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文档简介

_明德小学教师课堂教学大赛实施方案为了认真贯彻落实学校“依法治校、质量立校、科研兴校、教育强校”的办学思想；为了进一步深化课堂教学改革，构建高效课堂，形成良好的教研氛围，促进教师专业化发展；为了有效提高教师对触控一体机的使用能力，学校决定举办教师课堂教学大赛。 一、指导思想以新课程教学理论和课程改革的思想为指导，以推进素质教育、深化课程改革为核心，以转变教师的教学方式和学生的学习方式为重点，以高效课堂教学理念为推手，搭建课改背景下教师教改成果交流和展示的平台，加强课堂教学研究，追求课堂教学效益，进一步提升教师业务水平，全面提高我校的教育教学质量。二、大赛原则 坚持公平、公正、公开的原则三、大赛主题 深化课堂教学改革 探究高效课堂教学新思路四、组织机构1.课堂教学大赛组委会组 长：张志红成 员: 庄鹏飞 高宏伟 谢菊雄 陈军飞 左建兴 曹冬梅 李世馥 米登珍2.课堂教学大赛评委（1）数学组评委组长：高宏伟副组长：李世馥成员： 李世馥 付首英 李朝霞 于婕婕（2）语文组评委组长：庄鹏飞 副组长：曹冬梅 成员： 曹冬梅 崔红欣 谢东丽 雷云霞 （3）综合组评委 组长：张志红 副组长：米登珍 成员：谢菊雄 陈军飞 左建兴 米登珍 3. 课堂教学大赛评委职责及说明（1）职责组长：组织本组成员做好学科内的评选工作，协助学科组长组织好学科内的听课和评课活动，正确处理大赛期间学科课程调整安排工作。副组长：发放和收集课堂教学大赛评价表，计算学科内参赛教师的得分。每天要及时整理好授课教师的评价表和统计结果，并于当天上交学校。 成员：坚持听课，及时上交课堂教学大赛评价表。（2）说明大赛评委要全员全程参与大赛，有课的提前到教导处调好课，有事的自己提前调整，不得请假。所有评委要秉承公平、公正的原则给每位参赛选手打分，认真填写评价表，并在课后当堂交给副组长。五、参赛时间 2015年11月30日-12月14日六、参赛地点 各班教室七、参赛人员所有一线教师八、要求1.参赛教师请于赛讲当日给教研组长递交说课稿（材料格式要求：1.字体：宋体。 2.标题为三号字加粗。 3.正文为四号字。4.标题下面要注明单位、姓名。5.封面统一），课件（以教师姓名+课题命名）。2.大赛期间，教师必须参与本组学科听课，并作好听课记录。3.教研组长在大赛结束后要统一组织本学科老师的评课活动，并邀请大赛评委及相关领导参加。（语文组负责人：曹冬梅 数学组负责人：李世馥 综合组负责人：米登珍） 九、评选办法及表彰奖励1、所有评委的评分按组集中统计，所有评委的平均分作为参赛选手的最后得分。2、评委会将参赛教师的最后得分综合评价汇总。评出课堂教学大赛语文组一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名；数学组一、二、三等奖各1名；综合组一、二、三等奖各1名，学校对获奖者将进行表彰奖励。明
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