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文档简介
郑州市体育局2010年度公务员培训工作总结郑州市公务员局:为推进公务员培训工作的规范化、科学化、制度化,郑州市体育局认真落实中华人民共和国公务员法和中共中央干部教育培训工作条例试行,组织抓好本局公务员的政治理论学习和业务技能培训,公务员培训工作取得了显著成绩,现将我局2010年度公务员培训工作总结如下:一、基本情况我局领导班子从培养一支高素质的公务员队伍入手,重视和认真落实公务员培训工作。年初人事部门制定了公务员培训工作计划,结合全市领导干部读书竞赛活动的开展,主要采取自学和集中学习的方法,局主要领导带头学习,局领导班子在人员、经费上全力支持,并且今年重大活动任务十分繁重的情况下,提出了具体学习培训要求,要求全体公务员必须保证参加培训学习。全年以来,局领导班子召开专题会议,专门研究部署我局公务员培训工作,特别是在全市公务员岗位练兵活动中,明确提出要求,提出要结合公务员法的学习,把我局本年公务员培训的重点放在业务培训和更新知识培训上,不断提高干部的综合素质和执行能力。(一)领导干部自主选学为全面贯彻落实中央和省、市委大规模培训干部的战略部署,满足干部多样化、差别化的学习需求,增强培训的针对性和实效性。市委组织部按照中组部工作部署和省委要求,在市直单位和市管高等院校县处级干部中开展干部自主选学。在干部自主选学工作中,充分尊重干部自主择课的权利,让领导干部在不影响工作的前提下,按时间、专题自主选择,并指定专人负责该项工作,负责网上报名、日常联系、并根据报名情况,督促干部按时参训。我局今年共9名县处级干部参加了自主选学,领导干部学习兴趣浓、组织纪律强,保证了学习效果,每人都达到40学时以上,圆满完成了全年培训目标。(二)领导干部读书竞赛今年是全市领导干部读书竞赛活动开展的第二年,我局学习对象扩大到科级干部,购买学习教材价值6100多元,同时通过制作宣传展板,督促学习笔记,使这项活动措施得力、落实到位,有力推进了我局学习型机关建设。(三)公务员岗位练兵在全市岗位练兵活动中,机关全体公务员立足岗位,积极参与,组织的基本技能练兵主要内容为法律法规、文秘和计算机办公应用等。专项业务竞赛内容主要是中华人民共和国体育法、中华人民共和国行政许可法、中华人民共和国行政复议法、全民健身条例、河南省体育发展条例等法律法规及郑州市公务员应知应会知识。市体育局机关全体在职公务员和县(市、区)体育系统机关公务员共52人参加了体育系统竞赛练兵,通过选拔,先后组织3名业务标兵参加全市基本技能岗位竞赛,组织5名业务标兵参加全市专项业务竞赛,组织3人参加人事系统业务竞赛,组织1人参加纪检监察系统业务竞赛,在练兵活动中主要采取单位集中组织与个人自学自练相结合的方法,通过大会动员、集中学习、竞赛比武等多种形式,确保练兵活动各项工作落到实处。广大公务员通过理论学习、业务培训、网上学习等多种形式与途径,自学自练、互学互练,真正在练兵中学有所获,练有所得,自身综合素质和业务工作能力明显提高。(四)其他培训今年以来,根据上级单位和局党组的安排,加强各级干部业务理论培训,先后组织有关人员参加市委宣传部全市形势政策宣传教育工作培训;市委组织部举办的“跨越式发展与领导干部素质跃长高端讲坛报告会6期,职称业务培训班1人;郑州市公开招录招聘工作面试考官培训班2人;干部人事档案工作培训班1人;市直机关党务干部培训班1人;事业单位登记管理专办员培训班9人;郑州市处长执行力提升专题培训班4人,参加教科文卫系统“四会一课”专题宣讲报告会24人。通过这些培训,丰富知识,提高水平,强化业务,我局干部职工始终保持了昂扬向上的精神状态,为自觉创造一流的工作业绩夯实了基础。二、特色做法几年来,按照我市有关鼓励干部参加各类学历教育并取得国家承认学历予以学费适当报销的精神,我局对参加在职进修学习的干部按照一定审批程序经主管领导批准,视情况给予相应学习的时间和学习经费上的帮助。当前,我局本科以上学历在职公务员已占总人数的95%以上。2011年,我局将进一步完备培训工作的制度,继续对取得国家承认学历的毕业证书,给予适当的奖励,以此来促进公务员培训工作。 三、2011年干部培训计划在2010年度干部培训工作的基本上,继续深入地抓好以下四个方面的工作。(一)抓好我局干部的政治理论学习。重点学习党的十七大和十七届五中全会精神学习。分专题对十七大报告和党章实行学习,不断加深对十七大精神的理解。(二)继续抓好我局干部的业务知识培训。按照市体育局有关业务知识培训的内容和要求,由我局人事处制定干部业务知识培训计划,每年对干部的学习培训实行一次考核,将考核成绩列入对干部的考察内容之中。鼓励局干部在业务工作上争先创优,从而带动全局干部钻业务、比干劲的积极性,推动和巩固良好的工作氛围。(三)认真参加市委组织部、市人力资源和社会保障局课程培训。市委组织部、人力资源和社会保障局安排的课程内容丰厚、知识彻底,对干部进一步扩大知识面,增强综合知
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