2005年七年级上册语文阅读专项练习完美版.doc

语文版新课标七年级（上）语文教与学同步导练（八）（阅读专项训练 时量90分钟）肖练武 湖南省隆回县周望中学 邮编422215 电读下面文章，回答文后问题。(每小题2分，共100分)（一）据说，我那盲母当初是极泼辣的。在我被捡回后，她抱着我处处炫耀：“我丫头多可爱呀，多漂亮，肉滚滚的，嫩生生的。”巷口摆着的小摊就是维持我们这个贫穷家庭的惟一希望。夏天，母亲就如同一尊雕像，执着地守候在一个大大的冰棍箱旁，毒辣的阳光把母亲原已黝黑的皮肤晒得黑里透红，日复一日，竟成古铜似的颜色；因盲眼而被忽略了的手，总是留着黑而长的指甲；身上的衣服早已辨不出色彩来。但令人不解的是，我一直觉得她的生意总比别人的好，有时一天下来，竟收入十多快。这对于我们来说无疑是一个很让人满意的数目。我曾问她做生意的秘诀，她总微笑着说：“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的。”1“我那盲母当初是极泼辣的”是指什么而言的？我本来是捡来的孩子，不是她亲生的，这种情况是很多领养孩子的人最忌讳让人家让孩子本人知道的，可是英姨却抱着“我”处处炫耀。2第段中，母亲为了维持家庭，都付出了什么劳动？夏天卖冰棍，冬天缝制棉被出租给别人。3母亲的冰棍摊为什么总是收到一个令人满意的数目?这说明了什么？因为夏天母亲总是坐在太阳最毒的地方守着卖，说明了母亲很聪明，并且能吃苦。4“坐在太阳最毒的地方守着卖，是绝对不会错的”这句话是什么意思？对你有什么启示？太阳最毒的地方也是最热的地方，才会有人买冰棍，生意才会好。 启示：可以从母亲做买卖、能吃苦等方面去答。5“坐在太阳最毒的地方守着卖”这句话中“毒”字在句中的含义是什么？把“毒”改成“热”字好不好，为什么？强烈、猛烈 。 不好。“毒”更能表现太阳光的强烈达到使人难以忍受的程度。“热”不如“毒”形象，具体。（二）德国人发现他逃走了。他们一边跑到棚屋后边来追他，一边向他开枪。子弹没有打中目标。不过从当时的情况看来，逃脱是没有什么希望的。他刚跑进树林悉意经营的、没什么灌木和杂树的法国树林就听到周围都是追兵，互相吆喝着。他们分散开来，正在很有次序地进行搜索。声音从四面八方传来，看来抓住他只不过是时间问题了。他没有什么机会了。A他拼命往回跑，避开一棵又一棵的树，离开树林，再次跑进田野。B伞兵振作起来押了这一注。C对，还有最后一次机会。D这个美国兵又一次来到这户农家，敲响了房门。E他跑过了棚屋，穿过院子，院子里还躺着那位被杀害的法国人的尸体。这个美国兵又一次来到这户农家，敲响了房门。那位法国女人很快打开了门。她脸色苍白，泪眼模糊。他们面对面地，站了也许一秒来钟。她没有向她的丈夫的尸体看上一眼。一直看也不敢看他一下。她直直地注视着这个美国青年的眼睛，他的到来使她变成了寡妇，孩子们变成了孤儿。“你愿意把我藏起来吗？”他问。“哦，当然啦。快！”她毫不迟疑地把他送回壁炉边的碗橱里。他在碗橱里躲了三天。法国农民的葬礼举行的时候，他是呆在那儿的。三天之后，诺曼底地区解放了，他得以重返部队。6 第段中，两个破折号之间的部分是 环境 描写，他的作用是（ B ）A. 渲染环境气氛 B.推动情节发展C.烘托人物的心情 D.侧面描写人物的性格7 第段中标号的句子已打乱次序，请你根据上下文内容，调整语序，正确的排列是：CBAED8 第段中“伞兵振作起来押了这一注”你能说说“这一注”是指什么吗？这又表现了伞兵的什么品质？指他再次跑向法国妇女的农舍，向那位法国妇女求救。表现了美国伞兵在关键时刻的机智和勇敢。9 法国女人失去了丈夫，心情是怎样的？可从文中哪句话看出来？法国妇女伤心之极、悲痛万分。 “ 她脸色苍白，泪眼模糊。”10 “哦，当然啦，快！”这仅有的一句对刻画法国女人起了什么作用？在丈夫刚被杀害的情形下，农妇冒着生命危险，果断地答应藏起伞兵，表现出她的坚贞、无私和伟大。11 第段中，当美国伞兵再次敲开法国妇女的家门时，“他们面对面地，站了也许一秒来钟。”此时此刻，面对自己失去丈夫，使孩子们失去父亲的美国伞兵，法国妇女心里会怎么想？请描述法国妇女的心理活动。例：“你怎么又回来了，你的到来已经给我们带来了灾难，你还想把我们母子的命也搭进去吗？可是，不管怎么说，还是得救他，时间来不及了，要快！”（三）“小板鸭”自述知道吗？刚出蛋壳的时候，我是一只人见人爱的小不点儿，妈妈给我起了个名字小小鸭。一望无际的芦苇荡，清粼粼的小河，还有绿茸茸的草地，到处都是我蹦跳游戏的乐园。再过几天，我就要上学了，学校是不是很好玩呢？开学第一天，我怀着满心的喜悦跟着妈妈去学校。一路上，妈妈不停地叮嘱我：“到了学校要听老师的话。”才和妈妈挥手道别，一只凶巴巴的老鸦子就挥舞起教鞭，把我赶到了一间摆满书架的屋子里。老鸭子命令我爬上书架，把每一本书从头抄起，不抄满十页，今天的功课就算没做完。我战战兢兢地爬到了一个最矮的书架上，这是些什么书啊？鸭子光荣史、听鸭老师的话，跟鸭老师走、论鸭子的思想品德。太没趣了！我跳下书架，大声叫：“不抄，不抄！我要回家！这儿不好玩！”老鸭子阴森森地盯着我，拿下一本乖鸭子的表现，扔进一只玻璃缸里。书一会儿就变成了一团浆糊，他一把抓过我的细脖子，抄起浆糊就往我嘴里灌，边灌边恶狠狠地说：“不听话？我就让你变成一只小填鸭！”填了一肚子书糊糊的我紧接着被赶到一扇铁门前，门上高悬一块木牌：“老鸭室”。门里是一间空荡荡的屋子，只在当中摆了张课桌，桌上放了一张白纸，纸上写着一行字：“我要做一只听话的鸭子。”老鸭把我推到桌前，说：“这是你的作文试题。开始吧！”说完就走了。屋子里静得吓人，我又冷又怕，肚子又胀得难受，忍不住哭了起来：“妈妈，我要妈妈！”突然，屋顶上方开了一个小黑洞，一个恶狠狠的声音传了下来：“不许哭！”“啊”我吓得大叫起来，又赶快捂住嘴，打起精神看我的考试卷：我要做一只听话的鸭子。什么听话呀？听谁的话呢？听话有什么用呢？大鸭们为什么老是对我说听话呢？时间一分一秒地过去，不知过了多久，门又被推开了，老鸭走了进来。而我面前摆放的白纸上，依旧还是那一行字。“看来，你这只小鸭子，还挺难管教的嘛！跟我来！”我抽泣着闭上眼，任凭老鸭把我抓了出去。睁开眼睛，我发觉自己已被悬空吊在了一个大铁钩上，脚下是一大桶黄兮兮的纸糊糊，散发着陈年的腐臭味儿。老鸭瞪着我，说：“下面进行的是酱鸭训练，它一定能让你脱胎换骨。这酱可是我们鸭子学校历代校长毕生精力撰写的鸭子史做成的，珍贵无比。小鸭子，想不想尝尝？”我恐惧得一点儿声音都发不出来。只是拼命地摇头。“那好，我告诉，怎样才算一只听话的鸭子？”“我不知道呵！”“不知道？好！”老鸭话音未落，我便被沉到了“酱桶”里，那黏乎乎、臭烘烘的“纸酱”直往我嘴里灌，我一点儿气也透不过来了。肚子胀、胸口闷、脑袋疼，我是不是快要死了？千钧一发之际，我突然大叫一声：“我知道啦！听话就是老师说什么我就听什么，老师让我做什么我就做什么，坚决要听老师的话，跟老师走！”“对了！”猛的，我感觉自己一下子升了1起来，我的脚又踏在平实的土地上了。四周响起一片热烈的掌声，好多鸭子举着鲜花，捧着奖状围在我身边。老鸭子上前握住我的手不停地称赞，鸭校长给了我一个大大的拥抱，并向我颁发奖状、证书：“祝贺你，你已成为了我校你九千九百九十九名板鸭学员！”可我已经彻底麻木了，心里只有两个字在不停地回响：“听话听话”12 篇文章是按什么顺序写的？ 时间顺序13 用原文回答“听话”指什么？听话就是老师说什么我就听什么，老师让我做什么我就做什么。14 小小鸭到学校后，经历了填鸭 、烤鸭 、酱鸭 、以及成为 板鸭学员 等过程。15 本文运用了许多叠音字，请你找出一个表示神态的词，自己再写一个这种类型的词。阴森森 笑眯眯 （注：必须是写神情的）16 从文中看，鸭子学校的宗旨是 听话 ，而小鸭心中想的学校是 好玩 。17 结合实际，谈谈你对“听老师话”有什么看法。学生应听老师的话，但不应盲从。老师不正确的话不能听。不能老师说什么我就听什么，老师让我做什么我就做什么。（四）故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能看见一个淡墨色的蟹风筝或嫩蓝色的蜈蚣风筝。还有寂寞的瓦片风筝，没有风轮，又放得很低，伶仃地显出憔悴可怜模样。但此时地上得杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀想照应，打成一片春日的温和。我现在在哪里呢？四面都还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。18 点的字注音憔悴（qio cu ） 模样（ m ）诀别（ ju ）19 解释下列词语在文中的意思。a) 肃杀：形容天气寒冷，草木枯落。b) 诀别：分别，多指不再见的离别。c) 荡漾：（水波）一起一伏地动。20地上得杨柳已经发芽，早的山桃也多吐蕾，和孩子们的天上的点缀想照应，打成一片春日的温和”一句中“此时”是指（ D ） A. 北京的冬季. B. 北京的春季C.故乡的冬季 D.故乡的春季21. 四面都是还是严冬的肃杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了”这个句子的主干是什么？怎样理解“春天，却就在这天空中荡漾了”句子主干：春天荡漾。 文中指记忆中故乡春天放风筝的情景在脑海中浮现，眼见北方的冬季却仿佛置身故乡的风筝飞满天的春季。 （五）狂风怒吼，树不停地、猛烈地摇晃着。周围死一般的沉寂。一阵倾盆大雨把我周围的小树枝都打断了，我想从树上跳下来，但周围的恐怖气氛使我动弹不得，我只好仍留在树上。树叶开始骚动，然后整个树都在颤抖。要不是我使劲地抓牢树枝的话，一阵强风早就把我从树上刮下来了。我感到一阵轰鸣声，似乎有什么重物掉下来，我坐的树枝摇晃得更厉害了。我想树和我会一起倒下来。正巧这时，老师来了，她一把抓住我的手，扶我从树上下来。我紧紧搂住老师，感到非常高兴，我的脚又重新踏在坚实的土地上了，这件事给我上了一堂生动的课大自然的土地并不总是对你微笑，给你仁慈。22文段中前六句话的顺序已打乱，请重新排列。将正确的序号写在下面横线上。23文段中出现了一些多音字，请尽可能多地找出来，并选择三个注音组词多音字：着 都 颤 要 强 重 晃 倒 弹 （组词略）24.本段主要运用的表达方式是： 描写25.在文段中找出一个拟人句来。拟人句：这件事给我上了生动的一课。26通过对暴风雨的描写，作者主要想表达什么观点？用波浪线在文中划出。最后一句27“我紧紧搂住老师，感到非常高兴，我的脚又重新踏在坚实的土地上。”此句中的“搂”是什么词类，在此表达出什么感情？动词 ，“我”爱老师，对老师有一种亲人般的依恋之情。（六）父亲也有管着我的事，比如让我递给他一支笔，我 递过去，没想到把笔头交在了父亲手里。 父亲就跟我说：“递一样东西给人家要想着人家接到了手方便不方便，一支笔，是不是脱下笔帽就能写；你把笔头递过去，人家还要把它倒转来，如果没有笔帽，还要弄人家一手墨水。刀子剪子这类东西更是这样，决不可以拿刀口、刀尖对着人家；把人家的手弄破了呢？” 直到今天，我递任何东西给别人，总是让人家接起来顺手，报纸书本也让人家接到手里就能看。 冬天，我走出屋子没把门带上，父亲在背后喊：“怕把尾巴夹着了吗？”次数一多，不必再用这么长的句子，父亲只喊：“尾巴，尾巴！”就这样渐渐养成了我冬天进出屋子随手关门的习惯。 另外，父亲还 我开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声把门推开，“砰”的一声把门带上，要轻轻地开，轻轻地关。我也从此遵循到现在。 后来我想，父亲不管我的，都只是关系我个人的事。在这方面，父亲很讲民主，给我极大的自由。有时候，他还在我喜爱的事情上帮我一把，比如为我小时候的集邮册题签，给我们兄妹三个修改文章等等。而父亲管我的，都是涉及我和他人之间的关系的事。在这方面，父亲反反复复地要我懂得，我是生活在人们中间的，在我以外更有他人，要时时处处替他人着想。28.根据课文，在括号内选择恰当的词语填在横线上。我 （小心地、慢慢的、随手、用力）递过去，没想到把笔头交在了父亲手里。父亲还 （告诫、警告、告诉、告知）我开关房门要想到屋里还有别人，不可以“砰”的一声把门推开，“砰”的一声把门带上。29。根据第一段中“父亲也有管我的事”一句，试推测本文之前可能会写什么内容呢？ 父亲对“我”有的事不管30。请简要概括第一、第二段文字的大意。父亲要“我”递东西时把捏手的一边给对方父亲要“我”轻关房门。31。文中的“父亲”为什么要管“我”的这些事呢？试用文中的一句话回答。父亲反反复复地要我懂得，替他人着想。32你对文中“我”的父亲有什么看法？请把你的看法写下来。略（要针对文中的父亲发表看法。）（七）十五从军征，八十始得归。道逢乡里人：“家中有阿谁？”“遥看是君家，松柏冢累累。”兔从狗窦入，雉从梁上飞；中庭生旅谷，井上生旅葵。舂谷持作饭，采葵持作羹；羹饭一时熟，不知贻阿谁。出门东向看，泪落沾我衣。【注释】十五：指十五岁。阿谁：口语，谁。狗窦：房屋里供狗进出的洞。雉：野鸡。旅：未播种而自生。33解释下面加点词的意思。（1） 八十始得归：才（2） 松柏冢累累：坟墓（3） 不知贻阿谁：给34指出下面句子运用的修辞手法。中庭生旅谷，井上生旅葵。 （ 对偶 ）35用原文回答，诗中老兵的家现在是什么样子？松柏冢累累。兔从狗窦入，雉从梁上飞；中庭生旅谷，井上生旅葵。36“羹饭一时熟，不知贻阿谁”暗指老兵家中境况如何？表现了老兵怎样的心情？家中已没有什么亲人；表现了老兵孤单、凄凉的心情。37读罢全诗，说说本诗的主题是什么？全诗通过对一个久别重归家乡的老兵，回家时所见情景的描述，表现了他的孤独凄凉，反映了战争的残酷无情，也体现了人民对战争的厌恶和憎恨（八）期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉，与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。38这个小故事的主要人物是谁？文章是怎样刻画主要人物的？元方 语言和行为描写39从故事主人的言谈中可知：做人要 守信用、讲礼貌40释词。（1）日中：中午 （2）舍去：不再等候而走了（3）无礼：没有礼貌 （4）引之：拉元方41当友人怒曰“非人哉！与人期行，相委而去。”时，元方是如何对答反驳的？“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”42友人“下车引之”的用意是什么？意识到自己错了，想博得元方的好感43“元方入门不顾”以表示 对友人不守信、说话不礼貌的行为表示抗议和蔑视 （九） 自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，期间千二百里，_，_。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝山献多生怪柏，悬泉瀑布，飞淑其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾