高中物理 第1、2章 功和功率 能的转化和守恒 60单元测试 鲁科版必修2.doc

第1、2章功和功率能的转化和守恒单元测试1.一物体静止在升降机的地板上，在升降机加速上升的过程中，地板对物体的支持力所做的功等于( )物体势能的增加量 物体动能的增加量 物体动能的增加量加上物体势能的增加量 物体动能的增加量加上克服重力所做的功a. b. c. d.都不对【解析】势能的增加量等于物体克服重力做的功，动能的增加量等于合力对物体做的功，而根据功能原理，支持力对物体所做的功等于物体机械能的增加量，所以选c【答案】c2.一个物体以一定的初速度竖直上抛，不计空气阻力，设物在抛出点的重力势能为零，那么如图6-3-13所示，表示物体的动能随高度h变化的图像、物体的重力势能随速度v变化的图像、物体的机械能e随高度h变化的图像、物体的动能随速度v的变化图像，可能正确的是（ ）图6-3-13a. b. c. d.【解析】设物体的初速度为，质量为m，由机械能守恒定律得，所以，物体的动能与高度h的关系为，图像正确.物体的重力势能与速度v的关系为，则v图像为开口向下的抛物线（第一象限中的部分），图像可能正确.由于竖直上抛运动过程中机械能守恒，所以，eh图像为一平行h轴的直线，图像正确.由知，v图像为一开口向上的抛物线（第一象限中部分），所以，图像可能正确.【答案】b3.如图6-3-14所示，长为的轻杆上端及其正中央固定两个质量均为m的小球，杆的下端有光滑铰链与水平面相连接，杆原来竖直静止，现让其自由倒下，则a着地时的速度为( ) 图6-3-14a. b.c.d.【解析】选a、b及轻杆整个系统为对象，利用机械能守恒定律，且，得：，解得 【答案】d4.如图6-3-15所示，一块长木板b放在光滑水平地面上，在b上放一个木块a，现以恒定的力f拉b，由于a、b间摩擦力的作用，a将在b上滑动，以地面为参照物，a、b都向前移动一段距离，在此过程中( )外力f做的功等于系统a和b的动能增量b对a的摩擦力所做的功等于a的动能增量a对b摩擦力所做的功等于b对a的摩擦力所做的功外力f对b所做的功等于b的动能增量与b克服摩擦力所做功之和a. b. c. d.图6-3-15【解析】a、b之间一对动摩擦力做功，使系统的部分机械能转化为内能，所以外力f与一对动摩擦力做功的代数和等于系统a和b的动能增量，因而错；分别对a、b为对象利用动能定理，可得对.【答案】c5.滑块以速率靠惯性沿固定斜面由底端向上运动，当它回到出发点时速率为，且，若滑块向上运动的位移中点为a，取斜面底端重力势能为零，则( ）a.上升时机械能减小，下降时机械增大。b.上升时机械能减小，下降时机械能也减小。c.上升过程中动能和势能相等的位置在a点上方。d.上升过程中动能和势能相等的位置在a点下方。【解析】由可知，斜面与滑块间有摩擦，滑块无论上升还是下降时，都有机械能损失，故b正确.为判断c、d的情况，可先求出斜面中点a的动能和势能情况，滑块初始机械能，滑块在斜面中点a的速度，在a点的机械能.联立式得：，而因斜面与滑块间有摩擦，知，所以，动能和势能相等的位置应出现在a点之上，因此选(bc)【答案】bc图6-3-166.如图6-3-16所示，一小定滑轮距离地面高刚好为一链条的长度l，有一个人用轻绳跨过滑轮系住链条的一端，用力将全部堆放在地面上的链条向上拉动，当链条有l/4长度跨过滑轮时，人不再用力拉绳，这时链条继续运动，最后刚好静止在滑轮上，不计滑轮的摩擦，链条的质量为m，则人的拉力做功为 . 【解析】链条最后刚好静止在滑轮上,应是定滑轮的左右两端各有链条的一半，所以链条的重心升高(如右图)，拉力做的功等于链条增加的重力势能，即图6-3-17【答案】图6-3-177. 如图6-3-17所示，质量为m的物体以初速度沿水平面向左运动，起始点a与一弹簧o端距离为s，物体与水平面间的动摩擦因数为，物体与弹簧相碰后，弹簧的最大压缩量为x，则弹簧被压缩至最短时，弹簧具有的弹性势能为_.【解析】由功能原理知：摩擦力做的功等于系统机械能的改变量： 得：【答案】图6-3-188. 一同学要研究轻质弹簧的弹性势能与弹簧长度改变量的关系，他的实验如下：在离地面高度为h的光滑水平桌面上，沿着与桌子边缘垂直的方向放置一轻质弹簧，其左端固定，右端与质量为m的一个钢球接触，当弹簧处于自然长度时，小钢球恰好在桌子边缘，如图6-3-18所示.让钢球向左压缩弹簧一段距离后由静止释放，使钢球沿水平方向射出桌面，小球在空中飞行后落到水平地面，水平距离为s. (1)请你推导出弹簧的弹性势能与小钢球质量m、桌面离地面高度h、水平距离s等物理量的关系式. (2)弹簧长度的压缩量x与对应的钢球在空中飞行的水平距离s的实验数据如下表所示：弹簧长度压缩量x/cm1.001.502.002.503.003.50钢球飞行水平距离s/m1.011.052.012.483.013.50 从上面的实验数据，你猜测弹簧的弹性势能与弹簧长度的压缩量x之间有关系？为什么？【解析】(1)先求出小球平抛的初速度，由，两式得： 再根据弹簧与小球组成的系统机械能守恒：(2)由表格第1、3、4、5、6组数据可知：在误差允许的范围内，弹簧长度压缩量x与钢球飞行的水平距离s成正比，而第2组可能是测量的错误.所以弹性势能与弹簧长度压缩量x的平方成正比，即.【答案】(1) (2)9.在验证机械能守恒定律的实验中，要从几条打上点的纸带中挑选第一、二两点间的距离接近_mm并且点迹清晰的纸带进行测量.若以2/2为纵轴，以为横轴，根据实验数据绘出2/2图线应是_，而且2/2图线的斜率等于_的数值， 才能验证机械能守恒定律.【解析】为使实验原理更简单，需让振针打第一个记数点的初速为零，由自由落体位移公式可得：，则须挑选第一、二两点间的距离接近2mm的纸带； 由待验证的结论可知：，即与成正比，斜率为.【答案】2mm；过原点的倾斜直线；重力加速度图6-5-510.在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50 hz.查得当地的重力加速度g=9.80m/s2，所用的重物的质量为(kg)，实验中得到一条点迹清晰的纸带，如图6-5-5所示把第一个点记作o，另外连续的4个点a、b、c、d作为测量的点，经测量知道a、b、c、d各点到o点的距离分别为62.99 cm、70.18 cm、77.76cm、85.73cm，根据以上数据，可知重物由打o点运动到打c点，重力势能减少量等于_，动能的增加量等于_.(取3位有效数字)【解析】=；，图6-5-6【答案】7.62m，7.5611.如图6-5-6所示装置可用来验证机械能守恒定律，摆锤a拴在长l的轻绳一端，另一端固定在o点，在a上放一个小铁片，现将摆锤拉起，使绳偏离竖直方向角，由静止开始释放摆锤，当其到达最低位置时，受到竖直挡板p阻挡而停止运动，这时铁片将作平抛运动而飞离摆锤，用刻度尺量出铁片的水平位移为s，下落高度为h.（1）要验证摆锤在运动中机械能守恒，必须求出摆锤初始位置离最低点的高度，其高度应为，同时还应求出摆锤在最低点时的速度，其速度应为.（2）用实验中测量的物理量写出证明摆锤在运动中机械能守恒的关系式为.【解析】（1）下落的高度；因摆锤与铁片一起运动到最低点，所以摆锤在最低点时的速度等于铁片的平抛初速，由，得：.(2) 设摆锤质量为m，由得：整理得：【答案】图6-3-1912.如图6-3-19所示，半径为r的光滑半圆上有两个小球，质量分别为m和m（mm），由细绳挂着，今由静止开始释放，当小球m到达半圆柱体顶端时对圆柱体的压力多大？ 【解析】设m到达半圆柱体顶部时，二者的速率均为v，m与m组成的系统机械能守恒(如右图)，由知：，解得：设m到达顶部时，对m为研究对象，则：,解得：【答案】图6-3-2013.如图6-3-20是打秋千的示意图，最初人直立站在踏板上(a点所示)，绳与竖直方向成角，人的重心到悬点o的距离为；从a点向最低点b运动过程中，人由直立状态自然下蹲，在b点人的重心到悬点o的距离为；在最低点处，人突然由下蹲变成直立状态(人的重心到悬点o的距离恢复为)且保持该状态到最高点c.设人的质量为m，踏板和绳的质量不计，空气阻力不计.求： (1)人刚到最低点b还处于下蹲状态时，两根绳中的总拉力f为多大