二次根式乘除3.doc_第1页
二次根式乘除3.doc_第2页
二次根式乘除3.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

下蜀中学九年级数学“导学、讲、练”稿执笔：吕萍香 审核：吕萍香 执教： 第 1课时 总 5课时课题3.2 二次根式乘除（3）目标1能运用法则=（a0，b0）化去被开方数的分母或分母中的根号。2进一步明确二次根式化简结果中的被开方数应不含有能开得尽方的因数或因式，也不含有分母，根式运算的结果中分母不含有根号。重点进一步明确二次根式化简结果中的被开方数应不含有能开得尽方的因数或因式，也不含有分母，根式运算的结果中分母不含有根号。难点进一步明确二次根式化简结果中的被开方数应不含有能开得尽方的因数或因式，也不含有分母，根式运算的结果中分母不含有根号。教法交流 讨论 探索教学过程备注一、导学1= （a_ b_ ）, = （a_ b_ ）2.怎样化去被开数中的分母呢？如：= 3.怎样化去分母中的的根号呢？如：= 三、课堂点击1新知引探（1）思考：如何化去被开方数中的分母呢?当（a0，b0）时, = =（2）如何化去分母中的的根号呢？当（a0，b0）时, =二、精讲例1 化去根号内的分母:（1） （2） （3）分析：第2小题中的被开方式应先化成假分数之后，再利用商的算术平方根的性质来化去根式中的分母。例2 化去分母中根号: （1） （2） （3）（ ）（4） （a+b0） （5）（b0）一般地，二次根式运算的结果中，要求：被开方数中不含开得尽方的因数或因式，分母不含根号，被开方数中不含分母拓展： 在具体进行二次根式的化简中还可以将二次根式除法与化去分母中的根号做一些结合，例如： = = = 三、精练1把根式中的分母及分母中的根式去掉（1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） （8）2化简：（1） （2） （3） （4）3 （5） （6）3判断题（1）的有理化因式是。 （ ）（2）的有理化因式是（xy） （ ）（3）的有理化因式是。 （ ）（4）与都是的有
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论