化学人教版九年级下册课题二《化学肥料》导学案

课题2 化学肥料导学案 （教师：高其龙 ）【学习目标】 1知道常用化肥的种类、作用。 2.了解化肥对人类生活的影响和对环境的影响 3.通过实验探究，初步学会区分氮、磷、钾肥的方法【重点和难点】 重点：常用化肥的种类、作用，鉴别氮、磷、钾肥的方法。 难点：鉴别氮、磷、钾肥的方法及鉴别物质的一般思路和方法。【知识准备】 1全球粮食消费一直高于产量，不久的将来将要面临粮食危机。如何解决粮食危机？ 2为什么植物生长过程需要化肥？ 3化肥主要有哪些种类，其作用是什么？ 4写出你知道的氮肥、磷肥、钾肥的化学式 5.收集使用化肥和农药的利弊素材。 6.铵盐、硝酸盐、磷酸盐、钾盐的溶解性怎样？【学习过程】 创设情境 1.讲述：随着世界人口的增长，人类对农产品的需求量逐渐增大，提供优良的种子和增施化肥已经成为农作物增产的最有力措施，本节课我们将学习有关化学肥料的相关知识。 2.投影：播放养分充足或缺某种养分的植物生长图片。指出：“庄稼一枝花，全靠肥当家”，说明肥料与农业生产、人们吃饭有着密切的关系。 【课堂探究1】请同学们阅读7679页完成下面练习 看谁快哦！村里农业生产中，曾经使用过的化肥有 1、阅读课本完成下列表格。化肥种类营养素常见化肥种类在植物生活中的作用氮肥磷肥钾肥复合肥料2.（1）发黄的菜叶与正常的菜叶比较。（缺 ）（2）矮小的小麦植株与正常的小麦植株比较。（缺 ）（3）叶片边缘发黄的大豆叶与正常的大豆叶比较。（缺 ）【师生共同归纳】氮肥作用：促使作物的茎、叶生长茂盛，叶色浓绿。常见氮肥及含氮元素的质量分数。氨水:NH3.H2O N%=15%-17%碳酸氢铵（气肥）： NH4HCO3 N%= %硫酸铵（硫铵）：(NH4)2SO4 N%= %氯化铵:NH4Cl N%= %硝酸铵（硝铵）:NH4NO3 N%= %尿素：CO(NH2)2 N%= %氮肥的特性（1）铵盐的检验实验：【试管+(NH4)2SO4或 NH4NO3 + NaOH+热，+石蕊试纸】写出反应的化学方程式： (NH4)2SO4+NaOH=Na2SO4+2H2O+NH3NH4NO3+NaOH=NaNO3+H2O+NH3小结：铵盐跟氢氧化钠反应，生成氨气，氨气遇水生成氨水，氨水是一种弱碱，显碱性，可使红色石蕊试纸变蓝色。农业生产上施用铵态氮肥时，不要与碱性物质混合，否则会失效。（2）碳酸氢铵的不稳定性： NH4HCO3=H2O+CO2+NH3磷肥作用：促进作物根系发达，增强抗寒抗旱能力，穗多粒满。 磷矿粉Ca3(PO4)2钙镁磷肥Ca3(PO4)2 、Mg3(PO4)2过磷酸钙（普钙）Ca3(H2PO4)2 、CaSO4重过磷酸钙（重钙）Ca3(H2PO4)2钾肥作用：促进作物生长健壮，增强抗病能力。硫酸钾K2SO4、氯化钾KCl 复合肥料含有两种或两种以上营养元素的化肥。 磷酸二氢铵NH4H2PO4磷酸氢二铵（NH4)2HPO4磷酸二氢钾KH2PO4硝酸钾KNO3微量元素肥料硼肥、锰肥、铜肥、锌肥、钼肥等【随堂小测】 参阅课本，写出下列物质的化学式并完成相应的填空。A、硫酸钾_ B、磷矿粉_ C、氯化铵_ D、硝酸钾_其中属于氮肥的是_；属于磷肥的是 _； 属于钾肥的是_；属于复合肥料的是_ 。【课堂探究2】氮肥、磷肥和钾肥的简单区别方法1、比较三种化肥的物理性质：氮 肥磷 肥钾 肥硫酸铵磷矿粉氯化钾外观气味溶解性归纳：可以用 方法区别出磷肥。练一练、下列化肥中，从外观即可与其他化肥相区别的是（ ）A、硫酸钾 B、硝酸铵 C、磷矿粉 D、氯化钾2、鉴别氮肥与磷肥的方法：氮 肥钾 肥硫酸铵氯化钾加熟石灰研磨归纳：1）写出参加反应的化学方程式： ；【小结】初步区分氮肥、磷肥和钾肥的步骤和方法：【课堂反馈】1下列化肥中，能从外观与其他三种化肥相区别的是（ ）A硫酸钾 B硝酸铵 C磷矿粉 D氯化钾2下列化肥能用熟石灰鉴别出来的是（ ）A尿素 B氯化钾 C钙镁磷肥 D硫酸铵3下列试剂能鉴别尿素和硫酸钾两种溶液的是（ ）ANaOH溶液 B稀HCl CBaCl2溶液 DNaCl溶液4下列试剂可用于鉴别氯化钾溶液与硝酸铵溶液的是（ ）A氯化钙溶液 B稀硫酸 C硝酸钡溶液 D硝酸银溶液5下列肥料可以从外观上与其他肥料区分的是（ ）A硝酸铵 B氯化钾 C氨水 D尿素6下列方法不可以区分碳酸氢铵与氯化钾的是（ ）A闻气味 B分别放入水中搅拌C分别灼热 D分别与熟石灰混合研磨7下列物质不可作为钾肥施放于土壤中的是（ ）A氢氧化钾 B硫酸钾 C硝酸钾 D草木灰8下列化肥不宜与熟石灰、草木灰等碱性物质混合施用的是（ ）A碳铵 B尿素 C硝酸钾 D磷酸钙9长期施用(NH4)2SO4化肥的土壤容易酸化。下列说法不正确的是（ ）A(NH4)2SO4属于氮肥B(NH4)2SO4的水溶液能使酚酞试液显红色C不宜长期施用(NH4)2SO4化肥D(NH4)2SO4化肥不能与碱性物质混合施用10下列区别硝酸铵和硫酸铵的方法合理的是（ ）A观察颜色 B分别与熟石灰混合研磨C分别灼烧 D分别在两溶液中加入硝酸钡溶液11下图是某同学鉴别NH4HCO3、NH4C1、KCl三种化肥的过程，其中试剂甲和乙分别可能是（ ）A甲：熟石灰；乙：稀盐酸 B甲：水；乙：氢氧化钠溶液C甲：氢氧化钠溶液；乙：水 D甲：稀盐酸；乙：氯化钠溶液12下列说法错误的是（ ）A硫酸铵中加入熟石灰研磨能闻到刺激性气味B含硫酸根离子的盐溶液能与硝酸钡溶液反应，产生白色沉淀C含氯离子的盐溶液能与硝酸银溶液反应，产生白色沉淀D某盐能与盐酸反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体，该盐一定是碳酸盐13有关化肥的探究题：碳酸氢铵是一种化肥，生产厂家有下面的使用说明：“本品宜存贮于干燥阴冷处，防止受潮，施用后盖土或立即灌溉，避免曝晒或与碱性物质（如熟石灰）混合使用，以免变质，造成肥效损失。”（1）根据上面叙述，归纳碳酸氢铵的性质。 ； 。（2）草木灰含有碳酸钾（其水溶液能使无色酚酞试液变红色）。从草木灰中提取碳酸钾的步骤为 。（3）碳酸钾水溶液能使无色酚酞试液变红色，碳酸氢铵与草木灰 （填“能”或“不能”）混合施用。14实验室有一瓶化肥的标签已脱落，只知道它是NH4Cl、(NH4)2SO4、NH4HCO3和尿素CO(NH2)2中的一种。请你完成以下探究：【猜想】猜想：该化肥是NH4Cl，猜想：该化肥是 ，猜想：该化肥是NH4HCO3，猜想：该化肥是尿素。【实验探究】（1）取少量样品在研钵中与熟石灰研磨，有剌激性气味的气体放出，证明猜想 不成立；写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式： 。（2）如上（图1），另取少量样品于试管中，滴加适量水振荡，再选（图2）中 溶液滴入试管中，若无气泡放出，则猜想 不成立。（3）在步骤（2）的试管中再滴入（图2）中的 溶液，若 ，则猜想成立；若 ，则猜想成立，其反应的化学方程式为 。15实验室有三瓶化肥未贴标签，只知道它们分别是碳酸氢铵(NH4HCO3)、氯化铵(NH4C1)和尿素CO(NH2)2中的一种。为鉴别三种化肥，某同学分别取少量样品编号为A、B、C，并进行如下实验（此处箭头表示得出实验结论）：.分别加熟石灰A研磨无刺激性气味有刺激性气味.分别加足量稀盐酸有气体放出无气体放出CB、CBA、B、C根据上述实验回答：（1）写出三种化肥的名称：A ；B ：C ；（