浦口区2014年小学入学工作实施办法.doc_第1页
浦口区2014年小学入学工作实施办法.doc_第2页
浦口区2014年小学入学工作实施办法.doc_第3页
浦口区2014年小学入学工作实施办法.doc_第4页
浦口区2014年小学入学工作实施办法.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

浦口区2014年小学入学工作实施办法为进一步推进我区义务教育优质均衡发展,做好我区2014年小学入学工作,根据上级主管部门文件精神,结合我区实际,现就我区小学入学工作提出如下实施办法:一、报名要求1.关于入学年龄新生入学年龄应满6周岁(2007年9月1日至2008年8月31日)。任何学校不得招收不足龄的儿童入学。适龄儿童确因身体等原因需要延缓入学的,其父母或者其他监护人应当提出申请,提供二级以上医疗机构出具的医学诊断证明,由区教育局批准。残疾儿童入学年龄可视不同情况放宽到7周岁或8周岁。2.关于户籍审核施教区内适龄儿童入学,应具有所在施教区家庭正式常住户口,其户口原则上应随父母(法定监护人)在同一户籍。其户籍与实际常住地、产权证(产权证是指房屋所有权证,持有者为适龄儿童的法定监护人)三者一致的,可报名入学。(1)属下面情况之一并持有相应证明材料的,也可正常报名入学:儿童随父母一方在施教区常住,另一方是不在南京市工作的现役军人(含武警)、在外地工作、务农或出国定居的;父母离异,儿童户口随法定监护人在施教区常住的。儿童户口随祖父母(外祖父母)在施教区常住,其父母双方都是不在南京市工作的现役军人(含武警)及公派出国工作的专家、技术人员。适龄儿童自出生之日起即随父母户口在祖父母(外祖父母)处落户,其父母双方均未购买或未分配住房,在祖父母(外祖父母)处实际常住且户口从未迁移过的。(2)拆迁家庭子女按以下要求进行报名入学:拆迁家庭未购买新房的,在原施教区小学报名。已购新房且取得房屋产权证的,应到新购房所在地的施教区小学报名。所购新房已交付但尚未取得房屋产权证的,凭相关证明材料,由新购房所在施教区学校安排就读。(3)二手房购买者子女入学的规定:新生入学,其父母(法定监护人)应在入学报名前办好二手房的产权证及户口迁入手续,并实际居住。学校对施教区内二手房的住户,每套房源只能同时安排一名学生在相应学校就读(非独生子女家庭除外)。3.关于特殊人群(1)残疾儿童入学。各学校要积极做好残疾儿童入学的调查摸底和宣传动员工作,依据残疾人教育条例和南京市残疾儿童少年随班就读意见,注意尊重家长和孩子意愿,妥善安排残疾儿童到施教区学校随班就读或进入特殊教育学校学习。任何学校不得拒收施教区内符合随班就读条件的残疾儿童入学。(2)外来务工人员随迁子女入学。根据市局关于做好我市进城务工人员随迁子女义务教育阶段入学工作的通知(宁教规划201426号)要求,继续按“两个为主”原则,外来务工人员随迁子女入学原则上在暂住地施教区公办学校就读(其中浦口实小施教区的到浦口铁小、浦口实小分校就读,江浦实小、新世纪小学施教区的到人民小学就读)。二、公办小学入学1.面向施教区报名入学所有公办小学按施教区报名入学,保证施教区内适龄儿童入学。施教区内适龄儿童父母(法定监护人)应在5月17日至18日办理子女入学报名手续;逾期未办理报名手续的,由区教育局统筹安排学校就读。2.新开办小学入学南京市力学小学分校海德北岸小学是海德北岸小区配建学校。依据片区建设规划(浦规审定200807号),该小学施教区为海德北岸小区。三、民办小学入学民办实验国际学校小学招生计划需报区教育局审核并报市教育局备案。具体入学办法按市教育局相关规定执行。四、热点公办学校摇号派位今年我区试点在南京市江浦实验小学开展电脑摇号派位,计划派位40名,有意参加电脑摇号派位的浦口区户籍小学适龄儿童可参加电脑摇号派位报名,报名时需填报电脑摇号志愿,电脑摇号工作步骤按市局统一要求进行。五、时间安排4月12日前,区教育局上报区小学入学实施办法报市教育局备案。5月17日至18日,全区统一组织小学一年级新生报名登记。6月6日前,小学完成一年级公办试点学校电脑摇号报名工作。6月21日上午,区内公办试点学校电脑摇号。6月22日,开通

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论