化学人教版九年级上册课题3走进化学实验室

九年级化学 第一单元 走进化学世界课题3 走进化学实验室（2课时）学习目标：1、能知道化学实验是进行科学探究的重要手段。 2、认识化学实验的目的和意义，熟悉实验室规则，了解实验的注意事项。3、了解常用仪器的名称、使用范围。4、学会药品的取用、加热、洗涤仪器等基本实验操作。教学重点：仪器的识记、药品的取用、滴管的使用、加热教学难点：滴管的使用、量筒的读数、托盘天平的使用实验室规则是进行实验并使实验获得成功的重要保证。实验室规则：（讲解）1、 课前做好 准备，明确实验要求。2、 进入实验室要保持 ，不可大声喧哗，更不能吃东西。3、 实验时要严格遵守操作规程，听从教师的指导，按实验说明的 和 进行实验。4、 实验时要认真细致地 ，实事求是地 。5、 要 药品，爱护仪器。仪器使用前、中、后如有损坏要及时 ，不得隐瞒。6、 要保持实验室地面 ，不要乱扔 。7、 实验完毕，废液和废物要妥善处理，仪器用毕要及时 ，经老师允许后方可离开。自学检测一：药品的取用1、 取用规则：（1）三不原则：不能 直接接触药品；不能 闻药品的气味；不能 药品的味道。（不尝味道，不手拿，不要把鼻凑口闻）（2）节约原则：应严格按照实验规定的用量取用药品。如果没有说明用量，液体取用 ，固体只需 。（3）用剩原则：用剩的药品既不能 ，也不要 ，更不要 ，要放入 。（不回原瓶，不丢弃，不出室内放指定） 2、固体药品的取用（1）固体药品通常保存在 里，取用时一般粉末状固体用 ，块状的固体用 ，取用后 ，以备下次使用。（2）块状固体药品先把容器 ，用镊子将药品放在 ，再把容器慢慢竖起。 （3）粉末状固体药品先使试管 ，用 （或纸槽）小心地将药品送至试管 ，然后将试管直立起来。 3、液体药品的取用（1）液体药品通常盛放在 里。（2）较多量：采用倾倒法： 取用时先打开瓶塞，将瓶塞 在台面上。握住瓶子倾倒时，要注意使瓶上的标签 掌心的方向，应使瓶口边缘与接受器内口的边缘 ，缓缓倾倒。当往小口容器内转移液体时，也可以借助漏斗。往烧杯(或其它大口容器)中倾倒液体时，可用玻璃棒引流。（3）定量：量液时，量筒必须 ，当倒入液体接近刻度线时，应改用 滴加；读数时，视线应与量筒内液体的 保持水平。（4）少量：使用 ，取液后应保持橡胶胶帽在上，不要 或 ，防止液体 ，玷污试剂或腐蚀橡胶胶帽。用过的滴管立即 。当堂训练：1、要取用7ml的盐酸，可选用（ ）规格的量筒。A、10ml B 、20ml C 、50ml * 2、某学生欲量取8ml的水，把水倒入量筒后，仰视液面的最低处，读数8ml，则实际量取的水是（ ）。A、大于8ml B 、等于8ml C 、小于8ml3、下列行为没有违背实验室规则的是（ ）A、在实验室的角落堆放废纸旧书 B、把实验后的剩余药品带出实验室 C、把反应后的药品倒入老师指定的废液缸 D、用滴管滴加液体完毕，把它放在桌面上 4、下列操作正确的是（ ）A、用手拿一颗锌粒放入试管 B 、用嘴品尝实验室中氯化钠的咸味C、实验时多余的药品应放回原试剂瓶 D、使用量筒时平视凹液面的最低处5、可用做少量试剂的反应容器的是（ ）A、量筒 B、试管 C 、滴管 D、烧杯6、倾倒液体时标签应向着手心，是因为（ ）A、防止标签脱落 B、防止渗出药品腐蚀标签 C、便于观察 D、防止药品腐蚀手心* 7、某学生先仰视量出了32ml的水，再倒出部分水，然后俯视读数为20ml，它实际倒出的数值是（ ）A、12ml B、小于12ml C、大于12ml D、无法计算8指出右下图所示倾倒液体的操作中的错误：（1） 。（2） 。（3） 。9正确量取15mL液体，应选用的一组仪器是（ ）5mL量筒 1mL量筒 20mL量筒 胶头滴管A B C D只有自学检测二：物质的加热1、酒精灯的使用（1）用 点燃，禁止 。（2）用 盖灭，不可用嘴吹。（3）酒精灯内的酒精量应为灯壶容积的 ，禁止向 的酒精灯内添加酒精。（4）酒精灯的火焰分 、 、 三部分，其中 温度最高。（5）酒精洒在桌上燃烧时，应立即 。2、给液体物质加热（1）用酒精灯的 加热，加热时应先 ，然后再固定加热；（2）试管夹夹持在试管的 ；（3）液体量不能超过试管容积的 ；（4）试管倾斜约 ；（5）试管外壁不能有水；（6）管口不能向着有人的地方。三：洗涤仪器1、一般采用水振荡或使用 。2、仪器洗净的标准：内壁附着的水既不 ，也不 。四：托盘天平的使用1、托盘天平一般用来称量固体药品的质量，一般能精确到 2、托盘天平在称量时,砝码放在 ，物体放在 加砝码时，先加质量 (填“大”或“小”)的砝码，后加质量 的砝码，最后移动 3、化学药品要放在 称量，易潮解的药品放在 上称量公式：m左=m右+m游五：仪器的连接1、玻璃管要先 ，橡皮塞要 。2、检查装置气密性时先 ，然后 ，若观察到 则说明装置气密性好。当堂训练：1、将A组适当的仪器编号填入B组的括号内。 A组 B组a.量筒 取用少量粉末状药品( )b.镊子 给酒精灯里添加酒精( )c.试管夹 取用10mL液体( )d.漏斗 夹持试管( )e.药匙 滴加少量液体( ) f.胶头滴管 取用块状药品( )2.下列做法正确的是（ ）。A.把实验剩余的药品放回原瓶 B用排水法收集气体时，水槽内装满水C用完试剂后，把试剂瓶标签向外放回原处D用药匙取用食盐后，再用同一药匙直接取用碳酸钠粉末3.如图所示，点燃和熄灭酒精灯的操作中正确的是 （ ）。4用容积为15 mL的试管盛液体加热时，最多可盛液体 mL，加热过程中，试管夹应夹在 。5.某同学用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂了，请你分析可能的原因是什么?(至少写三条) 。 。 。6某同学用天平称取25g药品时，若发现指针向右偏转，则应 。链接中考 1 请你分析下列错误操作可能导致的后果是什么? (1)滴管取用试剂后平放或倒置: .(2)倾倒细口瓶里的药液时,标签没有向着手心: 。(3)用试管刷刷洗试管时,用力过猛: 。(4)实验剩余的药品放回原瓶: 。（5）用天平称量药品时用手直接拿砝码： 。2下列有关数据合理的是（ ）A 用托盘天平称取5.42g食盐 B 用镊子取0.1g砝码C 用量筒量取24.13mL的水 D 用托盘天平称取13.0g氯化钾3某学生用托盘天平称量5.1g物质（1g以下使用游码），称后发现误将砝码和称量的物质位置放颠倒了，此时该物质的实际质量应是（ ）A 4.9g B 5.0g C 5.1g D 5.3g 课题3 实验基本操作练习题主备人：张丽萍 参与人：李永慧 审核人：李永慧一、选择题1、下列仪器中，不能作为反应容器的是 （ ）A、试管 B、集气瓶 C、量筒 D、烧杯2、下列仪器中，能直接用酒精灯加热的是（ ）；不能加热的是（ ）；可用于给固体加热的是（ ）；可用于给液体加热的是（ ）试管 量筒 烧杯 集气瓶 蒸发皿3、给50mL液体加热，需要使用的仪器是下列中的 （ ）试管烧杯试管夹酒精灯蒸发皿石棉网铁架台（带铁圈）玻璃棒A、 B、 C、 D、 4、下列有关试剂取用的操作中，不正确的是 （ ）A、用胶头滴管滴加少量液体试剂 B 、用镊子夹取块状固体C 、如果没有说明用量，取用固体只需盖满试管底部D、实验用剩的药品一定要放回原试剂瓶，不得乱扔乱放5下列实验操作中，错误的是（ ）A将块状固体放入直立的试管内 B、倾倒液体时标签向着手心C、铁夹应夹在试管的中上部 D、既不聚成滴，也不成股流下时，表明已清洗干净6胶头滴管在使用过程中不能平放或者倒置的原因是（ ）A、防止试剂腐蚀胶囊B、防止试剂腐蚀皮肤 C、防止试剂挥发 D、防止液体流出二、填空题7下列试剂中，应该用药匙取用的是_，应该用镊子取用的是_，应该用滴管取用的是_。氧化铜粉末 石灰石块 锌粒 试剂瓶中的盐酸8、用托盘天平称量一包食盐的质量，称量过程中发现指针向左偏，应（ ）；若称量13.5克（1克以下用游码）的食盐，称量过程中指针偏左，应（ ）9如图15，量筒应放在（ ）实验台上，视线与（ ）保持水平。10正确量取7.5mL液体，应选用的一组仪器是（ ）5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管AB、C、D、只有11、读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20mL则实际为 （ ） A、大于20mL B、小于20mL C、20mL D、无法判断12图16两个实验操作都是错误的，简要回答它们错在什么地方，指出可能造成的后果。（1）图中的错误之处：_，造成后果_ 。（2）图中的错误之处：_ _ ，造成后果_。 13指出如图17所示给试管里的液体加热实验操作的错误。_14选择合适的仪器填空：1、常用作少量物质的反应容器，或给少量液体或固体加热的仪器是 。2、搅拌、过滤、蘸取液体时常用 。3、向NaOH溶液中逐滴滴入