度的能力 9 培训时间安排的合理性 10 培训通知发放的及时性 11 培训物品准备的情况 12 培训场地的环境 100 0 80 0 60 0 40 0 20 0 0 0 1 培培训训效效果果满满意意度度图图 1 课程目标的明确性 2 内容编排的合理性 3 课程内容的适用性 4 课程内容的互动性 5 讲师的仪容仪表 6 表达及感染能力 7 与学员间互动的比例 8 把握课程进度的能力 9 培训时间安排的合理 性 10 培训通知发放的及时 性 11 培训物品准备的情况 12 培训场地的环境 REF 100 0 80 0 60 0 40 0 20 0 0 0 1 培培训训效效果果满满意意度度图图 1 课程目标的明确性 2 内容编排的合理性 3 课程内容的适用性 4 课程内容的互动性 5 讲师的仪容仪表 6 表达及感染能力 7 与学员间互动的比例 8 把握课程进度的能力 9 培训时间安排的合理 性 10 培训通知发放的及时 性 11 培训物品准备的情况 12 培训场地的环境 REF 100 0 80 0 60 0 40 0 20 0 0 0 1 培培训训效效果果满满意意度度图图 1 课程目标的明确性 2 内容编排的合理性 3 课程内容的适用性 4 课程内容的互动性 5 讲师的仪容仪表 6 表达及感染能力 7 与学员间互动的比例 8 把握课程进度的能力 9 培训时间安排的合理 性 10 培训通知发放的及时 性 11 培训物品准备的情况 12 培训场地的环境 REF 100 0 80 0 60 0 40 0 20 0 0 0 1 培培训训效效果果满满意意度度图图 1 课程目标的明确性 2 内容编排的合理性 3 课程内容的适用性 4 课程内容的互动性 5 讲师的仪容仪表 6 表达及感染能力 7 与学员间互动的比例 8 把握课程进度的能力 9 培训时间安排的合理 性 10 培训通知发放的及时 性 11 培训物品准备的情况 12 培训场地的环境 REF 使用说明 此表用于统计 每一份评估表的结果填入竖列 如需插入列请在 P 列前插入 才能确保 Q 列结果正确无误 因求和是从D至P 列 课课 程程 内内 容容 1 内容的 连贯性 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 2 内容的 主次分明 程度 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 3 重点内 容的深度 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 4 内容的 适用性 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 讲讲 师师 表表 现现 5 语言简 练 重点突 出 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 6 对授课 时间的掌 控度 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 7 对课程 内容的深 入展开程 度 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 8 案例运 用的适度 性 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 9 互动活 动的开展 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 10 培训方 法的运用 多样化 很满意 10 9 讲讲 师师 表表 现现 5 语言简 练 重点突 出 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 11 现场气 氛调节能 力 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 组组 织织 工工 作作 12 培训开 展准备工 作 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 13 培训时 间安排的 合理性 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 14 现场秩 序维护 很满意 10 9 满意 8 7 尚可 6 5 不满意 4 3 讲讲 师师 表表 现现 10 培训方 法的运用 多样化 15 15 您您认认为为这这样样 的的课课程程最最好好采采用用 什什么么样样的的培培训训方方 式式 A 讲授 B 现场演示 C 分组讨论 D 案例分析 E 游戏 F 拓展训练 G 头脑风暴 H 网络学习 I 角色演练 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 使用说明 此表用于统计 每一份评估表的结果填入竖列 如需插入列请在 P 列前插入 才能确保 Q 列结果正确无误 因求和是从D至P 列 0 0 0 0 0
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