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实验专题复习 探究物理量影响因素类 一 实验探究的几个环节 二 教材中的力学实验分类 1 研究物理量影响因素类2 研究物理原理类3 测量物理量类 压强 液体的压强 滑动摩擦力 动能 重力势能 弹簧测力计的原理 杠杆的原理 阿基米德原理 测密度 测大气压的值 测滑轮组和斜面的机械效率 测人爬杆的功率 影响压力作用效果的因素 比较图甲和图乙 可以说明 比较图乙和图丙 可以说明 1 压强 研究物理量 压力的作用效果与压力的大小有关 压力的作用效果与受力面积有关 受力面积一定时 压力越大 压力的作用效果越明显 练习 3 液体的压强 研究物理量 分析论证 评估和交流 探究影响液体压强的因素 猜想与假设 1 液体压强的大小可能与深度有关 2 液体压强的大小可能与液体密度有关 练习 实验操作的关键是什么 实验的原理 实验的结论 滑动摩擦的影响因素 2 摩擦力 研究物理量 用测力匀速拉动木块 实验原理 二力平衡 实验结论 滑动摩擦力的大小与压力的大小 接触面的粗糙程度有关 练习 动能的影响因素 4 动能 研究物理量 如图所示 是研究动能与哪些因素有关的实验 1 本次实验要用物理实验最常用的两种实验方法是 2 a b两个小球的质量不同 实验中控制小球的高度主要是为了控制 实验中观察纸盒被推动的距离的远近主要是为了比较 比较实验 1 与 2 能得出的结论是 比较实验 1 与 3 能得出的结论是 练习 控制变量法 转换法 小球运动的速度 小球动能的大小 质量相同时 速度越快 物体的动能越大 运动速度相同时 质量越大 物体的动能越大 在探究物体的重力势能大小与哪些因素有关的实验中三个相同的木桩被从空中静止释放的铁块撞击 陷入沙坑中的情况如下图所示 在此实验中 我们是通过观察 来比较各铁块重力势能的大小 若a b两铁块质量相等 则两铁块下落高度的关系是ha hb 比较a b 可得出的结论是 若a c两铁块下落的高度相等 则两铁块质量关系是ma mc 比较a b 可得出的结论是 该实验采用的实验方法有 木桩陷入沙坑中的深度 质量相同时 高度越高 物体的重力势能越大 高度相同时 质量越大 物体的重力势能越大 控制变量法 转换法 练习 研究物理量影响因素类的探究实验中 经常采用的实验方法是 有时还需要采用转换法 上述几个探究实验中 采用了转换法的有 等 课堂小结 控制变量法 探究影响动能大小的因素 探究影响重力势能的因素 探究影响滑动摩擦力大小的因素 压力相同时 受力面积越小 压力的作用效果越明显 压力的作用效果与压力大小的关系 小明的结论不正确 因为他在实验中没有控制压力的大小不变 受力物体形变程度 受力物体的材料不同 等于 受力物体的材料要相同 返回 越大 相同 深度 高度差变大 返回 2 3 接触面的粗糙程度相同时 压力越大 滑动摩擦力越大 不变 匀速直线 二力平衡 2 8 没有控制压力的大小不变 由于测力计静止 便于读数 返回 木盒移动的距离 1 33 不是 铁
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