几何图形初步培优专题.doc_第1页
几何图形初步培优专题.doc_第2页
几何图形初步培优专题.doc_第3页
几何图形初步培优专题.doc_第4页
几何图形初步培优专题.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

几何图形初步培优专题1. 已知线段AB的长度为,点C是线段AB上的任意一点,M为AC中点,N为BC的中点,求MN的长。2 .已知,线段AB=10cm,直线AB上有一点C,且BC=4cm,M是线段AC的中点,求线段AM的长。3. 点C在线段AB上,AC=8cm,CB=6cm,点M、N分别是线段AC、BC的中点.(1) 求MN的长;(2)若点C为线段AB上任意一点,其他条件不变,则MN的长度为多少?4. 已知B、C是线段AD上任意两点,M是AB中点,N是CD中点,若求AD.5. 如图,已知线段AB和CD的公共部分线段AB,CD的中点E、F的距离是12cm,求AB,CD的长。6. 在数轴上有两个点A和B,A在原点左侧到原点的距离为6,B在原点右侧到原点的距离为4,M,N分别是线段AO和BO的中点,写出A和B表示的数;求线段MN的长度。7. (1)如图,点C在线段AB上,AC = 8 cm,CB = 6 cm,点M、N分别是AC、BC的中点,求线段MN的长;(2)若C为线段AB上任一点,满足AC + CB = a cm,其它条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由。(3)若C在线段AB的延长线上,且满足ACBC = b cm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,并说明理由。8. 已知线段AB=acm,点A1平分AB,A2平分AA1,A3平分AA2, 平分, 则=_cm.9. 过两点最多可画1条直线(1);过三点最多可画3条直线(3);过同一平面内四点最多可画_条直线;过同一平面内点最多可画_条直线;10. 在一条直线上取两上点A、B,共得几条线段?在一条直线上取三个点A、B、 C,共得几条线段?在一条直线上取A、B、C、D四个点时,共得多少条线段? 在一条直线上取n个点时,共可得多少条线段?11. 如图,P是定长线段AB上一点,C、D两点分别从P、B出发以1cm/s、2 cm/s的速度沿直线AB向左运动(C在线段AP上,D在线段BP上)(1)若C、D运动到任一时刻时,总有PD2AC,请说明P点在线段AB上的位置: (2)在(1)的条件下,Q是直线AB上一点,且AQBQ=PQ,求的值。(3)在(1)的条件下,若C、D运动5秒后,恰好有,此时C点停止运动,D点继续运动(D点在线段PB上),M、N分别是CD、PD的中点,下列结论:PMPN的值不变;的值不变,可以说明,只有一个结论是正确的,请你找出正确的结论并求值。12. 如图所示,AB为一条直线,OC是AOD的平分线,OE在BOD内,DOE=BOD,COE=72,求EOB的度数。13. 如图,已知AOB是AOC的余角,AOD是AOC的补角,且,求BOD、AOC的度数14. 已知,如图BOC为AOC内的一个锐角,射线OM、ON分别平分AOC、BOC。(1) 若AOB=90,BOC=30,求MON的度数;(2) 若AOB=,BOC=30,求MON的度数;(3) 若AOB=90,BOC=,还能否求出MON的度数?若能,求出其值,若不能,说明理由。(4) 从前三问的结果你发现了什么规律?15. (1)如图所示,已知AOB是直角,BOC=30度,OM平分AOC,ON平分BOC,求MON的度数。(2)如果(1)中,AOB=,其他条件不变,求MON的度数。(3)你从(1),(2)的结果中能发现什么规律?OAMBNC16. O是直线AB上一点,COD是直角,OE平分BOC。(1) 如图1,若AOC=40,求DOE的度数;(2) 在如1中,若AOC=,直接写出DOE的度数(用含的代数式表示)(3) 将图1中的COD按顺时针方向旋转至图2所示的位置。探究AOC与DOE的度数之间的关系,写出你的结论,并说明理由;在AOC的内部有一条射线OF,满足:,试确定AOF与DOE的度数之间的关系。17. 如图,已知A、B分别为数轴上两点,A点对应的数为20,B点对应的数为100。求AB中点M对应的数;现有一只电子蚂蚁P从B点出发,以6个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以4个单位/秒的速度向右运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的C点相遇,求C点对应的数;若当电子蚂蚁P从B点出发时,以6个单位/秒的速度向左运动,同时另一只电子蚂蚁Q恰好从A点出发,以4个单位/秒的速度也向左运动,设两只电子蚂蚁在数轴上的D点相遇,求D点对应的数。18. 已知数轴上两点A、B对应的数分别为1,3,点P为数轴上一动点,其对应的数为x。若点P到点A、点B的距离相等,求点P对应的数;数轴上是否存在点P,使点P到点A、点B的距离之和为5?若存在,请求出x的值。若不存在,请说明理由?当点P以每分钟一个单位长度的速度从O点向左运动时,点A以每分钟5个单位长度向左运动,点B一每分钟20个单位长度向左运动,问它们同时出发,几分钟后P点到点A、点B的距离相等?19. 已知数轴上A、B两点对应数分别为2,4,P为数轴上一动点,对应数为x。若P为线段AB的三等分点,求P点对应的数。数轴上是否存在P点,使P点到A、B距离和为10?若存在,求出x的值;若不存在,请说明理由。若点A、点B和P点(P点在原点)同时向左运动。它们的速度分别为1、2、1个单位长度/分钟,则第几分钟时P为AB的中点?20. 电子跳蚤落在数轴上的某点K0,第一步从K0向左跳一个单位到K1,第二步由K1向右跳2个单位到K2,第三步由K2向左跳3个单位到K3,第四步由K3向右跳4个单位到K4按以上规律跳了100步时,电子跳蚤落在数轴上的K100所表示的数恰是19.94。试求电子跳蚤的初始位置K0点表示的数。21. 如图,点C在线段AB上,AC=8cm,CB=6cm,点M、N分别是AC、BC的中点。(1) 求线段MN的长;(2) 若C为线段AB上任一点,满足AC+CB=acm,其他条件不变,你能猜想MN的长度吗?并说明理由。你能用一句简洁的话描述你发现的结论吗?(3) 若C在线段AB的延长线上,且满足ACBC=bcm,M、N分别为AC、BC的中点,你能猜想MN的长度吗?请画出图形,写出你的结论,并说明理由。AMCNB22. 如图,已知A、B、C是数轴上三点,点C表示的数为6,BC=4,AB=12,(1)写出数轴上点A、B表示

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论