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文档简介

学习总结 感谢公司给我这样一个重要的学习机会,让我受益匪浅,我承诺要将我这次的所学付诸实践,在公司这个团队中发挥它最大的作用。这次学习的主题是;高效执行力.一开始老师讲了,学习转化了才是生产力,还讲到了学习的方法:1. 初步了解。2. 重复为学习之路。3. 尝试使用。4. 融会贯通。5. 再次加强。然后又讲解放军执行人才的三大标准.1.永不言败 2.结果导向 3.坚决服从.后来老师又通过7个点讲高效执行力,分别是:第一节 高效执行的心态和信念第二节 高效执行的底线第三节 高效执行的习惯第四节 一切为了结果第五节 制度执行力第六节 高效执行的持续基因第七节 十倍速执行力法门第一节:通过三一重工的案例让我知道了,企业是个有层级的生命体,这包括“高层决策层,中层执行层,基层操纵”高层有错,但不是你不服从的借口,高层有错是高层的损失,要稳中各施其职,在做讨论决策时,不能奉行中庸之道,要发表意见,发表完后,不管上级做什么决策,都坚决执行。老师用了一个买房子的案例讲了两个思维方式让我们知道找借口和挑毛病的危害和不找借口和挑毛病的好处,贫穷思维法:关注的为什么会是这样,到最后买不起房子。富裕思维法:怎么解决如何达成,这个想法到最后才买的起房子。以后遇到问题要用富裕思维法。遇到问题要想我是问题的终结者。让我明白了:1. 能力是锻炼出来的2. 能力是透过问题锻炼出来的3. 一个人的能力是由他解决问题的数量和问题的困难程度来决定的。4. 能力=核心竞争力=市场价值。5. 真正的人才不是发现问题而是解决问题。遇到问题时,我们要压事而不是挑事。企业顾我来是解决问题而不是制造麻烦的。好的管理要具备3点:1.专业性。2.管理技能。3.融合力。组织中都有3个重要团队。1.全员。2.部门内部。3.中层团队。一个组织中执行力的好坏,主要看中层是否团结。我们在管理中要勇于捍卫规章秩序,原则要坚持,方法要灵活。要体现制度无情,领导有情。处理问题要避免简单粗爆。第二节,通过热气球的案例,让我知道了高效执行的底线。底线就是做不到这一点就会死,最基本的做不到,其它一切都没有意义。先保证底线结果,再考虑完美。要保证底线就要学会专业,江湖遇到专业只有死路一条。要让自己变的更专业。第三节,讲的是高效执行的习惯。执行前的复述很重要,做领导发布指令要清晰,准确。禁止让属下猜谜。下达任务要有方法,任务下达后:1.你重复一遍。2.有没有不清晰的要问我。3.你准备怎么做?(如果他经常干这个,就不用问)下达任务时,责任必须1对1。千斤重担众人挑,人人头上有指标。重复性的工作 ,要么流程化,要么标准化。发布高效指令的方法5W2H,事,目,地,时,人,费,方。采用这种方式的指令更加标准。任何问题都有3种以上的解决方案。决不接受下属的问答题,只接爱下属的选择题。 速度第一,完美第二。做的记忆来自做的过程。成长最大的障碍是恐惧,克服恐惧的办法是,马上去做恐惧的事。接受任务后,我们要知道及时复命,定期汇报。做到复命汇报消账。复命1是让领导及时知道结果,2是让领导知道你是否偏离轨道。第四节一切都是为了结果,执行力是什么?执行力就是做结果。一个企业和一个组织不能有两套价值观并用。企业购买的是结果,是劳动的结果,而不是劳动,劳动是不值钱的,只有劳动的结果才值钱,所以要功劳不要苦劳。过程不带表结果,发传真不带表收到传真,领导交付的任务要先过一遍。1.我要的结果是什么?2.我有那几个方法?3.那个方法最可行?4.(风险评估)这个事情如果涉及到钱,就有风险,这个钱没了,我还能不能接受?5.我的决定是?6.行动的步骤,1.2.3.。 事情没有结果,就等于没有做.没有最好的结果,永远都有更好的结果。领导的4个阶段:4.事必公亲。3.包办代替2.用人之力。1.用人之智。第五节讲到了管理中人性的两个假设一个是,人之初,性本利。第二个是人之初,性本恶。通俗来讲就是一种是做的好,别一种是做不好。不管会不会做好要锁定责任。没有计划的目标是幻想。要完成一个目标,要从 目标计划责任人奖罚检查预案这过程去达到结果。还要建成高效执行的共识文化,1.思想教育。2.技能训练。3.科学管理。对下属的技能训练有4个步骤1.我干,你看。2.你干,我看。3.我再干,你再看.4.你干。好的管理者,等于好的培训师。第六节老师讲了高效执行的32字真经,认真第一,聪明第二,锁定目标,专注重复。坚持到底,决不放弃。步调一致,无性繁殖。组织要有无性繁殖能力,要建章立制,如果没有统一和规范,执行就是一句空话。标准对于组织来讲,具有统一性和唯一性。标准就是要告诉员工:该干什么,怎么干,干到什么程度。一个优秀的管理者要花大量的精力建立标准和制度。第七节老师讲了十倍速执行法门让我学会了时管理,要多做可累积的事,少做不可累积的和贬值的事。可累积的事就是你越做,就越能体现你的价值。从职业来讲好比医生,会计,管理人。不可累积的事就是你今年做是这样,明年做还是这样,从职业来讲好比出租车司机,普工。最后老师教了我们如何快速提升自己的能力。1

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