回家路上-1-2.doc_第1页
回家路上-1-2.doc_第2页
回家路上-1-2.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

二次复备二年级数学上册教学设计洪水学区数学备课组 回家路上 教学内容 北师大版小学数学二年级上册第40-41页。教学目标知识与技能：1掌握并灵活运用25的乘法口诀。2会用25的乘法口诀进行计算和解决简单的实际问题有条理说明自己的想法。3体会乘法口诀的优越性。过程与方法：1采用你问我答数学游戏方法，让学生提出问题、解决问题。2运用口诀解决数学问题，熟练掌握口诀。情感、态度与价值观培养学生合作学习和运用数学解决生活中问题的能力。教学重点 能够根据情境图提出问题，应用乘法口诀正确解决问题。教学难点 应用口诀灵活解决问题。二次复备教学方法自主学习 合作交流 练习法 教学准备多媒体课件 教学时间 1课时教学过程 一、复习导入，亲近数学。1学生背诵记住的乘法口诀，比比谁背得多。2师生谈话导入。二、创设情境，激发兴趣。课件出示“回家的路上”主题图。让学生仔细观察，说说发现了哪些数学信息？根据这些信息，能提出哪些关于乘法的数学问题？怎样列式？教师根据学生的回答板书。三、合作交流，探究新知。1学生独立根据情境图提出问题，并解决问题，看谁提出的问题多，解决的问题多。 2小组交流，比比谁提的问题多，解决的问题多。 3全班交流，鼓励学生说出选择乘法口诀的理由。 4鼓励学生说说乘法口诀好不好，为什么？四、尝试练习，初现身手。二次复备指导学生完成“练一练”13题。 五、应用新知，拓展延伸。 1鼓励学生独立完成“练一练”4题。说说自己选择口诀的理由。 2谁能用乘法算出本班的学生数，鼓励学生使用多种算法。 3带领学生观察教室的门窗并应用乘法口诀计算数量。 六、畅谈收获，自我评价。 鼓励学生说说本节课学会了什么？评价自己在本节课的表现。 七、布置作业，巩固提高。 独立完成练习三的第6题。板书设计 回家路上 船上有几只小动物？ 河里有多少条鱼？ 一共有多
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论