个人上报材--文字.doc

个人上报材料一、基本情况袁红，女，汉族，1983年9月15日出生。2003年毕业于西藏大学小学英语教育专业，大学专科学历。2003年7月参加工作，2006年1月聘为小教一级职称。2011年参加小教高级职称考试，成绩78.25分。工作至今，先后获得2006年中共拉萨市委员会“优秀共产党员”称号等政治荣誉。二、政治评价在思想上，爱国爱党，坚决维护祖国统一、民族团结，积极要求进步。在工作上，敬业爱岗，服从安排，积极主动地探索教学方法的创新。三、特点评价本人性格开朗，乐于助人，能够团结同事。工作上敬业爱岗，勤奋踏实，服从学校的安排，对教学工作精益求精，不断创新教学方法，总结出“三注重”教学法，学生成绩突出。四、职业评价本人具备一名老师的职业道德。自2006年1月取得小学一级教师资格后，2006年-2007学年承担5个班的英语教学任务；2007-2008学年度承担5个班的英语教学任务；2008-2009学年度承担5个班的英语教学任务；2009-2010学年度承担4个班的英语教学任务，2011年至今担任5个班的英语教学任务；2008-2009学年度任三年级（2）班主任；2006年-2008学年任英语组组长；年均任课节数800节。2003年工作至今，连续接任毕业班英语教学任务。在工作中，充分发挥传帮带的作用，力求营造良好的教学氛围。从2006年兼任校党支部秘书，负责党支部简报编辑及会议记录工作。五、业绩评价我一直要求自己以“让每个学生都高质量地过好每个40分钟”为原则，探索教学方法的创新，逐步总结出“三注重”教学法，即：注重“趣”、“感”、“比”，实现了英语课堂的轻松、趣味，提高了教学成绩，自2003年起，连续8年任教毕业班，每年所带毕业班的内地西藏班升学率均名列前茅。 2005年，主动申请到林周县唐古乡支教一年。做为林周县第一批下北部支教的老师，我克服艰苦的环境，在语言不通的条件下，跟随藏族教师学习当地民族语言，并结合自身优势，创造各种条件，为当地老师做榜样，为学生成绩的提高想办法，促进了当地教学水平的提高。当年的学生毕业考试，成绩大幅度提高，我的工作，也得到了拉萨市各级部门的肯定，当年被中共拉萨市委员会评委优秀共产党员。做好教学工作的同时，我还负责学校党支部的会议记录及简报编写等日常工作，自2006年至今，完成各类会议记录上百次，编写简报300多期。2011年两基迎国检工作中，我还出色完成了学校两基材料的收集、整理和对外宣传工作。2012年我校的两基迎国检工作得到了上级部门的肯定和奖励。工作至今，我的工作多次得到有关部门的肯定和嘉奖，包括：2006年中共拉萨市委员会优秀共产党员；2009年林周县赛课活动综合组一等奖、2009年校优秀教师；2010年拉萨市政府“师德师风先进个人”；2010年林周县教体局演讲比赛三等奖；2010年共青团林周县委员会演讲比赛三等奖。六、主要不足在冷静地和老前辈们理性地比对之后，我在教学上仍显稚嫩，尤其是面对调皮学生的无礼举动，缺乏一种宽容、大度的胸襟精神，今后需要改进。七、发展方向提高自己的专业水平相对来说不是一件很容易的事情，可是天