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文档简介

_爱心行动计划四月“日行一善”行动（1）不管在什么时间、什么地点，对身边人的一个微笑、一句问候、一个帮助等都是善举，学生和教师自己可将这些善举记录到 “日行一善”事迹卡（每名师生行善事迹记载）和学生“日行一善”成长手册。事迹卡每班每学期装订成册。成长手册定期组织交流，每学期学校集中保存，学生小学阶段学习结束交给学生。（2）“日行一善”优秀故事选（收录古今中外优秀行善故事）和古今中外向善从善的名人名言集。每学期学校装订成册。（3）“日行一善”优秀事迹报告材料。（4）“日行一善”活动影集装订成册。开展“送温馨祝福 ，建美好家园”活动向全社会发出倡议：从我做起，从我身边的亲人、朋友做起，人人树立环保意识，自觉做到环保创卫“七个不”（不乱扔瓜果皮、纸屑，熟食包装袋等废弃物；不随地吐痰、便溺；不乱排放污水、污物；不乱倒垃圾；不乱涂划、张贴；不损坏花草树木；不损坏公共设施。），号召人们呵护节日环境，过一个“绿色”节日。1、绿色调查：对以往节假期间水、电、煤、粮食的使用情况展开调查。2、绿色设计：设计一张“绿色贺卡”，上面写着倡议、口号等。3、绿色行动：将绿色贺卡赠送给亲友、同学或小区居民，让更多的人加入到“绿色行动”中来。五月感恩父母“母亲节”，“父亲节”之际亲手制作爱心卡片为父母做几件事情，以表孝心。(卡片已由邓心悦妈妈提供)红领巾“爱心义卖”开展以关爱、责任等为主题的小型“义卖”活动。把小朋友们不用的物品放到跳蚤市场,把所得收入捐赠给贫困儿童。(小小跳蚤市场是我们数学组在学生学习完以后提供的实践活动)爱心成果展示在教室的一方，开辟“幸福一刻”爱心成果展示角。将一学期来，同学们的点滴爱心行动，以宣传小报的形式进行展示。配上精美的宣传画、照片，可谓美的享受。六月爱的港湾以家长会为契机，利用电脑，制作学生的“爱心活动”幻灯片，让家长目睹自己孩子的风采，从而推动“小手牵大手”的活动，共同营造宽容，和谐的班级，家庭氛围。爱心传递充分利用班级网站的平台，开展暑期“爱心接力棒”雏鹰小队活动。制定计划，确定“被帮助对象”，实施活动内容。由雏鹰小队的队长在“活动天地”中公布活动时间，地点以及发表活动感言。与大
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