九年级语文下册 第五单元 考点方法专项练课件 （新版）新人教版.ppt

第五单元 翻译句子 谈感悟 启示 观点 评价 文言文专项 一 考点解说句子翻译属文言文阅读的必考题型 在对文言句子进行翻译时 要力求做到忠实原文 表意明确 简洁优美三个要求 即尽力做到 信 达 雅 文言句子翻译的常见题型主要表述为 1 用现代汉语翻译下面句子 2 下面选项的句子翻译最恰当的是 一 翻译句子 一 翻译句子 二 解题方法此类题型可运用文言语句翻译法 见第20课 每课一法 具体阐述如下 方法一 保留法 文言文里的专有名词 如国号 年号 人名 地名 官名 谥号 书名 器具名称等 都可以不翻译而照录下来 如 庆历四年春 滕子京谪守巴陵郡 中 庆历 是年号 四年 是时间 滕子京 是人名 巴陵郡 是地名 这些在翻译时都可原文照录 翻译为 庆历四年春天 滕子京降职到巴陵郡做太守 一 翻译句子 二 解题方法方法二 替换法 即对那些词义已经发展 用法已经变化 说法已经不同的词语 翻译时都要换成现在通俗的词语 使译文通达明快 如翻译 齐师伐我 时 句中的 师 伐 现在都用另外一个意义相当的词来表达了 师 现在说为 军队 伐 现在说为 攻打 通过这样的替换 句子就可以翻译为 齐国的军队攻打我们鲁国 一 翻译句子 二 解题方法方法三 删除法 即删除不必译出的词 凡是古汉语中的发语词 判断词 在句子结构上起标志作用的助词 凑足音节的助词等 在现代汉语中没有词能替代 翻译时便可以删去 如 夫战 勇气也 中的 夫 是句首发语词 翻译时应删去 医之好治不病以为功 中的 之 只起凑足音节的作用 翻译时可不译 一 翻译句子 二 解题方法方法四 补充法 就是将文言文中省略的词语 句子成分 在翻译时恰当地补充出来 如 见渔人 乃大惊 问所从来 一句 翻译时省略的主语 宾语要补充出来 译为 村中人 见了渔人 竟然非常吃惊 问 渔人 从哪里来 一 翻译句子 二 解题方法方法五 调整法 对文言文中不同于现代汉语句式的特殊句式 如定语后置 宾语前置 状语后置 主谓颠倒等 翻译时要进行必要的调整 如 受地于先王 是状语后置句 翻译时要按 于先王受地 的语序进行 一 翻译句子 二 解题方法方法六 意译法 对少数文言词不能紧扣原文逐字逐句翻译的 可把大意翻译出来 不强求与原文一一对应 而只求在整体上使译文的内容与原文的内容保持一致 如 不以物喜 不以己悲 一句 翻译时可用意译法译为 不因外物的好坏和自己的得失或喜或悲 1 2015 资阳 阅读 推敲 完成问题 将下列句子译为现代汉语 5分 始欲着 推 字 又欲着 敲 字 炼之未定 遂于驴上吟哦 时时引手作推敲之势 一 考点训练 开始想要用 推 字 后来又想要用 敲 字 用心琢磨这两个字 一直未能确定用哪个字 于是在驴背上吟咏诵读 还不停地伸手比划 推 敲 的姿势 炼 遂 吟哦 引 各1分 大意1分 一 考点训练 文言句子翻译的标准是三个字 信 达 雅 对于学生而言 能达到前两个标准 信 准确无误 和 达 通顺流畅 就很不错了 中考要求文言句子翻译要直译 讲究字字落实 特别是对关键词语的理解 特殊句式的判断要求较高 本题注意 炼 遂 吟哦 引 的意思要准确翻译出来 2 2015 连云港 阅读 乐羊子妻 完成问题 用现代汉语翻译文中画横线的句子 5分 1 羊子尝行路 得遗金一饼 还以与妻 3分 2 若中道而归 何异断斯织乎 2分 一 考点训练 1 羊子曾经在行路时 捡到一块别人丢失的金子 回家把金子给了妻子 3分 2 如果中途就回来 和割断这 正在纺织的 布匹有什么不同呢 2分 注意重点词 尝 还 若 斯 要翻译准确 3 2015 南京 阅读 金山寺 并序 完成问题 用现代汉语翻译下面句子 5分 1 始见故所闻金山者 与谢公之说无异也 2 薄暮返舟 寺僧乞诗 强为之句以应其请 一 考点训练 1 才看见之前听说的金山 与谢公所说的没有不同 2 5分 2 傍晚回船 寺僧向我要诗 勉强写了几句来应付他的请求 2 5分 一 考点训练 本题考查学生文言文翻译能力 文言文语句的翻译要以直译为主 坚持 换 调 补 留 删 的五字原则 实现 信 达 雅 的目标 这道试题中 注意准确把握以下词语解释 始 解释为才 薄暮 是 傍晚 的意思 一 考点解说许多经典的文言短文寓意深刻 我们读过之后 对其或多或少都应有所评议 或从中受到启发教育 谈感悟 启示 观点 评价类题属于 揣摩评价探究 题 所谓 揣摩 就是学生对所阅读的文言材料中的某些内容反复进行思考 评价 是指学生对材料的某些问题发表自己的观点 探究 是指对文言材料中的某些问题有所发现 二 谈感悟 启示 观点 评价 二 谈感悟 启示 观点 评价 二 解题方法此类题型可运用四步揣摩评价探究法 1 审清题意 把握要点 题意是答题的方向 只有审清题意才能正确答题 2 扣住文本 有的放矢 不能脱离文本而随意发挥 应注意观点从文本中来 3 观点明确 体现探究 答题开始要鲜明地亮出观点 观点要有探究意味 体现个性阅读 4 结构完整 表达充分 解答时要周密思考 审慎落笔 做到有头有尾 4 2014 南宁 阅读 王罴性俭率 完成问题 你怎样看待王罴的 直率 请结合文章内容作简要分析 2分 二 考点训练 示例一 我赞赏王罴的直率 1分 王罴敢于用自己的言行制止浪费的行为 让浪费者感到惭愧 1分 示例二 我不赞赏王罴的直率 1分 王罴制止浪费的言行太直接 不顾及他人的感受 让人感到尴尬 这不利于人际关系的和谐 1分 先鲜明地亮出自己的观点 做到观点明确 然后结合原文阐明理由 5 2015 金华 阅读 徐伯珍字文楚 千余人 完成问题 这篇短文给了你哪些人生启示 请用自己的