圆的证明题 九年级上.doc_第1页
圆的证明题 九年级上.doc_第2页
圆的证明题 九年级上.doc_第3页
圆的证明题 九年级上.doc_第4页
圆的证明题 九年级上.doc_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

圆的证明题 九年级上1(01海淀)如图,ABC内接于O,AB是O的直径,PA是过A点的直线,PAC=B(1)求证:PA是O的切线;(2)如果弦CD交AB于E,CD的延长线交PA于F,AC=8,CE:ED=6:5, AE:EB=2:3,求AB的长和ECB的正切值2(02海淀)如图,AB是O的直径,AE平分BAF交O于点E,过点E作直线与AF垂直交AF延长线交于D点,且交AB延长线于C点(1)求证:CD与O相切于点E;(2)若CEDE=,AD=3,求O的直径及AED的正切值3(03海淀)已知:以RtABC的直角边AB为直径作O,与斜边AC交于点D,E为BC边上的中点,连结DE。(1)如图,求证:DE是O的切线;(2)连结OE,AE,当CAB为何值时,四边形AOED是平行四边形,并在此条件下求sin CAE的值。 (第(2)问答题要求:不要求写出解题过程,只需将结果填写在答题卡相应题号的横线上。)1如图,AB是O的直径,AC是O的切线,且AC =AB,OC交O于D ,BD的延长线交AC于点E 求证:(1)ACDDCE;(2)AE = CD2如图,已知CP为O的直径,AC切O于点C,AB切O于点D,并与CP延长线相交于点B,又BD=2BP求证:(1)PC=3BP;(2)AC=PC已知:如图,正方形ABCD的边长为2a,以BC为直径在正方形内作半圆,过A作半圆的切线,切关圆于F,交DC于E,交BC延长线于P,求CP的长.8如图,ABC内接于O,AB的延长线与过点C的切线相交于点D,PE与AC相交于点F,且CB=CE求证:(1)BEDG; (2)3如图,PA切O于A点,割线PBC交O于B、C两点,D为PC中点,AD的延长线交O于E,且求证:10如图,ABC内接于O1,AB=AC,O2与BC相切于点B,与AB相交于点E,与O1相交于点D,直线AD交O2于点F,交CB的延长线于点G求证:G=AFE;5如图1778,BC为半圆的直径, O为圆心,BC10,AD与半圆相切于D,DAAB, AD4(1)试求BE的长;(2)求tan AED 的值;(3)求证:CDDE 18(03 扬州市)如图,BD是O的直径, E是O上的一点,直线AE交BD的延长线于点,BCAE于C ,且CBE=DBE (1) 求证:AC是O的切线(2) 若O的半径为2,.求DE的长.19(03 胜利石油)如图,割线ABC与O相交于B、C两点,D为O上一点,E为BC的中点,OE交BC于F,DE交AC于G,ADGAGD.A DCEFGBO求证:AD是O的切线;如果AB=2,AD=4,EG=2,求O的半径2如图AB是O的直经,O交BC于D,过D作O的切线DE 交AC于E,且DE AC(1)求证:D是BC的中点;(2)已知:CD8, CE6.4, 点O1为弦 AD上的动点,以O1为圆心,以1为半径的O1与有怎样的位置关系?请说明理由5如图,AB是O的直经,CD切O于E , ACCD于C, BDCD于D,交O于F , 连结 AE , EF(1)求证:AE是BAC 的平分线,(2)若ABD60 问:AB 与 EF是否平行?请说明理由6如图 ,已知AB为半圆O的直径,AP为过点A的半圆的切线 ,在弧AB上任取一点C (点C与A,B不重合),过点C作半圆的切线CD交AP于点D ;过点C作CEAB于点E ,连BD,交CE与F (1)当点C为弧AB的中点时,(如图(1),求证:CFFE;(2)当点C不是弧AB的中点时(如图(2),试判断CF与EF的相等关系是否保持不变,并证明你的

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论