第四课工业化的起步教案.doc

课题：工业化的起步单位：大峪一中姓名：薛金红学科：历史年级：八年级第四课 工业化的起步教学目标：1.知识与能力了解和掌握：第一个五年计划的基本任务；“一五”计划期间经济建设取得的主要成就；中华人民共和国第一部宪法的颁布。培养学生读图、识图、归纳、概括历史问题及综合分析能力。2.过程与方法指导学生运用阅读课文，合作交流、读图识图等学习历史的方法。3.情感态度价值观认识第一个五年计划的超额完成，使我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进；全国人民代表大会的召开和中华人民共和国第一部宪法的颁布，标志我国社会主义民主政治体制的基本形成。教学重点：了解第一个五年计划的基本任务是集中主要力量进行工业化建设；知道1954年颁布了第一部中华人民共和国宪法。教学难点：中华人民共和国宪法的性质。教学过程：一导入同学们，大家知道这是一辆什么牌子的汽车吗？这是我国生产第一辆解放牌汽车，想不想知道有关它的历史？今天我们就来学习第四课工业化的起步。二、新课学习：1、背景了解课件展示： 两幅图表分别说明了什么问题？引导学生进行分析，得出结论： 建国初期，国民经济得到根本好转，但工业水平远远落后。过渡：为了迅速改变这种状态，党中央依据我们国家的实际条件，决定通过政府制定计划，从1953年到1957年集中力量发展重点项目，带动各行各业全面发展。这就叫做发展国民经济的第一个五年计划，简称“一五”计划。2、自学讨论课件展示学法指导1：指导学生速读课文，抓关键词，了解主要内容。课件展示学法指导2：指导学生研读课文，运用多种手段归纳总结重点内容，并分3组解决下列问题。如何理解“一五”计划的基本任务？列举“一五”计划取得的主要成就。介绍我国第一部宪法的基本情况。 师生归纳“一五”任务与成就：任务：集中主要力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。教师总结指出：重工业是社会主义的最为根本的立足点，是擎起社会主义大厦的栋梁，是社会主义能够顶天立地、百摧不折的“钢筋铁骨”。伟大导师列宁曾说过，社会主义唯一的物质基础就是大机器工业，没有高度发达的大工业，就根本谈不上社会主义。发展轻工业，固然投资省、见效快，又能直接改善人民生活条件，但如果没有机器制造业，发展轻工业的设备从何而来？如果没有钢铁等基础工业，创造任何机械的原材料也无从保证。如果没有能源和交通，整个国民经济就无法正常运转。如果机器依赖进口，其一我们缺乏资金，其二帝国主义实行封锁，其三全部依靠苏联和东欧社会主义国家既不现实，亦非长久之计。因而，要建设工业化，要更好地发展轻工业和农业，必须优先发展重工业。相应地发展交通运输业和轻工业、农业和商业。相应地培养建设人才。成就：工业交通运输业三大工业基地组织学生对“一五”取得的成就进行评价。教师总结提示：看待问题既要历史的看，又要发展的看，在当时“一五”计划取得的成就，确实是了不起的，经过五十多年的发展，我国的工业化建设又取得了巨大成就，将来会取得更大的成就，这还需要我们一代又一代人继续艰苦奋斗。学习“共和国第一部宪法的颁布” 师生共